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文档简介

1、理科综合能力测试解题指导必考内容选考内容物理1质点的直线运动相互作用与牛顿运动规律3-3分子动理论与统计观点固体、液体与气体热力学定律与能量守恒物理2机械能抛体运动与圆周运动万有引力定律3-4机械振动与机械波电磁振荡与电磁波光相对论3-1电场电路磁场3-5碰撞与动量守恒原子结构原子核3-2电磁感应交变电流2-2力与机械热与热机12(二)物理学科内容考试大纲所列知识内容与要求的统计162979125总计564455合计19102-2模块11793-5模块3415223-4模块113143-3模块选考11233570合计11112单位制与实验102637电学13821力学必考未标明要求级要求级要求

2、内容条目考试范围位移、速度和加速度匀变速直线运动及其公式、图象力的合成和分解牛顿运动定律、牛顿运动定律的应用运动的合成与分解抛体运动匀速圆周运动的向心力功和功率动能和动能定理重力做功与重力势能功能关系、机械能守恒定律及其应用万有引力定律及其应用环绕速度库仑定律电场强度、点电荷的场强电势差带电粒子在匀强电场中的运动欧姆定律匀强磁场中的安培力洛仑兹力公式带电粒子在匀强磁场中的运动法拉第电磁感应定律楞次定律简谐运动的公式和图像横波的图像波速、波长和频率(周期)的关系光的折射碰撞与动量守恒实验与探究实验研究匀变速直线运动探究弹力和弹簧伸长的关系探究求合力的方法探究加速度与力、质量的关系探究动能定理验证

3、机械能守恒定律测定金属的电阻率描绘小电珠的伏安特性曲线练习使用多用电表传感器的简单使用探究单摆周期与摆长的关系测定玻璃的折射率用双缝干涉测光的波长(同时练习使用测量头)探究碰撞中的不变量一、选择题 共8题(48分)光学1题(6分)原子物理1题(6分)机械振动、机械波1题(6分)力学2-3题(12-18分,其中万有引力与卫星1题)电磁学2-3题(12-18分)有4题是多个选项符合题意,并且多选题以两个选项符合题意为主。解题原则宁少不多、宁缺勿滥二、实验题两小题(18分)常规实验题(6分左右)电学实验设计(12分左右,包括测量电路设计和控制电路设计。)三、分析计算题三大题(55分)23题(15分)

4、简单的纯力学综合。如牛顿 定律、动能定理的简单应用 或天体运动应用。24题(18分19分)较复杂的力学规律大 综合。如牛顿定律、能量等知识的 综合应用。25题(21分22分)较复杂的力电大综合 如带电粒子在电磁场中的运动、导轨上的 切割问题。23、通过 “30m折返跑”的测试成绩可以反应一个人的身体素质。在平直的跑道上,一学生站立在起点线处,当听到起跑口令后(测试员同时开始计时),跑向正前方30m处的折返线,到达折返线处时,用手触摸固定在折返线处的标杆,再转身跑回起点线,返程无需减速,到达起点线处时,停止计时,全过程所用时间即为折返跑的成绩。学生可视为质点,加速或减速过程均视为匀变速,触摸杆的

5、时间不计。该学生加速时的加速度大小为a1=2.5m/s2,减速时的加速度大小为a2=5m/s2,到达折返线处时速度需减小到零,并且该生全过程中最大速度不超过Vm=12m/s。求该学生“30m折返跑”的最好成绩。(第23题图)ABEQPDCBAO1O2R1R2V0L(第24题图)(第25题图)2、解题思路:1、确定研究对象2、五个分析受力分析正确解题的前提过程分析正确解题的关键状态分析正确解题的切入点做功分析(能量转化分析)守恒条件分析 3、四种运 动分析匀变速直线运动匀变速曲线运动(如平抛、类平抛运动)圆周运动一般运动运用力的观点直接求解运动分解(化曲为直、以直代曲)寻找向心力从能量观点入手解

6、题运动和力的观点功与能的观点4、解题观点选择优化组合5、例方程求解、讨论答案E = /t = BL电 荷电场电流磁场电磁感应力的性质能的性质电场力和电场强度匀强电场E=U/d点电荷的场强E=KQ/r2带电粒子的运动平衡直线加速偏转电势能和电势(差)UAB=UA-U2=/q=WAB/q恒定电流交变电流部分电路欧姆定律全电路欧姆定律用电器(纯电阻)电功、电功率和电热电阻定律R=L/s电阻的串并联电阻的测量R=U/I电源的串、并联和路端电压随外电阻的变化规律正弦式交流电振荡电流产生描述瞬时值、峰值、有效值、周期和频率、图象输送变压器和远距离输电电磁震荡电磁场电磁波产生感应电流的条件自感现象自感系数和自感电动势感应电动势的大小感应电动势的方向右手定则和愣次定律对电流的作用(安培力)对带电粒子的作用(洛仑兹力)(永不做功)左手定则和F=BIL左手定则带电粒子的匀速圆周运动磁偏转带电粒子在复合场中运动高中物理电学知识网络图文字情景模型规律运算操作审题物理现象物理状态物理过程分析特点再现关联决策讨论结果v0PS1xm+qSUUOPMx荧光屏OBBMNKddS1S2MFENGvNMOPXXXXXXXXXXXXXXXXabcdvQBvvXXXXXXXXXXXX

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