已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
异分母分数加减法人们在日常生活中产生的垃圾叫生活垃圾。+ 14310+ 520620+ 14310=+ 5206205 + 6201120下面的计算对吗?分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。( ) 2349=29( ) 71035=45( ) + 3547=712( ) + 1237=1314火眼金睛解决问题:一枝玫瑰 元, 一枝康乃馨 元, 一枝勿忘我 元,一枝郁金香 元。你知道吗? 在我国古代,九章算术对分数四则运算法则就有详细论述,里面记录的方法步骤与我们今天的基本相同。但是,古埃及的分数运算是十分烦琐的,这和他们分数的表示法有关(用特殊符号表示分子为1的分数,分子不为1的表示为几个分子是1的分数之和,如 3/4表示成1/2+1/4)。受古埃及的影响,欧洲人对分数计算的烦琐望而生畏。7世纪时,欧洲有个数学家解决了一道8个分数相加的计算题,这件事竟被看成是一件出色的成果。在德国用一条谚语-“掉进分数里”来形容一个人所处的困境。想一想牛奶多,还是水多? 有一杯牛奶,小明先喝了 ,然后加满水,再喝了 ,又加满水,最后他把一杯全喝下去了。小明喝的牛奶多,还是水
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 苏教版高中化学必修第一册期中检测(A1)(解析版)
- 微生物与人类的关系教学设计与反思
- 山东省临沂市莒南县2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题(含答案)
- 固体结构7-聚合物与非晶态结构
- 校外人员消防安全意识提升培训
- 矿产资源行业安全保障措施计划
- 素质教育理论与实践计划
- 行业领导品牌的经营理念分析计划
- 几何画板培训教程(精简版)
- 树立公正守护平等计划
- DB37T 3811-2019 仿生鱼饵-行业标准
- 组织行为学教案英文版
- 非婚生育子女情况声明
- 汽轮机主油箱系统(课堂PPT)
- 数据管理制度
- 减速器拆装实训教案
- 氢氧化钠安全技术说明书(共2页)
- 投标优惠条件承诺书
- 精通版五年级英语上册Unit4单元测试卷(含听力材料及答案)
- 顾客皮肤分析护理档案表
- 中俄跨界水体水质联合监测方案
评论
0/150
提交评论