山东省临沂市莒南县2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题（含答案）

2024—2025学年度上学期阶段性教学质量检测八年级道德与法治试题一、选择题(下列各题的四个选项中只有一个最符合题意，请将正确答案涂在答题卡上。每小题2分,共40分。)1.2024年9月21日是我国第个全民国防教育日，今年活动主题是：依法开展国防教育提升全民国防素养。A.23B.24C.25D.262.2024年9月29日上午，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。习近平强调，伟大时代呼唤英雄、造就英雄，英雄辈出，党和人民事业就会兴旺发达、长盛不衰。各级党委和政府要关心关爱英雄模范推动全社会。希望受到表彰的同志珍惜荣誉、再接再厉，争取更大荣光。①尊崇英雄②学习英雄③争做英雄④漠视英雄A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③3.国庆节前夕，中学生小静制订了一份计划：在市人民广场看升旗仪式；参观市科技馆；跟着妈妈去农贸市场学买菜；逛美食街、看民俗表演；等等。小静的计划告诉我们A.中学生节假日很精彩B.社会生活总是平淡无奇C.社会关系往往复杂多变D.中学生要积极融入社会4.社会关系按建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列情景中的社会关系属于业缘关系的是①晚上小兰与爸爸妈妈一起散步②明明所在的小区组织端午节包粽子活动③班会课上同学们一起进行“防溺水”安全教育④红红在外出旅游中结识了很多小伙伴A.①③B.②④C.③④D.②③5.通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员，这说明A.人是社会的有机组成部分B.社会为人的发展提供物质支持C.人的成长要依赖他人的帮助D.人的成长是不断社会化的过程6.临沂某中学组织学生开展了如下活动，你认为不属于亲社会行为的是A.七年级学生到学校的劳动教育基地进行了摘玉米的劳动实践B.八年级学生在沂河博览园进行调查研究C.九年级部分学生赴蒙阴红色革命教育基地进行研学旅行D.学校组织全校学生进行了新学期第一学期的期中质量检测7.临沂市某社区“武林大妈”志愿团队经常利用休息日到社区开展垃圾分类指导、邻里互助等活动。她们的行为①是一种积极传递正能量的亲社会行为②就为了获得他人和社会的接纳与认可③有利于形成健康人格和正确的价值观④有利于营造文明有序和谐的社区环境A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.下面两则材料共同反映的主题是材料一小雨通过某医院官方公众号，轻松完成专家门诊的网上预约，免去了来回奔波之苦。材料二小雨的叔叔在农村老家，利用某自媒体平台售卖当地农产品，带领村民一起发家致富。A.网络丰富日常生活B.网络促进乡村振兴C.网络释放积极影响D.网络推动科技进步9.在互联网的加持下，名画书法、陶瓷玉雕不再是玻璃展柜内冷冰冰的“藏品”，而是以高清的面貌出现在多款有温度、有情怀的数字产品之中。“数字多宝阁”“数字文物库”等产品上线后，零距离观赏唤起了更多年轻人关注文化遗产、守护中华文明的热情。对此以下说法正确的是①让传统文化“活起来”，互联网发挥了巨大的作用②互联网为文化传播搭建新平台③互联网上的文化交流会受到地域限制④互联网拥抱传统文化，也丰富了自身传播内容A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④10.2024年7月13日，中央网信办通报，近日专门印发通知，在全国范围内部署开展为期2个月的“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。本次专项行动将重点整治6个环节突出问题。一是短视频、直播平台：二是社交平台：三是电商平台：四是应用商店：五是儿童智能设备：六是未成年人模式。此举有利于A.学会信息节食，提高媒介素养B.保护个人隐私，控制网络言论C.净化网络环境，营造良好环境D.创新技术手段，消除欺骗行为11.2024年3月，某市城管支队召开共享单车考评情况通报会，把整治共享单车“乱停乱放导致堵塞的现象”作为提升城市文明形象的重要举措，呼吁广大市民共同维护停车秩序。据此，下列说法正确的是①社会正常运行需要秩序②社会规则是人民安居乐业的保障③维护社会秩序不需要制定规则④社会秩序与人们日常生活关系密切A.①②B.②③C.③④D.①④12.用图示法表示所学概念间的关系是我们的学习方法之一。下列图示中描述的概念间关系正确的是13.移动互联时代，人人都可以是申论员。而对大大小小的热点话题，在没有完全了解事情真相的情况下，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准确。对此，做一名负责任的网民应该①以理性的态度全面、辩证地看待问题②培养创造热情，追求个性表达③加强独立思考，培养批判性思维④利用网络节约时间成本，提高效率A.①③B.①④C.②④D.②③14.基于我国未成年人犯罪的现实情况，《中华人民共和国刑法修正案(十一》对低龄未成年人的刑责范围作出重大修改，年满12周岁的未成年人根据犯罪的严重程度将承担刑事资任。这一修改说明A.他律比自律更有效B.刑责年龄下调不利于未成年人的健康成长C.规则不是一成不变的D.修改规则是为了限制未成人的自由15.《论语》中说：“不学礼，无以立。下列古语的含义与此相近的是A.静以修身，俭以养德B.近朱者赤，近墨者黑C.已所不欲，勿施于人D.人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁16.台阶变坡道，让行动不便的人放心走出家门；播出电视节目时配备字幕，让身处无声世界的人“读懂”世界的斑斓；公共交通工具设置爱心座椅，让老人、孕妇、儿童、残疾人等乘客的出行需求得到满足等，这些细节①反映了自由是有限制的，相对的②体现了一个国家和社会的文明进步③说明只有不同情况差别对待才是真正平等④保障了特定人群的权益，促进了社会公平正义A.①③B.①④C.②④D.②③17.某脱口秀演员在多场演出中故意玩梗，严重侮辱人民军队，其所属公司被立案调查，并暂停在京演出活动。“脱口莫脱轨，玩梗须有度。”这件事告诉我们①无论从事什么职业，都要坚守职业道德②无论何时何地，不违法是人们行为的底线③演员应该运用法律武器捍卫表演的自由权④该演员没有正确行使维护国家荣誉的权利A.①②B.①③C.②④D.③④18.小李伙同他人破坏铁路封闭网被警察拘留；小吴因装修房屋，损坏邻居家的排水管道，赔偿对方损失；小郑因讨要工钱把老板打成重伤，被判有期徒刑2年，并处罚金10000元。上述三人行为分别属于那种违法行为A.民事违法行为行政违法行为刑事违法行为B.行政违法行为民事违法行为刑事违法行为C.行政违法行为刑事违法行为民事违法行为D.刑事违法行为民事违法行为行政违法行为19.王某醉酒后，在短短的36分钟时间里，疯狂拨打“110”报警电话达30次，谎报警情并辱骂接警人员，被依法行政拘留5日。王某受罚是因为其行为A.具有严重社会危害性，当受刑罚处罚B.影响接警人员正常工作，构成民事违法C.扰乱了正常接警秩序，构成行政违法D.尚未造成严重后果，不承担法律责任20.宁宁在进行期中考复习时，对知识点进行归纳总结。下列说法中正确的是A.任何人的违法行为都应当受到刑罚的制裁B.刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器C.民事诉讼又称为“民告官”，是解决民事纠纷的活动D.刑罚是行政机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方式二、非选择题(共60分)21.(17分)风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。广大中学生也要关注国家和社会大事，了解社会，深入社会是我们认识社会的重要途径。2024年10月1日中华人民共和国成立75周年在北京开菉。某校决定利用十月一假期时间开展系列研究任务，培养学生的亲社会行为和素养能力。【以图析理】分析个人与社会的关系在社会生活中，我们会与很多人产生各种各样的联系，如：父母、老师、同学等等，这些关系影响着一个人的发展。(1)请绘制自己的社会关系网络图(至少三种，1分)并结合上图向同学们介绍它们共同说明了哪些道理?(2分)【事中悟理】感悟个人在社会中成长为了让同学们感悟“个人在社会中成长”，第一小组成员展示了“共和国勋章”获得者李振声的故事，在班级群内号召同学们向榜样学习，积极参与学校志愿服务活动小组，锻炼自己。(2)说说了解“共和国勋章”获得者李振声的故事的具体途径有哪些?(至少写出两种，2分)(3)为号召同学们积极参与志愿服务活动，请你告诉他们这样做的理由?(4分)【做中明理】养成亲社会行为伟大祖国的繁荣昌盛，离不开每个中国人的努力。少年强，中国强。第三小组参加学校志愿服务活动，开展社会公益活动，小政制定了如下活动方案。活动时间xx活动地点xx活动目的①________活动内容设计一条宣传标语：②__________提供两种符合中学生实际的公益活动：③_______活动倡议④______________(两条)(4)请按要求完成活动方案的具体内容。(8分)22.(15分)培育中国好网民，传播网络正能量，离不开每个网民的责任担当。为了让学生文明上网、健康上网、绿色上网，构建清朗网络空间环境秩序，某校八年级(2)班计划出一期以“倡导文明上网”为主题的板报，请你帮助他们完成板报内容。【透视现象】2023年12月30日，《2023年全国未成年人互联网使用情况研究报告》发布。以下是该报告提供的我国未成年网民上网经常从事各类活动的比例(部分)：(1)请你根据上图中提供的信息，对我国未成年人互联网使用情况进行分析。(两点即可,4分)【辨析利弊】互联网到底是“天使”，还是“洪水猛兽”?八年级(2)班组织了一场辩论赛。以下是双方提出的一些论据：正方：互联网是“天使”。边远地区的病人通过远程问诊平台得到及时救治；红绿灯实时感知车流量并优化配时，提高车辆通行效率……反方：互联网是“洪水猛兽”。网络上时不时会出现一些捏造事实、主观脑断的虚假信息：网络诈骗案件层出不穷……(2)请你为本次辩论会拟定一个主题(1分)并给出自己的论点及论据。(6分)【发出倡议】习近平总书记曾指出，网络文明是新形势下社会文明的重要内容，是建设网络强国的重要领域。2024年6月15日，中央网信办发布通知，开展为期一个月的“清朗·䤰治短视频信息内容导向不良问题”专项行动，营造文明健康的网络环境。(3)同学们围绕“共建网上美好精神家园”发出倡议，请你写出倡议要点。(4分)23.(14分)材料一2024年国庆期间，中学生小沂和家人到孔孟之乡曲阜参加中华礼仪文化游学。游学基地为他们提供了一个与古代礼仪亲密接触的场地，让他们在浓厚的文化氛围中，领悟中华礼仪的真谛。如春节礼仪，礼容修习，酒桌礼仪……(1)“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁”，请你谈一谈礼仪的重要性。(3分)材料二在游学的过程中，小沂越来越烦躁。因为在尼山景区溪水边，小沂想下水玩耍时，旁边竖有“请勿戏水”的牌子；在景区山腰处，小沂想抄近道上山时，旁边竖有“禁止罩爬”的牌子；在景区未开发区域，小沂想开展探险活动时，旁边竖有“禁止穿越”的牌子。小沂对爸爸说：“这些景区规则真是限制了自由啊！”(2)请运用“自由与规则”的相关知识，辨析小沂的观点。(8分)(3)国庆期间，山东作为热门旅游城市上了热搜。其中济南趵突泉、泰山景区、临沂水涧琅琊、千佛山国家森林公园、科学技术博物馆等成为热门景点。作为山东学子，为了让游客有更好的游玩体验，请你按照以下格式，任选山东任何一个景点，制作一份规则手册。(三点即可，3分)参观手册24.(14分)为了丰富学生的法律知识，强化学生的法治观念，某校决定开展以“让法治常驻心中”为主题的学习活动，请你积极参与。【宣传板报】(1)八年级(1)班学生创作了板报，其中一个板报内容是对违法行为进行分类，请你与他们一起来完成。(3分)违法行为对社会的危害程度触犯法律的类别要承担的法律责任①___________民事违法行为承担民事责任②__________承担③_______责任严重违法行为刑事违法行为承担刑事责任【整理案件】班级开展“预防犯罪”议题学习活动，老师给学生讲述了一则案例：交警看到一名男子骑着电动车挡在人行道上，便过去与之沟通，希望其挪动位置，不要妨碍别人通行。不料，这名男子拒不礼让，反而拿起头盔向劝说的交警砸去。最终这名男子被公安机关刑事拘留，等待人民法院的判决……老师请学生充当“法官”，为这名男子拟定一份判决书：法律链接暴力袭击正在依法执行职务的人民警察的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；使用枪支、管制刀具，或者以驾驶机动车撞击等手段，严重危及其人身安全的，处三年以上七年以下有期徒刑。判决书经本庭合议，依据《中华人民共和国刑法》，判决如下：判处该男子____(2)①请你对这名男子的行为性质进行判断，并说明判断的理由。(4分)②请你把这份判决书内容补充完整。(1分)【征集活动】见义勇为是一种历来受到全社会的褒扬和敬佩的高尚品质。学校鼓励学生见义勇为，仲张正义。但考虑到学生相对于犯罪分子，休力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，学生自己容易受到伤害，因此学校倡导学生在面对犯罪行为时要善于斗争，采取机智灵活的方式。这样做既能保全自己、减少伤害，又能有效遏制犯罪行为。(3)学校向全体学生广泛征集同犯罪分子斗争的好方法，请你贡献金点子。(三点即可，3分)【善用法律】生活中，有时难免出现合法权益受到侵害的情况。(4)结合图片回答：受到非法侵害时，我们应如何维护我们的合法权益?(三点即可.3分)2024-2025学年度上学期阶段性教学质量检测八年级道德与法治试题参考答案一、选择题1.B2.D3.D4.C5.D6.D7.C8.C9.A10.C11.D12.D13.A14.C15.D16.C17.A18.B19.C20.B二、非选择题21.(17分)(1)①个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个结点；②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。(2分)(2)看新闻、网络媒体等等(2分)(3)①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②我们只有主动关心社会、积极融入社会、倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。(4分)(4)①养成亲社会行为(1分)②投身社会，尽己所能。(1分，合情合理即可)。③义务清扫垃圾；到敬老院做义工等。(2分)④青少年应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。(4分，两条即可)22.(15分)(1)①大多数未成年人具有较高的媒介素养，能积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②有的未成年人面对丰富的网络信息，没有做到“信息节食”。③有的未成年人沉迷于网络，这会对自己的学习和生活产生影响。等等。(2点即可，4分)(2)主题：网络给我们生活带来的利与弊。(1分)同意正方观点：互联网是“天使”。论据：丰富日常生活。①让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③让生活变得更加便利和丰富多彩；推动社会进步。①为经济发展注入新的活力。②促进民主政治的进步。③为文化传播和科技创新搭建新平台。或同意反方观点：互联网是“洪水猛兽”。论据：①在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。(6分)(3)①要提高媒介素养。②要学会“信息节食”。③要学会辨析