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文档简介

1、冀教版小学二年级品德与生活下册愿我们的环境更美好教案 大王东中心校 宋云教学设计思路：本课活动主要通过让学生们进行“社会调查：调查周围环境状况”，联系学生实际生活体验，让学生知道环境和人们生活的关系；老师再通过一些环境污染和环保素材，使学生认识到环境污染得严峻性，从而懂得保护环境人人有责，再通过“说一说”、“做一做”等活动形式，引导学生为保护环境做力所能及的事情，培养他们的环保意识。 教学目标： 知识目标 1知道环境的好坏与人们的生活密切相关。 2知道6月5日是世界环境日。 能力目标 知道保护环境人人有责，引导学生为保护周围环境做力所能及的事情。 情感、态度与价值观目标 通过调查活动了解周围环

2、境状况，培养学生初步生态意识。 教学重点：引导学生为保护周围环境做力所能及的事情，培养学生初步的生态意识。教学难点：培养学生初步的生态意识。 教学方法：讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、社会调查 教学媒体：多媒体课时安排：2个课时 教学结构与过程： 【课前准备】 1让学生认真观察家庭或学校附近的环境状况。 2通过网络或其他途径，搜集一些环境污染和环境保护的资料。 【导入新课】先让同学们读一首儿歌导入新课【讲授新课】1、让同学们欣赏大自然中“美好的环境”的图片，然后老师问大家：看完这些图片之后，你有什么感受呢？ 学生：（略）2、下面再让同学们欣赏一些城市污染的图片，之后老师问：

3、同学们，看完图片，你想说些什么？学生：（略）3、同学们，你们家附近的环境又是什么样的呢？学生（略）老师：有的同学家附近的环境整洁，生活舒适；有的同学则正好相反。可见，周围环境的好坏，直接影响着我们的生活和健康。环境对我们来说是多么的重要啊！ 4、小组讨论：同学们，保护环境你能做些什么呢？讨论后找同学发言。5、请每位同学写一条保护环境的宣传标语！写完把它贴在黑板上。6、老师：现在人类已经意识到环境对我们生活的重要性，采取了一定的措施来保护环境；为了让人们关注环境，保护环境，还专门定了世界环境日子。世界环境日：每年的6月5日7、老师：保护环境是全人类的事情，人人有责，我们该做些什么事情，来保护我们的生活环境呢？大家认真看一看图中的同学在做什么？老师：我们的年龄小，但是我们也有保护环境的责任，我们要做一些力所能及的事情，让我们做一个环保小卫士来保护我们的生活环境。老师：让我们行动起来吧！一起保护我们的地球。8、下面大家打开课本，看41页，分组进行讨论，制定一个美化环境的行动计划吧。【课堂小结】 通过这节课的学习，大

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