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文档简介

1、 浅水洼里的小鱼w (1)自由读课文,读准生字,读通句子, 遇到难读的字多读几遍。(2)给自然段标上序号。朗读要求:甚shnzhzhngs蒸至死甚 至 蒸 死shn zhzhng s11098763542111213沙滩11098763542111213水洼11098763542111213不久11098763542111213蒸干11098763542111213甚至11098763542111213继续11098763542111213吸干11098763542111213成百上千11098763542111213忍不住11098763542111213在乎1109876354211121

2、3弯腰11098763542111213沙粒11098763542111213叨念11098763542111213沙滩水洼甚至吸干蒸干继续成百上千忍不住叨念弯腰沙粒11098763542111213 你们已经认识“久”和“乎”了,能不能在田字格里正确写一写?11098763542111213 甚至 蒸死 继续在乎 叨念 成百上千成千上万 多如牛毛 数以万计 ( )的小鱼被困在了( ), 后来,一个小男孩( )它们,把它们( )大海。课文讲了一件什么事?大海里的小鱼被困在浅水洼里,会碰到什么危险?用“_”划出来。 用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。 用不了多

3、久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。蒸:蒸熟、照、热、焦被困的小鱼,也许有几百条,甚至有几千条。用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。 被困的小鱼,也许有几百条,甚至有几千条。甚至沙滩上的浅水洼,也许有几百个,甚至有_。田野里的小花,也许有_ ,甚至有_。_ ,_, _。几千个几百朵几千朵 “水洼里有成百上千条小鱼,你是捡不完的。” “我知道。”小男孩头也不抬地回答。 “我知道。”小男孩头也不抬地回答。“那你为什么还在捡?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”小男孩儿是如何对待可怜的小生命的?(朗读2-6自然段) “这条小鱼在乎!”男孩一边回答

4、,一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼,不停地叨念着:“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条” “这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼,不停地叨念着:“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条”自由朗读句子,想想小男孩为什么这么做?孩子们,现在你们和小男孩儿一起来到了一望无际的大海边,此时,太阳像个火炉一样烤着大地,你走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼,用力地把它扔回大海。你就这样不停地捡着扔着,这一条,还有这一条,这边一条快死了,这儿又落了一条,别走这么快,这里还有一条呢!小男孩儿对生命的尊重与珍惜再见我在乎海中小鱼回不了家,谁的心里最在乎?笼中小鸟飞不上天,谁的心里最在乎?丛林小鹿受了伤,谁的心里最在乎? 我继续朝前走着,忽然看见前面有一个小男孩。他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼,用力地把它们扔回大海。 看了一会儿,我忍不住走过去对小男孩说:“水洼里有成百上千条小鱼,你是捡不完的。” “我知道。”小男孩头也不抬地回答。 “那你为什么还在捡?谁在乎呢?” “这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼,不停地叨念着:“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条”我把小鱼送回家,我让小鸟飞上天

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