高中生物生态工程的实例和发展前景试题新人教版

1、课时跟踪检测(十五)生态工程的实例和发展前景(满分：50分时间：25分钟)一、选择题(每小题4分，共20分)1下列关于小流域综合治理生态工程的叙述，错误的是()A该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题B该生态工程运用了整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理以及工程学原理C该生态工程针对不同的地形采取不同的措施D该生态工程做到了经济效益与生态效益相统一2下列有关湿地生态系统和湿地生态系统恢复工程的叙述，正确的是()A湿地生态系统指一切以水作为主要环境因素的生态系统，如江、海、湖泊等B地球上80%的湿地生态遭到破坏，破坏湿地生态系统的主要因素是自然灾害C湿地生态系统具有多种生态功能，如蓄

2、洪防旱、调节区域气候、自然净化污水等D湿地生态恢复工程最关键的是人类干预，以促进湿地生态系统快速有效演替3下列有关生态工程的相关内容的叙述不正确的是()A农村综合发展型生态工程遵循物质循环再生和整体性原理等生态工程的基本原理B我国南方的桑基鱼塘通过将单个生产系统优化组合成一个有机整体，大大提高了系统生产力，这是运用系统的结构决定功能原理的典型实例C小流域综合治理的目标是建立稳定高效的复合系统，获得最大的生态和经济效益D矿区废弃地的生态工程恢复关键在于植被的恢复以及为植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建4下列关于我国生态工程与西方国家生态工程的比较，正确的是()我西方国家的生态工程以治理环境污染

3、和恢复破坏的生态系统为主要目标，国的生态工程则以经济和社会效益为主要目标西方国家的生态工程应用范围比我国小我国的生态工程也可以像西方那样，设计出标准化、易操作的生态工程样板ABCD5下面为生态养猪模式图。从图中可知该生态工程属于()A湿地生态恢复的生态工程B节水和废水处理与应用的生态工程C小流域综合治理与开发的生态工程D清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程二、非选择题(共30分)6(16分)如图是我国南方尝试的农业生态系统的结构模式图，它利用雏鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，利用鸭不间断的活动产生中耕浑水效果，刺激水稻生长，用作物养猪、养鸭，用稻秆培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田

4、，生产出无公害的大米与蛋肉类。请据图回答：(1)从生态学角度分析，人们建立图示的农业生态系统的主要目的是_。该系统中将植物秸秆、动物粪便等废弃物合理地进行了应用，这体现了生态工程的_原理。(2)该系统将多个生产系统通过优化组合，有机整合在一起，提高了系统生产力，这体现了生态工程中的_原理。生产的大米无公害的原因是_。(3)在发酵装置里的B过程中起重要作用的微生物，其细胞结构与水稻细胞最主要的区别是_。(4)将蘑菇房与蔬菜大棚相通，可提高蔬菜产量，试分析其增产原因：_。蘑菇房与蔬菜大棚相通，比单纯种植蔬菜和单纯培育蘑菇带来的效益之和还要高，体现了生态工程中的_原理。7(14分)下图是我国南京古泉

5、生态农场的以沼气为纽带，联动农作物种植、蚯蚓养殖、养鱼、养鸡、养鸭等产业的物质循环利用示意图。请据图回答：(1)图中蘑菇房中的蘑菇属于生态系统成分中的_。(2)某同学据图写出一条捕食食物链：果树蚯蚓鸡，该食物链_(填“正确”或“不正确”)。(3)利用沼气燃烧为鸡舍延长照明时间，提高产蛋率；利用性外激素诱捕果园中的害虫，这些实例体现了生态系统的_在农业生产中的应用。(4)果园与森林相比，其抵抗力稳定性_(填“高”或“低”)，原因是_。(5)此生态农业与传统农业相比，明显的优势有_和_。答案1选B该生态工程运用了整体性原理、协调与平衡原理以及工程学原理，没有物质循环再生原理。2选C湿地生态系统是水

6、域和陆地的自然过渡形态，而不是水域生态系统；破坏湿地生态系统的主要因素是人为因素而不是自然灾害；湿地生态系统恢复过程中，要尽量减少人类干扰，使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。3选B桑基鱼塘通过将单个生产系统优化组合成一个有机整体，实现了“112”的效果，故运用了系统整体性原理。4选B发达国家与我国的生态工程建设强调的侧重点有所不同。西方国家的生态工程除了治理环境污染的目标外，主要是通过介于工程和依靠自然恢复力的一种中间途径，集中于对破坏的生态系统进行生态恢复；我国的生态工程需要走有中国特色的道路，不但要重视对生态环境的保护，更要注重与经济、社会效益的结合。总体来看，发达国家的生态工程的应

7、用范围比我国小，不太强调经济效益。不过，我国的生态工程在短时间内难以像西方那样，设计出标准化、易操作的生态工程样板。5选B由于图示没有造成污染，所以不可能是湿地生态恢复的生态工程或小流域综合治理与开发的生态工程；题图中没有提及能量问题，也不可能是清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程。6解析：(1)图示农业生态系统通过建立沼气池，实现了废物资源化和能量的多级利用，其遵循的是物质循环再生原理。(2)图中生态农业施用的都是有机肥，减少了化肥和农药的使用量，因此生产的大米无公害。(3)发酵装置中的微生物主要是乳酸菌，为原核生物，无核膜包被的细胞核。(4)蘑菇为分解者，可将有机物分解为CO2等无机物，可供蔬菜进行光合作用。答案：(1)实现物质的循环再生和能量的多级利用物质循环再生(2)系统的结构决定功能减少了化肥和农药的使用量，减少了对水的污染(3)无核膜包围的细胞核(无成形的细胞核)(4)蘑菇呼吸产生的二氧化碳可以供蔬菜进行光合作用，使其光合作用增强系统整体性7解析：(1)蘑菇不能利用无机物合成有机物，其利用的是有机物，属于分解者。(2)蚯蚓属于分解者，不参与捕食食物链的构成。(3)光照、性外激素分别为物理、化学信息。这是信息传递在农业生产中的具体应用。(4)与果园相比，森林的生物种类更多、营养结构更复杂，其抵抗力稳定性更高。(