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文档简介

1、学习型组织Learning OrganizationManagement by WHATMBI (Management By Instruction)MBL (Management By Learning)MBO (Management By Objective)学习型组织是一种行为方式Ikujiro Nonaka说：发明新型的知识并非一种专业活动，而是一种行为方式，实践上，也是一种存在方式。在这里，每一个人都是知识的发明者。企业运用了过多的精神来集中思想、鼓励员工发表言论，并把那些本来就是心照不宣，人们靠天性就能了解的想法公布出来，这显然是没必要的。什么是学习型组织学习型组织是一个能熟练地发

2、明、获取和传送知识的组织，同时也要擅长修正本身的行为以顺应新的知识和见解。学习型组织的特点在彼得.圣吉的中，他把学习型组织描画成这样一种组织：“在这里，人们不断地扩张本人的才干，去发明他们所真正期望的结果；在这里，人们可以培育新的扩张性的思想方式；在这里，人们可以释放出他们郁结已久的热情；在这里，人们不断学会如何在一同窗习。五个技术要素彼得.圣吉建议运用五个技术要素：系统思想自我超越改善心智方式建立共同愿景团队学习冰山原理剥洋葱问题的中心三个关键问题3MMeaning含义：可操作和易于运用的。Management管理：更清楚的和更实践可行的指点原那么。Measurement评价：更好的工具来确

3、定学习效率和程度。不要强迫学习防止强迫学习就象防止强迫任务一样，由于那样不会有好的效果和好的质量。更不会有好的继续性。3722中国最大的资料库下载五个方面的特征系统化处理问题采用新方法进展实验从过去的阅历中学习从他人最好的实际中学习在组织中迅速有效地传送知识。改善(Kaizen)与学习继续改良(continuous improvement)要求我们承当起学习的责任。我们能为学习型组织做些什么?塑造企业的学习环境提供适当的诱因及行政援助支持的态度鼓励创新及继续改善刺激学习充分授权，提供员工参与管理的时机确定主管的角色促进员工自我开展的方法传统的训练方案以技术为根底的训练读书指点典范行为学习法跟踪任务建立学习型组织应遵照的原那么让学习成为战略抉择抑制学习的妨碍发明促进建立性学习的“通道明确学习是“人员问题还是“运营问题接受学习本身就是才干这一现实学习型组织的胜利例子学习型组织胜利的例子有：本田(Honda)、康宁(Corning)和通用电器(GE)等企业，它们都擅长于将新的知识转变为本身新的行为方式。问题建立学习型组织应遵照

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