《职业规划策划书》word版

1、职 业 规划设计书学校：信师范学院院系：数学与信息科学学院班级：12级5班姓名：李君昌日期：2013年4月25日自我介绍姓 名:李君昌性 别:男年 龄:20籍 贯:河南省信阳市罗山县定远乡北洼村所在学校:信阳师范学院所在班级:数学与信息科学学院12级5班学 号:20125036012联系地址:河南省信阳市长安路237号信阳师范学院数学与信息科学学院系统班邮 编:464000联系电话: E-mail： 参赛感言:即使不能取得最终成功，我相信生命在追求与奉献中演绎，此生不会虚度，崇高的事业来自坚持不懈的奋斗不，管前方的路多么难走，就算荆棘挡道，我也会勇往直前，辛劳与汗水终将结成成功的喜悦。目 录一

2、、前 言（4）二、职业定位（4）三、认识自我（5-11） 1.人才测评结果分析2.个人部分 3.学校部分 4.家庭部分四、职业环境（12-14） 1.国内政策特点2.大学生“创业带动就业”计划3.未来企业发展特点4专业因素5社会力量办学 五、实施路径（15-20）1.大学生2.系统工程师3.自主创业4.西部办学六、评估调整（20-21）七、结 束 语（21）一、前 言随着我国高等教育的大众化发展趋势，高校毕业生的就业问题越来越突出。严峻的就业形势给当今大学生带来了前所未有的压力。作为一名普通本科院校大一学生，在此时对自己和职业环境进行准确评估，进而规划自己的职业生涯，有十分重要的导向意义。二、

3、职业定位根据个人的实际情况和专业特点，我的职业定位是系统工程优化师。整个职业生涯按照时间顺序分为以下四个阶段：1、大学生；2、系统工程师（25岁35岁）； 3、自主创业（36岁56岁）；4、山区办学（57岁67岁）。这四个阶段按照时间顺序分布，根据各个阶段的职业发展特点，制定不同的阶段目标、实施路径、调整方案。（见表1）使自己不断完善，使职业目标得以实现。促进自己与社会的共同发展，寻求个人价值与社会需要的契合点，以实现自己的人生价值和社会价值。职业路径列表 1职业阶段时间分期职业目标第一阶段大学生 优秀大学生第二阶段2335岁系统工程师第三阶段3656岁自主创业第四阶段5767岁山区办学三、认

4、识自我为了科学全面地认识自我，我参加了吉讯大学生职业测评，测评结果如下：1、适合我的领域:兴趣是最好的老师！当一个人对某一工作或职业感兴趣时，他能更加积极思考和探索，更好地发挥自己的才能，更容易取得成绩，并且能较长时间保持高效率而不感到疲劳。因此，了解自己的兴趣能帮我们找到适合的职业生涯发展领域。下面是我的兴趣特点： 六边形代表的六种兴趣类型的含义是： 兴趣类型 特点 最热衷的事 最讨厌的事 现实型 手脚灵活，擅操作，爱运动 摆弄机器或工具 大型社交活动 研究型 理性、精确，求知欲、思维力强 复杂的推理论证 游说别人 艺术型 理想化，崇尚美、个性、创新、激情 创造有美感的新事物 单调重复，按部

5、就班 社会型 爱结交，重人脉，乐于助人 其乐融融地和别人打成一片 独自操作机器或工具 企业型 喜欢竞争，追求掌控感 在辩论中胜利，或组织、指导 复杂深奥的纯理论研究 常规型 有条理，循规蹈矩，脚踏实地 组织或整理繁冗的信息和资料 快速应对出其不意的变更 表示你最强的两类兴趣 表示你最弱的兴趣根据上表的分析，可见我的特点是：我很善于用文字、声音、色彩等形式来表达自己创造力和美的感受。你有明显的艺术兴趣，好奇心重，崇尚自由想象和创意无限，有完美倾向，内心感受性和言语表达力都很强。热情、大胆，有主见，爱冒险。在内心高呼着抵制“教条主义”的口号，擅于随机应变，认为变化就是挑战，要用于应对。我喜欢和人打

6、交道，喜欢参加社交活动，对管理和组织类的活动很感兴趣，乐于施展自己的口才去征服别人。我重视自己的表现和对团体的贡献，精力旺盛，对过程和目的很关注。我喜欢独立工作，讨厌做事时受到时间和环境的限制，在实用型艺术方面也许会很契合你的希望。使我如鱼得水的环境：独立自主的，能发挥创造力和影响力的环境，比如个人的工作室或团队承接项目。我乐衷的活动或课程：演讲艺术、写作、组织活动、教文艺课程等。我特别钟爱的专业有：广告设计、文学、系统工程、企业管理等。我喜欢的职业有：广告策划、图书策划、系统工程师、媒体企划、创意总监等。同时，我不喜欢和机器、工具、设备打交道，在这些方面你不太感兴趣，因此，在职业生涯规划过程

7、中，我可能要回避那些特别多跟机器打交道的工程领域发展方向，但是，我会尽力去体验一些特别需要体力投入和实际动手的发展领域，以锻炼自己。2、职业价值观图 2通过对测评结果表2的分析，我对自己希望在职业领域获得的东西有了一个更清楚的把握。我最突出的职业价值观是崇尚独立、追求成就。崇尚独立:我是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。而且我能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行把“崇尚独立”视为自己重要的职业价值观的我，希望自己的工作：1.具有不确定性，在这种不确定性中可以充分发挥自己的创造力；2.具有比较自由的空间，能够尝试使用

8、自己的新想法；3.具有较多的自由，可以自己安排工作的步骤与进度；4.工作范畴内的事务自己可以较自由地决策；5.是项目制，从而拥有充分的工作支配权。追求成就:希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足把“追求成就”视为自己重要的职业价值观的我，希望在工作中：1.能够比较充分地展示自己的独特之处；2.能够充分感受自己完成任务后的成就体验；3.能够提供自我提升与发展的空间与机会；4.通过自己的努力付出，得到应有的成果。注重关系:期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社

9、会服务意识赞誉赏识:对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导，并且这个职位是富有社会声望的支持满足:期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇工作条件:你非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。通过以上对主要价值取向的分析，使我更深层次的了解了自己的优缺点，在以后的学习生活中不断提高完善自己，更好的评估调整自己的职业规划，更好的实现

10、自己的职业目标。（一）个人部分 健康情况。身体很健康，无重大疾病。平常喜爱运动，像爬山、游泳、打篮球等。善于学习与休闲的有机结合。生活有规律，学校寝室10：30熄灯，一般11：00睡觉。早晨六点起床，保证7个小时左右的睡眠时间。白天午休一个小时，保证高效率的学习。 学习情况。在中学学习一直很好，以较高分数考入信阳师范学院。对一些思想性、逻辑性的知识特别感兴趣。我想大学期间在学好专业课的基础上，也应积极培养对其他专业的学习兴趣。 兴趣爱好。爱好写毛笔字、画画、唱歌、写作诗歌等，陶冶自己的情操。爱好爬山、打篮球等体育活动，使自己拥有强健的体魄，旺盛的精力，培养团队合作精神。 个人提高。我善于将理论

11、知识与实际情况结合起来，在知与行统一的基础上，得出自己的结论，有一定的科研能力。通过大学生活的锻炼，提高了自学能力，能独立完成一门功课的初步学习。 价值追求。追求自我价值的实现，有强烈的事业成就欲望。看重对社会的一份责任，注重个人内在素质的提高和生活的精神享受。（二）学校部分专业学习。我所就读的是数学专业中的系统工程学。选择这一专业是我兴趣与特长的结合。学习过程是愉快的，也是很有成效的。但是系统理论由于理论性太强，较枯燥，学习效果相对较差。技能掌握。在掌握专业技能外，我一定要努力通过了普通话测试，计算机通过省文管二级测试，英语通过了非专业四级考试等测试。学习环境。信阳师范学院的学习风气和考研率

12、在省内外享有盛誉，良好的学习氛围为我的自我提升创造了客观条，学校优美的环境和良好的师资以及浓厚的学术氛围使我的素质的到了潜移默化的提高。生活环境。近几年学校注重了基础设施的建设。住宿、就餐、购物、休闲、锻炼等设施达到了国内一流水平，为我的自我提升提供了物质保障。（三）家庭部分家庭经济情况。家是农村一般家庭，经济上可以帮我完成学业，但不能提供更多的经济上的支持。家人健康情况。家人均身体健康，不会影响我的职业选择和职业发展。家庭成员关系。家庭成员关系非常好，都非常支持我的职业选择。由以上分析可以看出，普通本科学生就业形势虽然很严峻，但如果把目光关注社会发展最需要的地方，就业前景还是很乐观的。我的个

13、人性格特征、能力倾向以及家庭和学校所学专业决定我选择做一名高科技系统工程师是正确的选择。但随着越来越多的大学生投身于经济和管理事业，竞争还是有的，所以我要为了实现这一职业目标在各个方面做好准备。认识自我总结：通过以上的自我分析，根据吉讯大学生职业测评结果和家人朋友对自己的评价，我适合从事具独立性的事业，也具有为社会做贡献的精神和自主创业的能力。四、职业环境（一）国内政策特点我国自改革开放三十多年以来，市场经济得到了很大的发展，政策鼓励个体户与私营经济的发展，这为自主创业提供了政策保证。（二）创业带动就业就业是民生之本，创业是就业之源。为贯彻党的十七大提出“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动

14、就业”的战略部署，进一步落实国务院办公厅关于促进以创业带动就业工作指导意见的通知（国办发2008111号）及国家人力资源和社会保障部关于推动建立以创业带动就业的创业型城市的通知（人社部发200887号），近年来，省委、省政府高度重视创业带动就业工作，提出“创业富民、创新强省”总战略要求。创业带动就业工作是各级党组织、各级政府和广大干部必须高度重视、认真落实的一项战略性任务，是促进城市经济社会发展的新契机，是扩大就业规模的新载体，是进一步发挥创业促进就业倍增效应的新平台，更是转变就业促进模式的新机遇。（三）未来企业发展特点随着我国IT业的飞速发展，对高级人才系统分析员提出了很高的要求，市场需求量

15、急剧增长，但目前市场上系统分析员人才奇缺，中国计算机软件资格与水平考试（简称中软考）自1988年开考13年以来，最高级别的系统分析员级全国总共才有几百人通过，与发达的美国和日本的几万人系统分析员队伍形成了巨大的反差。于此同时，我国的近万名高级程序员队伍的专业水平在不断增长，这个群体相当一部分人在从事系统分析的工作。在今后的5年里，就业前景极其看好。而且，相对于程序员，系统分析员工作的技术含量高，职业的“含金量”也大大提高。系统分析员已经是一个技术含量比较高的职位，如果要提升的话，一般有两个方向可供选择。第一种就是继续做技术相关的工作，去负责更大更负责的项目；或者是不再局限于某一个部门而是转向整

16、个机构的服务系统。按照这种发展方向，系统分析员可以转向计算机方面的其它领域。当具备合适的经验和额外培训以后，他们还可以深入数据库或者网络管理和设计，甚至是质量保证系统。另一种发展方向就是向管理层发展，很多管理的职位都要求有相应的工商管理的本科或者硕士学位，而且，随着管理级别和机构规模的增加，这种要求会越来越高。另外，决定一个管理者好坏的素质还包括对计算机技术短期和长期发展的预测能力，以及预测技术发展对本行业影响的能力。（四）专业因素计算机系统/程序分析员先分析某个项目的需求，然后设计一个新的系统或升级旧的系统以满足这些需求。这项工作一般分为三个步骤，首先，分析员会与管理者和用户面谈，分析项目目

17、前要解决的问题，比如：会计系统太慢、不可靠或过时了。然后，分析员进行逻辑分析，并计划应该购买哪些软件、硬件和外围设备。最后，分析员提交书面报告，并为管理层作正式的演示报告。如果建立新系统或升级现有系统的提议被通过了，那么分析员就开始进行真正的技术工作。系统分析员的也必须要懂得如何写程序，但是他的重心在于如何把一个很大的项目切割成适合个人的小块，然后将这些小块组织起来。（五）社会力量办学在西部大开发这一历史巨变中的西部农村教育,也将取得历史性的发展。随着西部基层教育的发展和前段时期我国人口出生的高峰，西部入学人数将会增加，会给虽在发展但基础尚薄弱的西部基层学校带来压力，为社会力量办学提供空间，也

18、使其变得迫切。国家对社会力量办学也一直大力支持，尤其是2003年9月1日实行的民办教育促进法更是给社会力量办学以法律的保障。相信这方面的法律建设会越来越完善。总结：通过对职业环境的分析，可以看出：国家社会大环境对教师尤其是西部基层教师的需求量依然很大。所读学校以及所学专业都能使我找到一份教师工作。国家的教育形势为到西部办学提供了客观条件。选择教育工作者，不仅是我的职业倾向和岗位的很好匹配，也是适应国家和社会的需要。五、实施路径（一）大学生这一阶段总目标：打下扎实的专业知识基础；培养做为一名合格教师所具备的各项技能；提高自己的人文素质；收集就业信息，了解必要的面试技巧，报名西部支教。行动策略：（

19、见下图3）知识内容学习时间学习方法学习专业知识提高师范技能普通话三笔字计算机提高人文素质图3学好专业知识。学习时间：保证正常上课时间，课余抽出一定时间预习、复习、阅读与课程相关的书籍，以扩大知识面。学习方法：有系统的复习前三年所学专业知识，时间截止到大四上学期。大四学年要学的课程根据每门课程的性质采取不同的学习方法。文学性质的课程要把理论学习和作品阅读、背诵相结合。研究性的课程多阅读相关书籍，扩大知识面，掌握最前沿的研究成果。实践性的课程如语文教学论等，要把理论学习和实践相结合，有效利用学校开展的微格教学活动，提高自己的实际能力。提高实用技能加强对普通话、三笔字、计算机等的训练a.普通话。提高

20、语言组织能力的具体措施：阅读散文大家的著作，学习其质朴委婉而又内涵无穷的语言风格。背诵汉赋名篇，学习其铺张凌厉的语言风格。阅读鲁迅作品，学习其语言的深刻性与简洁性。b.三笔字。三笔字指粉笔字、钢笔字、毛笔字。三者内在是统一的，复习在书法课上学到的理论知识，平常经常练习。每天下课后，抽出二十分钟左右的时间在教室黑板上练习粉笔字，在平常写字中有意锻炼钢笔字，每天晚饭后抽出二十分钟左右时间在寝室练习毛笔字。c.计算机。在以前的大学学习中，我要熟练的掌握了计算机基础知识，通过了省文管二级考试。主要措施是从图书馆借阅有关Flash、课件大师等书籍，利用学校机房自学，遇到困难向机房老师请教。提高人文素质。

21、人文素质虽然很抽象，但对人的影响却是具体的，影响到一个人对待工作对待生活的态度。要通过阅读中国古典文学作品和外国文学名著来提高人文素质，并要特别注意在日常生活中严格要求自己。这也是内职业生涯的重要组成部分。收集信息，关注时事。每天限时上网，浏览时事新闻，紧扣时代脉搏。积极参加社会实践。提高自己团队合作精神，提高与他人交流的技巧，例如：义务劳动、兼职等。（二）系统工程师（25岁35岁）本阶段目标：践行人文管理；做企业的管理者。行动策略：1. 人文管理实施措施：a.培养培养自强精神和平等心态。既不自卑也不自傲，用平和的心态对待生活。b.注重员工知识和技能提高。c、注重自身提高。d、将人文精神参透到

22、企业的各个层次，形成企业文化。2.做学校的管理者此目标实施路线：低层管理者中层管理者高层管理者实施措施：a低层管理者。作为一个管理者不仅要能激发他人跟随你一起工作，以取得共同目标，而且能创立一种机会和成长并存的环境。在这种环境下，每个人都想抓住机遇，做出显著业绩。在了解的基础上信任员工，给她舞台让她充分发挥。当然，要让下属长期保持旺盛的士气，决非如此简单。不仅要制订一套详细的法则制度和按劳分配、多劳多得的薪酬奖励分配方案，给每一位员工提供公平、适当的竞争环境；还应当采取许多其它的激励方法，比如：尊重、关爱、赞美、宽容下属，物质奖励等。还有，给下属指出奋斗的目标、帮助下属规划出其发展的蓝图、恰到

23、好处的批评等等。综合运用各种激励手段使全体员工的积极性、创造性、企业的综合活力，达到最佳状态。 b.中层管理者作为一个管理者不仅能够让员工体验解决难题、分享成功的乐趣，而且能够让员工认识到他们是这个团队的一部分，每个人都是这个团队有价值的贡献者。管理者通过及时有效的沟通不仅能解决许多工作中现存的和潜在的问题，更能让团队成员知道团队需要他们，激发他们的工作热情，形成和谐的团队。管理者必须了解团队中每个人有形的和无形的需求，尽力满足他们的需求或引导改变他们的需求。随着你这方面能力的加强，团队成员会更有活力、更有聚合力、更忠诚。c.高层管理者。 作为一个管理者首先应专注某些主要方面，其中一项是处理信

24、息，使用信息；及时向员工通报公司的销售情况、重要交易、经营业绩和重大事项，可使员工及时了解公司的情况，尤其是那些振奋人心的合同、业绩、人物和事件能够很大程度上鼓励和刺激员工，激发大家的荣誉感和归属感。其次管理者在创造目标和价值的同时，也担负创造公正、公平和支持环境的任务。通过聆听员工意见，响应需求，促进行为结果，帮助完成目标；领导才能不是表现在告诉别人如何完成工作,而是如何使别人有能力完成它。最后，持续不断地吸取知识和磨练自身技能，以维护作为领导者的地位。现代社会，科技信息的快速发展要求我们随时做出快速反应，组织的前瞻性日益成为竞争的砝码。新的思想、概念、工具层出不穷，要求领导者对决策进行反省

25、，并用开放的态度广泛地学习。与此同时，整个组织也将逐渐向开放的学习型组织转变。有科学家预言，未来的领导，由于变化越来越快，持续的学习和改革将是唯一不变的任务。 一个成功的管理者能够广泛听取、吸收信息意见，审时度势，从时间、战略和全局上考虑和分析问题，抓住时机，确立目标。同时，力图将目标明确化、愿景化，使下属真正理解并建立信心，持久投入，成为组织的信仰和价值观。（三）自主创业a、短暂的酒店实习，熟悉工作环境。利用毕业实习的几个月时间，在沿海城市和比较发达的城市（上海、北京、广州等几个城市）寻找一家四星级以上的酒店作为实习地点；因为酒店工作是服务行业，必须要从基层开始干起，熟练掌握服务技巧，这样才

26、能在以后的管理工作中更好的以事实服人。b、（1）、积累工作经验和人脉，充实自己。在这段时间我会到上海找一家四星级以上的酒店从事酒店工作积累工作经验，找到合适发展的企业。并且要一边工作一边深入学习，在努力工作的同时，还要争取扩大发展人际关系，为自己积累人脉和经验。工作外的时间，多看书学习充实自己，并且保持身心健康，趁着放假到处走走，让自己多接触整个社会和其他地方的风土人情。（2）、实践与理论结合，积累管理经验。从一个小职员做起，努力做好自己的分内的工作，培养自己的实践能力，把自己学到的知识能够合理运用到实践中去。C、了解专业管理的基本模式，积累管理经验，熟悉两年之后，努力在各方面表现出优异的成绩

27、。因为只有这样才能够让领导发现做到管理阶层，如主管、部门经理，让自己的能力得到更好的体现；并不断的在工作中学习；努力做到更高职位，为将来的发展积累经验。d、在经过前几年的工作，已经积累了足够的工作经验和管理经验，而且在工作岗位上面做出了一定的成绩；此时，我会回到家乡河南寻找一个适合的工作岗位，努力打拼属于自己的事业，在未来的日子里拥有稳定平和的工作和成熟理性的心态，用理性人的态度对待工作和每件事。e、创建有地方特色文化的酒店（四）西部办学（57岁67岁）本阶段目标：创办一所体现我的教育理想的突出公益性质的特色小学，挖掘自身经营取向，为西部教育尽己之力，达到自身价值实现和社会需要的很好契合。目标实现保障：西部教育的需要；国家政策的支持；丰富的教学经验和学校管理经验；资金和师资的保证。行动策略：1.资金筹措。资金来源有以下几个方面：个人积累，亲友支持，国家和社会慈善机构支援捐助，银行贷款，主要是吸纳社会资金。社会力量办学吸纳社会资金的形式有三种：教育贮备金，教育债券，股份制形式。第一种对于家长风险太大，已产生