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文档简介

1、生活中的百分数教学目标使同学们加深对百分数的认识。解决生活中一些简单的实际问题，培养同学们的知识迁移能力和数学的应用意识。 培养同学们学会运用知识来解决生活中的实际问题。 25%54%100%60%（1）本班数学期中测试的优秀率是50%;（2）我校六年级人数约占全校人数的15%;（3）我校有98%的教师拥有大专文凭;（4）一件毛衣中，羊毛占85%，化纤占15%。说一说（1）空气中氧气体积约占20%。（2）我国领土面积约占全世界陆地（南极洲除外）面积的7.1%。（3）目前我国城市人口占总人口的32%。说一说（1）本班女生约占全班人数的43%；（2）去年我校体育达标率是98.5%；（3）一堆煤，已

2、经运走了 吨；（4）面粉重量是大米重量的 ；（5）我省小学生 都有近视。 下列句子中的分数哪些是百分数？哪些不是？为什么？1006010060431% 15% 50% 95% 100% 0.5% 7.5% 12.17% 140% 300%一、读一读：观察这些百分数的分子，你发现了什么？ 用你自己喜欢的方式表示出50%二、画一画： 你们家的家务事谁做得多？能不能用今天所学的知识告诉大家？问题一： 有两家店，一家全部商品打九折，另一家全部商品打八五折，如果你是顾客，你会去哪家购物？问题二： 我国的人口占界总人口的22%，我国耕地面积占世界耕地总面积的7%。问题三：从这句话，你能获得哪些信息？你还能想到什么？ 结合我国人口、耕地面积等因素以及目前我国人发的生

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