农院9天实训学生日志文件_第1页
农院9天实训学生日志文件_第2页
农院9天实训学生日志文件_第3页
农院9天实训学生日志文件_第4页
农院9天实训学生日志文件_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、实习(实训)书写格式说明一、内容要求(1)本实习包括认识实习、教学实习、课程实习、生产实习、毕业实习、实践实训等各种实践性教学环节。(2)其中课程设计、课程和课题设计内容由指导教师根据自身课程特点确定。(3)具体内容格式可参照下表(如学院教师有具体要求则按教师要求格式为准),要求字迹工整,填写认真,须有实习地点的定位二、评阅要求和具体实习。各实践环节均应有教师评语,批阅日期,批阅教师签名。教师按照实习计划的要求,根据学生的实习、实习、成绩、纪律、表现等综合评定实习成绩,成绩按优、良、中、及格、不及格五级制进行评分。成绩评定标准如下:优秀:实习(实训)态度,无缺勤和,工作积极主动、刻苦、勤奋,全

2、面完成大纲要求,实际操作能力强,理论联系实际好,作业质量高,内容正确,实习(实训)全面系统,中能很好地回答问题。良好:实习(实训)态度,无现象,工作积极主动,较好完成大纲要求,有一定实际操作能力,能理论联系实际,虚心向工程技术学习,作业内容正确,实习(实训)报告全面系统,中能较好地回答问题。中等:实习(实训)态度基本,无现象,有一定实际操作能力,能理论联系实际,作业内容基本正确,达到实习(实训)大纲要求,中能正确回答问题。及格:实习(实训)态度基本,达到实习(实训)大纲要求,能完成实习(实训)作业和实习(实训),内容基本正确,中能回答基本问题。不及格:凡具备下列条件之一者,均以不及格计。1、未

3、达实习(实训)基本要求者2、因故缺实习(实训)时间 1/3 以上者3、无故30 小时以上者三、格式装订与存档(一)实习文字编写格式1、封面的内容:字体字号为“仿宋,例:2016.2.14.-2016.4.1。”,实习时段由各学院自己确定,格式示2、主体部份:实习正文内容必须包含以下四个方面:目的与要求:言简意赅,点明。内容及过程:应包括各实习项目名称、岗位介绍、方法、材料设备、技术路线、结果、等。要求内容翔实、层次清楚;侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高,严禁以记帐式的简单罗列。总结及体会:要求条理清楚、逻辑性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受,特别是自己所学的专业理论与实践的差距

4、和今后应努力的方向。整体实习3、实习(二)实习1、实习的内容必须与所学专业内容相关。:包括日期和每天的具体实习内容、存在问题、心得体会和收获等。装订要求一律要使用 A4 纸打印,格式。2、字间距设置为“标准”3、行间距为固定值 22 磅。4、字号设置为:标题:宋体小二号加粗;正文一级标题:宋体四号加粗;正文二级标题:宋体小四号加粗;其余汉字均为宋体小四号;正文中所有非汉字均为 Times New Roman 体;5、装订方法:两枚书钉左侧装订,距左边距 1.3cm,每枚书钉距上下边距各 8cm。6、各学院要做好归档工作。实习(实训)项目航空后勤管理系统实习市软通科技指导教师高雅参与指导教师实习

5、类型认识实习 教学实习 课程实习 生产实习毕业实习 其他(请注明)目的与要求:目的:通过 航空后勤资产管理系统项目实训,可以增强本专业的学生对B/S 系统设计与开发的认识。提高学生 Web UI 设计,Java Web 应用开发水平、 数据库开发和应用的基本技术开发能力。能够熟练掌握项目开发基本流程,基本开发工具的使用和基于当前最新开发标准等。要求:掌握HTML5,CSS3,JavaScript,JQuery,BootStrap,Java 基础,JDBC,JSP,Servlet, 数据库等 开发技术和学习方法;巩固理论基础,分析问题和解决问题能力;掌握 Eclipse 开发工具的使用。经历和体

6、验开发过程的角色分工和作用,如:项目经理、需求分析员、系统设计师、团队等等;5.采用项目实战,提高互动性,真正增强分析问题、解决问题的能力,增加实战项目经验;实习内容与过程:日下午-开始学习 航空后勤资产管理系统项目的制作过程。首先是用自带的笔记本电脑连接网线,连接上老师的 IP 地址;然后是了解一个系统应有哪些功能,接着安装 、eclipse,最后是在数据库中建立数据表。日-使用 eclipse 编写网页的登录页面和格式样式。老师示范教学怎么编写前端及与数据库关联上。日-继续编写前端和后端,登录成功后跳转到指定页面;下午讲解怎么编写菜单函数,并有子菜单。日-编写子菜单的页面代码,并使之具备基

7、本的添加功能。日-继续编写子菜单的页面代码,在有添加功能的基础上继续增加修改、删除及分配角色按钮,使各个按钮有对应的功能。日-上午写完各个按钮提交后的页面,然后各小组实训项目名,下午开始编写自己的项目。首先是建立数据库表,完善项目的功能。日-编写项目的登录页面和登录成功后跳转的页面,下午编写出菜单栏并有下拉菜单。日-编写子菜单的页面,使之有添加、修改、删除功能;晚上开始调试程序,修改网页格局样式。日-各小组开始答辩,准备回校。实 结与体会:(要重点写出在专业意识、实践技能、 素质等方面的提高)经过两周的实训,我发现交流是一门艺术,别人的话要多听多想,我和组员做了教务管理系统,教务管理系统分为学

8、生、教师管理员模块。在做网页设计的过程中我对 HTML(超文本标记语言)也有了 的了解, 用的工具主要是 eclipse 和 。以前一直在学习,这是第一次参与实战,遇到问题多于其他人沟通,学习新的技术动脑去解决,多练多想。在学校也有学习 HTML+CSS,知识在课堂上都听老师讲过,而这次是一个完整的页面不知道该如何下手。就相当于背了单词不会写文章。项目程序的编程是一个非常繁琐和枯燥的过程,需要耐心和毅力去完成,不然途中出现的许多错误,会使之后的校验略显费时,少不了反复的调试和修改。代码首先是给别人看的,再是给机器看的。这对前端很重要,和服务器的对接,和其他伙伴的合作,符合规范,书写诠释都是必要

9、的,养成良好的 ,利己利人。实习日记实习日记日 期2018 年 9 月 23 日实习地点中北天软创业学院实习记录23 号学习如何应用 eclipse、Navicat for等相关 的安装和它的基本功能。下午学习如何完成一个项目,做项目所需要的数据、源代码、CSS 层叠样式表和其他的。老师先演示如何写代码,怎么寻找需要用到的源代码,然后剩下的时间由自己实际操作所学的内容。我对代码不熟悉,所了解的专业知识有限,在实际操作方面遇到很大,跟不上进度,尽力去追赶。最大的收获就是知道了页面是如何制作。CSS 是控制整个页面的布局的。让我认识到自己这几年的积累并不是很多,有很多不懂的地方。日 期2018 年

10、 9 月 22 日实习地点中北天软创业学院实习记录22 日早晨到达中北天软创业学院,下午正式开始实习。调试了笔记本电脑网络的连接, 先了解了每一个所要用到的 ,需要去完成一个项目,这个项目可以具备的功能。老师演示了建立数据库表格,并且也让 自己来落地操作。在这个过程中,遇到了许多问题,数据 的导入、表格之间的关系,询问了老师和同学得到解决。在实际操作的时候发现并没有想象中那么容易。这次实习必将是一个充实的,进步的实习。实习日记实习日记日 期2018 年 9 月 25 日实习地点中北天软创业学院实习记录继续学习在 eclipse 中编写页面的前端和后端代码,如何设置页面的格局和 CSS 样式,怎

11、么让数据在页面中显示出来,这个过程是老师先演示如何写代码,怎么寻找需要用到的源代码。首先搭建一个可视的排版框架,然后再向框架中填充排版的细节。 CSS 用于定义 HEML 文档的样式,即外观。比如说网页上的动态文字,文字的色彩,字体,动画效果都是由它来实现的。它主要用来对这些元素的控制,使网页可以完全按照设计者的要求来显示。日 期2018 年 9 月 24 日实习地点中北天软创业学院实习记录学习在 eclipse 中编写页面大概的前端和后端代码.有许多专业词汇知识点也是我第一次了解到的,eclipse 几乎不需要怎么配置,需要在首次启动的时候选择工作空间。HTML 可以进行跨 的使用,比如新开

12、发一个 ,就可以轻易的植入到开放里,比如 Opera 的 中心, 的应用 上,所以它的跨平台性非常大。实习日记实习日记日 期2018 年 9 月 27 日实习地点中北天软创业学院实习记录27 号早上讲完最后一部分内容,开始确定各小组要完成的项目名称。 组的项目是做一所大学的教务管理系统。下午开始小组合作开发项目,在源代码的基础上开始添加自己项目所需的部分,然后开始建立数据库,在数据库中添加数据库表,确定了该页面的基本功能。大家都表达了自己的观点,一起解决问题。组没有人懂函数,所有人都开始了模式,自己钻研。需要继续努力。日 期2018 年 9 月 26 日实习地点中北天软创业学院实习记录继续学习

13、在 eclipse 中编写页面的后端代码,如何更改页面的格局和 CSS 样式,怎么让数据在页面中显示出来,怎么让菜单具备相应的功能,对很多函数不理解。CSS 代码可以直接写在 HTML 网页代码中,也可以单独写在 CSS文件中,无论哪 式,样式单包含将样式指定类型的元素规则。样式规则可以直接控制网页中的元素,如文本段落以及 的格式化指定。总之就是用来静态的修饰网页,控制网页的结构,还可以配合 js等 语言来实现网页的动态效果。实习日记实习日记日 期2018 年 9 月 29 日实习地点中北天软创业学院实习记录小组完成了教务管理系统的网页设计,编写完成教务管理系统的基本功能,在 上能够进行相关的

14、功能操作,分为教师模块、学生模块和管理员模块。一直在写代码,连接数据库提取数据,终于在基本完成。和组员一起完成 PPT 的内容。一天 上都充满了紧迫感,在学校学习的理论知识难以应用,在使用过程中不断加强对知识的理解,从而才可以用于实践中。日 期2018 年 9 月 28 日实习地点中北天软创业学院实习记录28 日小组开始使用 eclipse 编写项目前端和后端源程序。最先开始编写前端程序,作出了基本的框架。了模块的,和网页布局的简单思路。通过每个人的努力项目初见成型。实习日记注:实习不够根据实习天数自行添加日 期2018 年 9 月 30 日实习地点中北天软创业学院实习记录早上进行网页设计答辩要把自己小组完成的项目给老师展示出来,展示 PPT,老师进行提问,然后是老师给出实习成绩,回宿舍收拾行李,在中午时分坐上回校的大巴。在整个过程中团队协作能力发挥着不可替代的作用,从刚开始对项目的分析再到分工,之后的开始工作,各干各的又配合默契,这样提高了的效率。实习拉近了和社会的距离,也让自己的视野得到了开拓。附图:定位图(不少于 1 张)一、实习(不少于 4 张

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论