高中通用技术必修1苏教版第六章 设计图样的绘制 练习试题_第1页
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文档简介

1、高中通用技术必修1苏教版第六章练习题(无答案)一、选择题(本大题共20小题,共60.0分)1.在呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详细说明和陈述时所采用的技术语言是()A.口头语言B.技术图样C.模型展示D.计算机演示2.在设计台灯的过程中,能直观地表达台灯整体效果的设计图是()A.草图(立体)B.草图(平面)C.三视图D.零部件分解图3.比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度,因此也叫缩尺用公式表示为:比例尺=图上距离/实地距离现如今有实际长度为88mm的零件,按1:44的比例尺画于相应的图纸中,请问图纸中所画的长度与标注分别为多少()A.2mm,88B.2mm,44C.2mm,2D.8

2、8mm,884.下列不属于技术语言的是A.计算机演示B.交通标志C.风景画D.汽车模型5.下列各图中不属于正等轴测图的是()A.B.C.D.6.如图所示是孔明锁其中一根木条的三视图,它对应的轴测图是()A.B.C.D.7.某机械加工图,其标注的比例是10:1,某边长的实际长度是200mm,那么在图形中标注此边长的尺寸,应标注为()A.20B.200C.2000D.200cm8.周文用麻花钻加工了一个孔,该孔剖开后的形状应该是()A.B.C.D.9.如图所示为小刘绘制的某零件的主视图,图中尺寸标注错误的是()A.高度尺寸72的标注B.圆弧尺寸36的标注C.长度尺寸80的标注D.长度尺寸105的标

3、注10.如图所示尺寸标注正确的是()A.B.C.D.11.如图所示是某工件的立体图和主视图,对应的俯视图是()A.B.C.D.12.如图所示的尺寸标注中错误的是()A.50的标注B.R25的标注C.70的标注D.R20的标注13.如图所示为某零件三视图及尺寸标注,以下关于尺寸标注说法中,正确的是()A.有二处尺寸标注错误C.有一处尺寸漏标B.有一处尺寸标注多标D.60尺寸标注错误14.由于相关电子线路设计软件的开发,电路的设计告别了手绘时代。用计算机设计并绘制电子线路图不仅效率高,还可以直接在计算机上进行仿真试验。下列说法错误的是A.电子线路图属于技术图样B.电子线路设计软件使人们掌握了更先进

4、的电子电路设计手段,为设计提供了发展空间C.电子电路的设计告别了手绘时代,说明技术的发展对设计产生重要影响D.在计算机上进行的电路仿真试验方法属于模拟试验法15.以下有四组三视图,与给定轴测图正确对应的是()A.B.C.D.16.如图所示是一个模型的三视图,其正确的轴测图是()A.B.C.D.17.根据轴测图,下列三视图中正确的一组是()A.B.C.D.18.如图所示是一个壁厚相等的圆管状零件,要加工此零件,标注的尺寸至少需要()A.1个B.2个C.3个D.4个19.现有一个已经加工好的铁锤锤柄,其螺纹直径为M10,若要加工与之匹配的锤头安装孔,选用的钻头和丝锥尺寸合理的是()A.10M10.

5、5B.10.5M10C.9.2M10D.10M1020.如图所示是一个模型的轴测图。下列该模型的三视图中正确的是()A.B.C.D.二、技术应用题(本大题共2小题,共32.0分)21.如图所示为一款黑板支架,利用黑板与立柱间的连接件,可实现黑板高度及角度可调。连接件与立柱用大梅花螺丝固定,连接件与黑板用小梅花螺丝进行紧固。使用中发现若黑板过最,连接不够牢固。现在左右两根立柱标记处钻孔,各再增加一连接件使黑板与支架的连接更加牢固。已知黑板有各种规格,如60cm*90cm,80cm*120cm等,厚度一般为15mm。立柱钻孔处直径为8,大梅花螺丝直径为M8,小梅花螺丝直径为M6,不允许在黑板上钻孔

6、。设计要求如下:A连接件与立柱紧固连接并能方便调节连接件角度;B连接件与黑板能用小梅花螺丝紧固并能方便调节黑板的高度;C当黑板倾斜时,连接件应与原有连接件的倾斜角度一致且在同一平面(黑板平面)上,因此连接件与立柱间要有8cm距离可调;D连接件用2mm的钢板制作,其他辅助材料自选。请根据上述设计要求,完成以下任务:(1)画出钻孔处连接件的设计草图,必要时可用文字说明;(2)在设计草图上标注主要尺寸;(3)制定设计方案前,需要明确设计的限制因素。以下因素中,_、_(在“黑板的长宽;黑板的厚度;小梅花螺丝的直径;黑板的材料”中选择合适的选项,将序号填入“_”处)不属于设计的限制因素;(4)钻孔处的连

7、接件安装好后,为了检验其足否达到设计要求,进行了以下试验,其中不合理的试验有_(将序号填写在“_”处)。将连接件拉离立柱一定距离并与原有连接件保持一致的倾斜角度,检验黑板能否顺利在连接件所确定的平面固定;调节横向杠杆的长度,检验能否装入不同长度的黑板;将连接件与黑板的连接旋松,检验黑板能否方便调节高度;将连接件与立柱的连接旋松,检验连接件能否方便调节倾斜角度。22.小明发现他的自行车撑杆长度不能调节(如图所示),在不平整的地面上停放时,自行车容易倾倒他想把支撑杆改成可伸缩结构,以适应不同的地面经过测量,支撑杆长度为290mm,两个铆钉孔直径均为5mm,中心距为40mm,与安装连接的铆钉孔中心到上端的距离为10mm现请你帮助小明设计一款可伸缩的支撑杆杆,设计要求如下:支撑杆的长度在270mm350mm范围内连续可调,调节方便、可靠;支撑杆与限位片、安装板之间的连接结构保持不变;主要材料采用钢材,辅助材料自选;支撑杆的形状不限请根据描述和设计要求完成以下任务:(1)小明发现问题的途径是_(在A观察日常生活;B技术研究与技术试验;C收集和分析信息中选择合适的选项,将序号填入横线处);(2)制定设计方案前,需要明确设计的限制因素以下因素中,_、_不属于设计的限制因素(在A铆钉孔的大小;B限位弹簧与限位片之间的连接方式;C人的体重;D支撑杆的材料

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