期末复习减数分裂

1、2014学年第一学期高二理科生物期末复习：染色体与遗传-A第一节 减数分裂中的染色体行为基本要求1简述染色体形态、结构。2概述减数分裂过程中的染色体行为，认同减数分裂对生物遗传和变异的重要性。3概述减数分裂过程中染色体数目和DNA数目的变化规律。4概述精子、卵细胞的产生和受精作用。5在进行“活动：减数分裂模型的制作研究”时，运用建立模型这一科学的研究方法，认同事物都是处于一定的时空关系中的事实。发展要求1比较减数分裂与有丝分裂的异同。2阐明减数分裂的意义。第二节 遗传的染色体学说基本要求1说出遗传的染色体学说，领悟学说的提出要有充分的实验证据，养成质疑、求实、创新、合作的科学精神与态度。2用遗

2、传的染色体学说解释孟德尔定律。第一节 减数分裂中的染色体行为一、减数分裂的概念1适用范围：进行有性生殖的生物。2分裂发生的场所：动物精子形成在睾丸，卵细胞形成在卵巢。3分裂特点：染色体复制一次，细胞连续分裂两次。4分裂结果：生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞中的一半。二、精子和卵细胞的形成过程1精子形成过程中各时期的主要特点连线2精子和卵细胞形成过程的差异比较精子形成过程卵细胞形成过程 细胞质分裂方式均等分裂不均等分裂是否变形变形不变形结果4个精子1个卵细胞、3个极体三、受精作用1 概念卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。2 实质精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在

3、一起。3 结果受精卵中染色体数目与体细胞相同，其中有一半的染色体来自父方，另一半来自母方。1减和减过程的不同点(假设体细胞内染色体数为2N)项目减数第一次分裂减数第二次分裂染色体间期是否复制复制不复制分裂过程中细胞名称性原细胞初级性母细胞次级性母细胞(或极体)次级性母细胞(或极体)精细胞或卵细胞和极体着丝点变化不分裂分裂染色体数目变化2NN(减半)N2NNDNA数目变化2N4N2N2NN(减半)染色体主要行为有联会现象；四分体的非姐妹染色单体交叉互换；同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点分裂，染色单体分开染色单体无(0)有(4N)有(2N)有(2N)无(0)同源染色体有(N对)无2 减数

4、分裂中一个细胞内染色体和DNA数量变化 (1)DNA数目变化：减数第一次分裂前的间期DNA因复制而加倍。减数第一次分裂结束因同源染色体分离而使细胞中DNA减半。减数第二次分裂结束因着丝点分裂姐妹染色单体分开，平分到两个子细胞中，DNA数目再减半。(2)染色体数目变化减数第一次分裂结束时因同源染色体分离而使子细胞中染色体数目减半。减数第二次分裂结束时，因着丝点分裂而使细胞内染色体数目暂时加倍，随后又分配到两个子细胞中，最终使子细胞中染色体数目比正常体细胞减少一半。(3)染色体/DNA变化规律及原因：11eq o(,sup7(DNA复制),sdo5(间期)12eq o(,sup7(着丝点分裂),s

5、do5(减后期)113 减数分裂形成配子的种类(1)1个含n对等位基因的精原细胞，经过减数分裂后，能形成4个精子，2种类型。(2)1个含n对等位基因的卵原细胞，经过减数分裂后，能形成1个卵细胞，1种类型。(3)1个含n对同源染色体的生物体，经过减数分裂能形成2n种精子或卵细胞。易错警示减数分裂中的三组概念辨析(1)同源染色体和非同源染色体同源染色体是指减数分裂中配对的两条染色体，形态、大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。如右图中的1和2为一对同源染色体，3和4是另一对同源染色体。非同源染色体是指形态、大小各不相同，且在减数分裂过程中不配对的染色体。如图中的1和3、1和4、2和3、2和4

6、分别是非同源染色体。(2)姐妹染色单体和非姐妹染色单体姐妹染色单体：同一着丝点连着的两条染色单体。如上图中的a和a、b和b、c和c、d和d。非姐妹染色单体：不同着丝点连接着的两条染色单体。如上图中的a和b(b)、a和b(b)等。(3)联会和四分体联会：是指减数第一次分裂过程中(前期)同源染色体两两配对的现象。该时期已完成复制，染色单体已形成，但螺旋程度低，观察不到。四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。图中含有两个四分体，即四分体的个数等于减数分裂中配对的同源染色体对数。一个四分体1对同源染色体2条染色体4条染色单体4个DNA分子8条脱氧核苷酸链。考点二减数分裂与有丝分裂

7、的比较1 减数分裂与有丝分裂细胞图像比较(1)三个前期图的判断判断步骤：结果：A为有丝分裂前期，B为减数第一次分裂前期，C为减数第二次分裂前期。(2)三个中期图的判断判断步骤：结果：A为有丝分裂中期，B为减数第二次分裂中期，C为减数第一次分裂中期。(3)三个后期图的判断 判断步骤：结果：A为有丝分裂后期，B为减数第二次分裂后期，C为减数第一次分裂后期。2 判断下面的细胞名称(针对减数分裂，以二倍体生物2N4为例)3 减数分裂和有丝分裂过程中的染色体与核DNA数量变化4 每条染色体中DNA含量的变化根据上面的曲线填写下表ABBCCDDE减数分裂对应时期减数第一次分裂前的间期减数第一次分裂全过程和

8、减数第二次分裂的前期、中期减数第二次分裂的后期减数第二次分裂的末期有丝分裂对应时期间期前期和中期后期末期习题精选1 处于正常细胞分裂后期的某细胞内含有10个DNA分子，下列情况不可能出现的是A该细胞可能处于有丝分裂后期B该细胞可能处于减数第一次分裂后期C该细胞可能处于减数第二次分裂后期D产生该细胞的生物体细胞中染色体数目可能是5条或10条2 如图表示细胞分裂过程中染色体、核DNA变化相对值。下列有关ac段(不含a、c点)的叙述，正确的是A细胞中始终存在染色单体B细胞中始终存在同源染色体C细胞中染色体和核DNA数之比由12变为11D此时的染色体行为是生物变异的根本来源3 与精子的形成相比，卵细胞

9、的形成过程中不会出现的是A卵原细胞先进行减数分裂，再通过变形形成成熟卵细胞B染色体复制一次，细胞连续分裂两次C初级卵母细胞和次级卵母细胞都进行不均等的细胞质分裂D减数分裂结束后，卵细胞的染色体数目只有体细胞染色体数目的一半4 如图为某动物精原细胞的分裂示意图，下列叙述不正确的是A图中一定存在两条Y染色体B图中染色体数DNA数12C图中有两个染色体组D图中一定存在两条Y染色体5 下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂L点M点所示过程与细胞膜的流动性有关GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的MN段发生了核DNA含量的加

10、倍A BC D6 从蛙的精巢中提取细胞，测定细胞中染色体数目如图所示(不考虑基因突变)，下列分析不合理的是A乙组中部分细胞在进行DNA复制B丙组中部分细胞在进行联会C乙组中部分细胞没有同源染色体D用药物阻断DNA复制会减少甲组细胞生成7 对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是()A若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点C若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现

11、2个黄色、2个绿色荧光点D若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点8下图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4各表示一条染色体。下列表述正确的是A图中细胞处于减数第二次分裂前期B图中细胞的染色体数是体细胞的2倍C染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离D染色体1与3必定会出现在同一子细胞中9关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是A两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D两者末期染色体

12、数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同10 下图表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是A与 B与C与 D与11右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是A此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B此细胞中基因a是由基因A经突变产生C此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D此动物体细胞内最多含有四个染色体组12某四倍体植物的细胞中含20条染色体、20个DNA分子，且细胞中存在纺锤丝，则该细胞正处于A有丝分裂中期B有丝分裂后期C减数第一次分裂后期D减数第二次分裂后期

13、13 C1、C2、C3、C4是某动物的4个细胞，其染色体数分别是N、2N、2N、4N，下列相关叙述错误的是AC1、C2可能是C4的子细胞BC1、C3不一定是C4的子细胞CC1、C2、C3、C4可能存在于一个器官中DC1、C3、C4的核DNA分子比例可以是12214 如图为某高等动物的一组细胞分裂图像，相关叙述错误的是A细胞分裂结束后，子细胞的染色体数与细胞的相同B细胞中发生了等位基因的分离C细胞的出现可能是基因突变的结果D细胞中均存在同源染色体15 一个基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的初级精母细胞，在减数分裂过程中发生基因突变，其中一条染色单体上的A突变为a，该细胞以后的减数分裂正常进行

14、，则其可产生多少种配子A1种 B2种C3种 D4种16 下列关于细胞分裂的表述，正确的是A二倍体动物体细胞有丝分裂后期，细胞的每一极均不含有同源染色体B二倍体生物细胞质中的遗传物质在细胞分裂时，随机地、不均等地分配C二倍体生物减数第二次分裂后期的细胞中，染色体数目与体细胞相同，含同源染色体D等位基因的分离发生在减数第一次分裂过程中，非等位基因的自由组合发生在减数第二次分裂过程中17 蜜蜂蜂王是由受精卵发育而来的二倍体雌性蜂(2N32)，雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的单倍体，如图为蜜蜂体内的某一细胞图(N16，只画出部分染色体，英文字母表示基因)。下列表述正确的是A该细胞一定是次级卵母细胞或极

15、体B该细胞的子细胞染色体数一定为8C该细胞核基因转录已停止，细胞质中翻译仍可进行D该细胞若为雄蜂的精母细胞，可能发生了交叉互换18 如图是某二倍体生物正在进行分裂的细胞，等位基因M和m在染色体上的位置可能是A该细胞进行有丝分裂，M、m位于和上B该细胞进行有丝分裂，M、m位于和上C该细胞进行减数分裂，可能只有M位于和上D该细胞进行有丝分裂，M位于上、m位于上19某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是()甲乙 丙 丁A图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组B图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同C图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂D图丁中，细胞的同源染色

16、体分离，染色体数目减半20下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图，据图所做的判断正确的是()以上各细胞可能取自同一器官，在发生时间上存在乙甲丙的顺序甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体乙细胞中含有4个染色体组丙细胞是次级精母细胞或极体，正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同A. B. C. D. 21如图所示，图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答下列问题。(1)图1中DE段形成的原因是_。(2)图2中的_细胞处于图1中的CD段。(3)图2甲细胞中有_个染色体组，丙细胞中含有条染色单体。(4)图2丁细胞的名称为_，如果

17、该细胞中的M为X染色体，则N一定是_染色体。若M的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因可能是发生了_。(5)基因分离定律和自由组合定律都发生在图1中的_段(填字母)。22如图为某二倍体生物一个正在分裂的细胞示意图，据图回答：(1)如图为次级精母细胞，其中B与b形成的原因是_。(2)一对夫妇所生育的子女在性状上有许多差异，则这种变异的来源主要是_。(3)正常情况下，在基因型为AADd的个体中，细胞分裂时，基因dd的分开发生在_。(4)若该生物的基因型为AaDd，该生物一个细胞进行减数分裂，形成子细胞的基因型有_。(5)基因的自由组合定律的实质是_23某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。请回

18、答下列问题：(1)对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察，绘制了以下示意图。上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有_；称为初级精母细胞的有_。丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因_(填“相同”“不相同”或“不一定相同”)。(2)如对卵巢切片进行显微观察，无法看到和乙细胞同时期的细胞，其原因是_。(3)该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验，结果如下：eq avs4al(实,验,一)eq blc(avs4alco1(早期卵母细胞o(,sup7(注射早期卵母细胞少量细胞质)早期卵母细胞,早期卵母细胞o(,sup7(注射成熟卵细胞少量细胞质)成熟卵细胞)eq avs4al(实,验,二)eq blc(avs4alco1(早期卵母细胞o(,sup7(孕酮),sdo5()成熟卵细胞,早期卵母细胞o(,sup7(孕酮蛋白质合成抑制剂)早期卵母细胞)由实验一可得出推论：_含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。由实验二可得出推论：这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是_；孕酮在实验二