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文档简介

1、 自然保护区社会学课程自学指导大纲课程类别或性质：专选 主讲教师： 刘晶岚 联系电话 email：2291521389、微信：spring705618）：一、课程原计划安排本课程原计划第一个月的安排共16学时，教学内容与时间安排如下：第1章 与自然保护相关的社会学基本原理和研究范式（讲课4学时）第2章 社会系统与生态系统的关系（讲课4学时）第3章 利益相关者分析（讲课4学时）第4章 自然保护区冲突管理与社区共管（讲课4学时）二、第一个月内课程自学内容、重点、要求及自学方式第1章 与自然保护相关的社会学基本原理和研究范式自学内容：1自然（环境）社会学的产生和发展2 自然

2、（环境）社会学的研究对象3 当代自然（环境）社会学理论与主要研究范式基本要求：了解和掌握环境社会学的基本概念和理论，了解环境社会学的研究对象，掌握该领域主要的研究范式，这些研究范式的应用范围和条件。自学方式：在学习PPT的基础上，阅读指定书籍，观看相关视屏第2 章 社会系统与生态系统的关系（讲课4学时）自学内容：1人口与环境的关系2技术与环境的关系3消费与环境的关系4传统知识、文化、宗教与环境的关系基本要求：了解社会系统和生态系统的构成及其相互关系，重点掌握人口与环境、科学技术与环境、消费与环境、传统知识、文化、宗教与环境之间的相互影响与互动， 理解造成生态退化、环境破坏、自然资源衰竭的社会因

3、素，从总体上把握生态环境变化的社会根源，以探索改善生态环境的社会制度安排。自学方式：在学习PPT的基础上，阅读指定书籍，观看相关视屏第3章 利益相关者分析（讲课4学时）自学内容：1自然保护区利益相关者的定义2. 利益相关法分析工具基本要求：识别自然保护中利益相关者及其影响，掌握利益相关者分析工具，了解利益相关者参与的模式和方法，促进利益相关者在保护中的参与。自学方式：在学习PPT的基础上，阅读指定文献并完成作业第4章 自然保护区与社区共管（讲课4学时）自学内容：1.自然保护区的冲突类型2.社区共管的基本理论 3. 社区共管的内容、原则和方法基本要求：了解自然保护区的主要冲突及其管理方法，掌握社区共管的基本概念和原理，了解社区共管的原则、内容与方法。自学方式：在学习PPT的基础上，阅读指定书籍。三、主要参考资料清单及获取途径参考书籍资料清单：1 教学PPT2 参考书籍中国环境社会学 社会科学文献出版社 崔凤 主编 2014.9环境与社会 高等教育出版社 肖显静著 主编 2006中国自然保护区共管指南 农业出版社 李小云 2009.4Living in the environment G .TYLER.MILLER.JR, 13TH Edition 高等教育出版社2004自然与人文 鲁枢元主编 学林出版社 20063

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