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文档简介

1、 事半功倍的学习 -掌握科学的学习方法材料一 秋。蒲公英老了。子女问：有什么遗产？母亲默默地在每个孩子头上戴上了一把远飞的伞。材料二 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。材料三 56 91 42 35 46 57 79 31 82 66 41 73 59 45 不同类型记忆材料得出的遗忘曲线 艾宾浩斯遗忘曲线未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。联合国教科文组织学习策略计划和优化学习的过程知识的理解、记忆和运用的策略科学用脑和心理调节的策略 学习的四个环节： （1）课前预习持之以恒 （2）课堂学习专心致志 （3）

2、巩固复习及时经常 （4）作业练习认真仔细一：预习习惯 1、通读教材；2、有关复习；3、找出重点 4、提出疑问；5、做好笔记；6、适当练习二：听课习惯 1、迅速准备；2、明确目标；3、专心听课 4、积极思考；5、记好笔记；6、总结提高三：复习习惯 1、及时复习；2、力求理解；3、弥补不足 4、先密后疏；5、系统回顾；6、反复复习四：作业习惯 1、先要复习；2、任务明确；3、排除干扰 4、独立思考；5、整洁规范；6、仔细检查基本的记忆方法A 联想记忆法 B图解记忆法C 加工记忆法D 卡片记忆法 E 多渠道记忆法 加工记忆法 口诀法 谐音法 奇特联想法 气球、天空、导弹、苹果、小狗、闪电、柳树 比喻法 首字串连法考试不等式1、学习时间考试成绩 学习结果=学习效率学习时间 2、学习压力学习动力3、学习水平考试分数 大多数人的考试分数都低于其真实的学习水平，因为他们总会在自己会的问题上丢分。4、做对难题考得高分 考题类型：难度低而高分值、难度低而低分值 难度高而高分值、难度高而低分值5、感觉不好考得不好 任何试题都有陷阱，感觉太好反而可能意味着你上当受骗了。 如何消除考试焦虑？（一）考前： 1、睡觉 2、洗澡 3、听音乐 4、聊天 5、运动（二）考

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