四年级下册数学优质课件--确定位置-苏教版(PPT 29页)

1、第八单元 确定位置 用数对表示物体位置 四年级 | 下册 第1页，共29页。用以前学过的知识表示出红色圆点所在的位置。第2页，共29页。竖排叫作列第3页，共29页。第1列第4页，共29页。第1列第2列第5页，共29页。第1列第2列第3列第6页，共29页。第1列第2列第3列第4列第7页，共29页。第1列第2列第3列第4列第5列第8页，共29页。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第9页，共29页。第1列第2列第3列第4列第5列第6列横排叫作行第10页，共29页。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第11页，共29页。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第12页，共29页。第1列

2、第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第13页，共29页。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第14页，共29页。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第15页，共29页。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行A(3,2)第16页，共29页。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行(4,3)(3,4)(1,2)ABCD(3,2)第17页，共29页。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行(2,4)小芳坐在第2列第4行的位置，用数对表示 。 第18页，共2

3、9页。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行6小玲的位置用数对（6,5）表示，她坐在第 列第 行。 5第19页，共29页。第5行第4行第3行第2行第1行第1列 第2列 第3列 第 4列 第5列 第6列 第7列 第 8列1.下图是小明家厨房贴的瓷砖，用数对表示4块装饰瓷砖的位置。ABCDA（ ， ）、B（ ， ）、C（ ， ）、D（ ， ）。3 46 43 26 2两个数对第一个数据相同，表示这两个物体的位置在同一列上；两个数对第二个数据相同，表示这两个物体的位置在同一行上；第20页，共29页。儿童乐园书报亭大门盆景园草坪饭店假山水池下面是一个公园的平面图。第21页，

4、共29页。123456789101012376548北儿童乐园书报亭大门盆景园饭店水池草坪假山0第22页，共29页。1.列与行的数序都从0开始，0既表示列数的起点，也表示行数的起点。2.第几列和第几行都直接用数标在横轴和纵轴上。小结第23页，共29页。下面是公园的平面图方格图123456789101012376548北儿童乐园书报亭大门盆景园饭店水池草坪假山（5，7）0（2，6）（5，2）第24页，共29页。第1列第2列第8列第3列第6列第4列第7列第5列第6行 第5行 第4行 第3行 第2行 第1行 （1）在第（ ）列第（ ）行，用数对表示（ ， ）。 在第（ ）列第（ ）行，用数对表示（

5、， ）。（2）在第7列第4行的是（ ），用数对表示（ ， ）。 在第5列第6行的是（ ），用数对表示（ ， ）。（3）数对(2,3)表示的是第（ ）列第（ ）行，是（ ）。 数对(5,2)表示的是第（ ）列第（ ）行，是（ ）。（4）在图中标出 （3，6）和 （8，5）。262 6444 47 45 62352第25页，共29页。6543211 2 3 4 53.下面是某校传达室各个班级信箱的示意图。（1）说说各年级二班的信箱位置，并用数对表示。 一年级二班（ ， ）二年级二班（ ， ）三年级二班（ ， ）四年级二班（ ， ）五年级二班（ ， ）六年级二班（ ， ）（2）如果学校传达室把寄给王

6、洁的信件放在了（，4）的信箱里，王洁是（ ）年级的学生。（3）如果（4，）表示某班级信箱的位置，可能是（ ）班六年级一班六年级二班六年级三班六年级四班六年级五班五年级一班五年级二班五年级三班五年级四班五年级五班四年级一班四年级二班四年级三班四年级四班四年级五班三年级一班三年级二班三年级三班三年级四班三年级五班二年级一班二年级二班二年级三班二年级四班二年级五班一年级一班一年级二班一年级三班一年级四班一年级五班2 12 22 32 42 52 6四四第26页，共29页。I（1）用数对表示红花的位置。A（ ， ）、B（ ， ）、C（ ， ）、D（ ， ）、E（ ， ）、F（ ， ）、G（ ， ）、H（ ， ）、I（ ， ）。（2）你能说说红花位置的排列规律吗？ ABCDEFGH2.下面是学校艺术节上同学们布置的盆花。6 64 58 52 46 410 44 38 36 2第27页，共29页。1234567891011012345（1）用数对表示平行四边形的四个顶点A、B、C、D的位置ABDC（3，4）（2，2）（7，4）（6，2）第28页，共29页