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文档简介
1、 誓词 自觉来学习,积极去实践; 练好真本领,从小有能力; 长成栋梁材,祖国在我心。小主人报新闻学校1第1页,共22页。小小新闻播报2第2页,共22页。小故事大道理story目的:培养小记者上台演讲能力语言表达能力3第3页,共22页。 小记者品德规范“六宝”1. 仁爱爱他人并爱自己2. 诚信诚实并遵守诺言3. 尊重准确及时地称呼他人4. 感恩善于说谢谢5. 宽容学会原谅他人6. 勇气敢于面对挫折4第4页,共22页。我是小记者,我要做到:1.每堂课穿好小记者服,带好小记者 证和红领巾;2.每堂课前都要进行小记者宣誓和新闻播报。3.课上认真听讲,积极发言。4.下课后不留任何垃圾在教室,椅子 摆放整
2、齐。5.每堂课结束后,都要按时完成老师布置的作业5第5页,共22页。这些人你们都认识吗?想成为他们这样优秀的人吗?6第6页,共22页。朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗诵7第7页,共22页。一 、顿连(1)区分语意的顿连。朗读一家商店的帽子标价:A 最贵的一顶值两千元。(没有顿歇,语意不清) B 最贵的/一顶/值/两千元。(顿歇太多,支离破碎)C 最贵的一顶/值两千元。 (一顶最贵,其余便宜)D 最贵的/一顶值两千元。(最贵的,每顶都值两千元) 8第8页,共22页。(2)语法上的顿连。主要指句逗停连,但有时指语组停连,即在句子内部没有标点
3、符号的地方,为使朗读气息畅通、语义分明,按词语间语法关系所做的停连。例如:1)这就是/被誉为“世界民居奇葩”、世上独一无二的/神话般的/山区建筑模式的/客家人/民居。2)有一次,丽娜不厌其烦地描述/她八岁那年/如何勇敢地/从城西换一趟车走到城东,我突然想到,我八岁的时候/独自翻过几座大山,把我养的一头老黄牛/从深山里找回来,从此/我不再羡慕丽娜。9第9页,共22页。(3)强调停连。强调停连又叫逻辑停连,是按语意表达的逻辑需要做出的停连,其停连位置和时间都比较灵活,可在书面上没有标点的地方停顿,也可在有标点的地方变化停顿的时间。强调停连能够突出某个语意,表达某种特殊的感情。强调停连往往与语法停连
4、一致。例如: 第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴角上带着微笑。她/死了,在旧年的大年夜/冻/死了。(卖火柴的小女孩)10第10页,共22页。二 表达重音的方式注意:重音不是“加重声音”的简称 。1)加强音量法 (1)催,你就知道催。 (2)人,不能低下高贵的头, 只有怕死鬼才乞求自由; 毒刑拷打算得了什么! 死亡也无法叫我开口。11第11页,共22页。 表达重音的方式2)延音法 (1)“就算这样吧,”狼说,“你总是坏家伙,我听说,去年你在背地里说我的坏话。” (2)是的,智力可以受损,但爱永远不会。12第12页,共22页。 表达重音的方式3)顿字法 (1)更喜岷山千里雪,三军过后尽
5、开颜。 (2)欲穷千里目,更上一层楼。4)轻读法 在这幽美的夜色中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走去。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的刷刷声。13第13页,共22页。 强调重音我知道你会这样做的。(别人不知道)我知道你会这样做的。(不要以为我不知道)我知道你会这样做的。(别人不会)我知道你会这样做的。(你怎么说自己不会)我知道你会这样做的。(你不会那样)我知道你会这样做的。(不仅仅是说说而已)14第14页,共22页。 (1)有这么一个传说:古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。 (2) 她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
6、 (3) 我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后,妈跑过来扶我,爸却挥手要她走开。我当时生气极了,决心要给他点颜色看。于是,我马上爬上自行车,而且自己骑给他看。 15第15页,共22页。16第16页,共22页。表达重音时的注意事项 1)重音要精不要多,要站得住脚。 2)要注意分寸,切忌强调过分。 3)有时重音要与停顿结合,可在强调的字词前后加以停顿。 17第17页,共22页。18第18页,共22页。 三 节奏的运用 语句的节奏指一定时间内语词的疏密程度。鲜明的节奏能使语音表达的更具有层次性和剔透感觉。 掌握好节奏技巧,一要有快慢之分,二是快慢交替进行,三是随材料内容情感需要分清主导节奏和辅助节奏。19第19页,共22页。朗读所形成的节奏,种类很多,主要有以下几种类型:紧张型急促、紧张,气急、音短;轻快型多扬、少抑,轻快、欢畅;高亢型语势向高峰逐步推进,高昂、爽朗;低沉型语势抑闷、沉重,语音缓慢、偏暗;凝重型多抑少扬,语音沉着、坚实、有力;舒缓型气长而稳,语音舒展自如。20第20页,共22页。 综合训练: 根据下面的提示,用不同的语气,语调说:这是你写的作业。 高兴-这太好了!真是大有进步! 怀疑
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