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文档简介
1、XX秋人教版八年级语文上册第二单元检测试题及试卷答案一、综合学习1.在括号中清晰地填写汉字。 哪知老境却如此tu()唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭su()屑便往往触他之怒。 信客沉稳地点点头,他看得太多,对这一切全能理解。都市里的升沉荣辱,震颤着长期迟dn()的农村神经系统,他是最mn()感的神经末梢。2.根据后面提示,在具体的语境中正确地填写词语。 这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲()。失业在家 因而,父亲明明该高兴,却露出些()的笑。神色、态度不自然 他死时,前来()的人非常多,有不少还是从外地特地赶来的。祭奠死者并慰问家属 他再三嘱咐
2、茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇()了一会。犹豫不决3.如果把下面语句看作一幅照片,请你用一个双音节词语为其题个名。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。4.选词填空(每词只能用一次)舒服兴奋高兴轻松 造屋的那些日子,父亲很()。 父亲的个子高,他觉得坐在台阶上很()。 她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,()地说道:(父亲)将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
3、于是扑扑衣上的泥土,心里很()似的。5.写出下面句子所表达的感情。 仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵! 好久之后,父亲又像问自己又像是问我:这人怎么了?怎么了呢,父亲老了。 6.按提示,根据课文内容填写。 通过儿时往事的回忆,表达了对一个劳动妇女的深深怀念之情的文章是 。背影通过简单平凡的叙事和平实自然的语言,真实地表达了一种 ,这一永恒的主题。台阶围绕“台阶”命题立意,突出了父亲对 的追求,突出了父亲 的思想性格。信客中的信客是一个 , , 的人。7.教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:你像滔滔不绝的历史长河,引导我们博古通今。(历史老师)请你仿
4、照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。答:8.你在课外还阅读过其他名家的名篇吗?举一篇说说。作家_ 作品_其中印象最深的是:_二、自主阅读(一)大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:一、综合学习1.在括号中清晰地填写汉字。 哪知老境却如此tu()唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭su()屑便往往触他之怒。 信客沉稳地点点头,他看得太多,
5、对这一切全能理解。都市里的升沉荣辱,震颤着长期迟dn()的农村神经系统,他是最mn()感的神经末梢。2.根据后面提示,在具体的语境中正确地填写词语。 这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲()。失业在家 因而,父亲明明该高兴,却露出些()的笑。神色、态度不自然 他死时,前来()的人非常多,有不少还是从外地特地赶来的。祭奠死者并慰问家属 他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇()了一会。犹豫不决3.如果把下面语句看作一幅照片,请你用一个双音节词语为其题个名。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁
6、道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。4.选词填空(每词只能用一次)舒服兴奋高兴轻松 造屋的那些日子,父亲很()。 父亲的个子高,他觉得坐在台阶上很()。 她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,()地说道:(父亲)将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很()似的。5.写出下面句子所表达的感情。 仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵! 好久之后,父亲又像问自己又像是问我:这人怎么了?怎么了呢,父亲老了。 6.按提示,根据课文内容填写。 通过儿时往事的回忆,表
7、达了对一个劳动妇女的深深怀念之情的文章是 。背影通过简单平凡的叙事和平实自然的语言,真实地表达了一种 ,这一永恒的主题。台阶围绕“台阶”命题立意,突出了父亲对 的追求,突出了父亲 的思想性格。信客中的信客是一个 , , 的人。7.教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:你像滔滔不绝的历史长河,引导我们博古通今。(历史老师)请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。答:8.你在课外还阅读过其他名家的名篇吗?举一篇说说。作家_ 作品_其中印象最深的是:_二、自主阅读(一)大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知
8、道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:一、综合学习1.在括号中清晰地填写汉字。 哪知老境却如此tu()唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭su()屑便往往触他之怒。 信客沉稳地点点头,他看得太多,对这一切全能理解。都市里的升沉荣辱,震颤着长期迟dn()的农村神经系统,他是最mn()感的神经末梢。2.根据后面提示,在具体的语境中正确地填写词语。 这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲()。失业在家 因而,父亲明明该
9、高兴,却露出些()的笑。神色、态度不自然 他死时,前来()的人非常多,有不少还是从外地特地赶来的。祭奠死者并慰问家属 他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇()了一会。犹豫不决3.如果把下面语句看作一幅照片,请你用一个双音节词语为其题个名。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。4.选词填空(每词只能用一次)舒服兴奋高兴轻松 造屋的那些日子,父亲很()。 父亲的个子高,
10、他觉得坐在台阶上很()。 她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,()地说道:(父亲)将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很()似的。5.写出下面句子所表达的感情。 仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵! 好久之后,父亲又像问自己又像是问我:这人怎么了?怎么了呢,父亲老了。 6.按提示,根据课文内容填写。 通过儿时往事的回忆,表达了对一个劳动妇女的深深怀念之情的文章是 。背影通过简单平凡的叙事和平实自然的语言,真实地表达了一种 ,这一永恒的主题。台阶围绕“台阶”命题立意,突出了父亲对 的追求,突出了父亲 的思想性格。信客中的信客是一个 , , 的人。7.教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:你像滔滔不绝的历史长河,引导我们博古通今。(历史老师)请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。答:8.你在课外还阅读过其他名家的名篇吗?举一
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