新版二年级上册数学认识锐角和钝角、解决问题人教版ppt_第1页
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文档简介

1、角的初步认(Ren)识认识锐角和钝角、解决问(Wen)题第一页，共十一页。我们认识了直角，你还(Huan)知道什么角？ 一、复习引入，揭示新(Xin)知（一）复习引入数学书上有角吗？是什么角？直角第二页，共十一页。（二）揭示(Shi)新知我发现每一个三角尺上，除了有一个直角外，剩下的这两个角都是锐角。我认识锐角。一、复(Fu)习引入，揭示新知第三页，共十一页。比直角大的角是什么角呢？比直角大的角是钝角，看红领巾上的这个角就是钝角。（二(Er)）揭示新知一、复习引入，揭(Jie)示新知第四页，共十一页。二、深入探究，巩(Gong)固新知两人(Ren)合作一起玩一玩这个游戏。这个角比直角大，这是一

2、个钝角。我来摆一个角，你来说说这是什么角。第五页，共十一页。1. 连(Lian)一连(Lian)。二、深入探(Tan)究，巩固新知第六页，共十一页。二、深入探究，巩固(Gu)新知2. 找(Zhao)一找(Zhao)。你有什么发现？找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。第七页，共十一页。三(San)、解决问题钝角比直角大，用这个直角和锐角拼在一(Yi)起，是钝角。你能用一副三角尺，拼出一个钝角吗？这样拼也可以，用直角和锐角拼出的肯定是钝角。上面的这两个锐角拼出来的是钝角。用三角尺上的锐角拼行吗？我们试试。这两个三角尺都有一个直角和两个锐角，我们试着拼拼看。下面的这两个锐角拼出来的不是钝角，是锐角。第八页，共十一页。三、解(Jie)决问题这是大家拼出的所有钝角。从两副三角尺中选出两个，拼出锐角、直角和钝角。第九页，共十一页。四、课(Ke)堂作业作业：第44页练习八(Ba)，第11题。 第45页练习八，第12题。第十页，共十一页。内

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