温泉路小学三年级期中学情检测(未审核版)

1、 温泉路小学三年级语文下册期中学情检测姓名 分数一、选择题。（12分，每小题2分）1.下列词语画线字的读音完全正确的一组是（）A.乌黑（w。破裂（1 d）活泼（po）聚域（1）B.舞蹬（d飘动（pi卫）红细（qi m）别玫（z i）C.随风（su i）植美（j mg）施赏（x in）尘土 （ch2.下列各组词中，没有错别字的一组的是（）A.娇傲偶尔饱胀痛快B.价值古代光洁池塘C.王朝园盘叹汽懦弱.下列画线词语运用有误的一项是（）A.他耀武扬威地露出了谦虚的笑容。B.患难与共中结下的友谊必将长驻在你我的心问。C.在一个风和日丽的下午，我和同学一起到郊外踏青。.下列画横线的词语用错了的是（）A.书

2、读到兴奋处，小红情不自禁地开始摇头晃脑。B.哥哥糊里糊涂地走进了隔壁阿姨家。C.节日的花灯把城市装扮得五花八门。.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我肯定李宁大概是生病了。B. 一排排松树挺立在风雪中。C.中国的人口是世界上最多的国家。6.下列句子所用的修辞方法与其他不一样的一组是（）A.春天到了，树木抽出了新的枝条在春风中跳舞。B.夏天正午的太阳，像一个大火炉在烤着大地。C.成群结队的鱼儿在水中欢快地玩耍。、填空题。(28分)1.读拼音,写词语。(8分，每字0.5分)2.hua b nj I hu i按要求填空。lin peng(10分，每空1分)do m na lu ozhn ch en

3、uzu i(1)迟日江山丽， (2)竹外桃花三两枝,，小溪泛尽却山行。(4) 一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，凑成了那样的小燕子。(5)江南好，风景旧曾谙。3.按要求写句子。(4分) (1)我穿着一双棕红色的彩色小雨靴。(修改病句) (2)木地板满意地舒展着身子。(缩句)(3)鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。(改为“被”字句)(4)就在他花植无地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。(用加点词写一句话)4.把下列词语补充完整。(6分)刻舟()()才5()井底()()掩()忧()()()添足B ()()()蛇影、阅读理解(25%)（一）请认真阅读选段,然后完成问题。（9分）荷花片段这

4、么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很 美。如果把眼前的这一池荷花看作一大 （副 幅）活的画，那画家的本领可真 了不起。我（果然 忽然）觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光 里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风（漂 飘）动。不光是我一 朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了 ，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过 来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦过了好一会儿，我才记起我不是荷花。我是在看荷花呢。.用”在文中括号里选择正确的字词。（3分）.读了课文，我从成语 :感受到了作者成了荷花后动作很优 美（1分）.你从那些哪些地方体

5、会到这一池荷花是“一大幅活的画”？请在文中用“画出相关的句子，并在下面的横线上写出你的理解。（3分）.“蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过 ，告诉我昨夜做的好 梦”写得真美！请你展开想象，想一想：谁还会过来，可能告诉“我”什么， 写下来（2分）（二）请认真阅读短文,然后完成问。（16分）有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，但是体形比老鼠大多了。 它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短， 跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长 满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为

6、一个 可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺保护自己，而且还 可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来， 趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬 刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。.文章是围绕哪句话来写的？用“”画出来。（2分）.根据短文内容，把刺猬身体部位的特点补充完整。（5分）头： ；眼睛 ；牙齿；四肢；爪子。.根据短文内容，判断下列说法的对错，对的打上”,错的打上“X”。（3分） （1）刺猬的身体像一只老鼠，体形比老鼠小。（）（2）刺猬的腹部长满了像钢针一样的影刺。（）遇到强敌时，刺猬把身体蜷成一团，就是连凶猛的野猪也