青岛版五年级上册科学全册课件(六年制)

1、青岛版五年级上册科 学 全册优质课件地球内部有什么地球内部有什么认识地球内部的结构做个地球结构模型地球内部有什么根据图片提示及你搜集的资料，猜一猜地球内部有什么？地球内部有什么地球内部有石油、煤炭、矿物、水、岩石等。火山的喷发物石油、煤都是从地下开采出来的。泉水也是从地下流出来的还有地球内部有什么人类是怎样认识地球内部的秘密的呢？你还知道哪些认识地球内部的办法？通过钻探可以了解到地球内部的特点。地球内部有什么 地球表面的物体，人们能够看得见，可是地球内部是什么样的，我们没法看到。从地面到地球中心约6300千米，而现在最先进的钻机钻探的深度也不过十几千米。如果把地球比作一个苹果的话，那就相当于连

2、表皮也没有钻透。怎么才能知道地球里面的情况呢？地球内部有什么 地震波能够向四面八方传播，有的可以一直传到地心。地震波在传播过程中碰到不同的物质，就会有不同的反射和折射，用仪器把这些信息记录下来，再进行分析研究，就可以推知地下物质的状态和分布情况了。 科学家就是利用地震波、磁力等提供的信息，对地球内部的情况进行探索的。资料卡这是我查找的资料。认识地球内部的结构根据你搜集的资料，说一说地球的内部结构是怎样的？每一层还有自己的名字呢我从书上了解到，地球的结构好像鸡蛋一样荔枝的结构也认识地球内部的结构地球内部可以划分为三层，分别是地壳、地慢、地核。认识地球内部的结构 地壳是最外面的一层，由坚硬的岩石组

3、成。地壳在地球各处的厚度是不一样的，从5千米到70千米不等，海洋部分薄，陆地部分厚。 地壳下面是地慢，主要由硅、铁、镁等成分组成，厚约2900千米。这一层的温度约为1000-3000摄氏度，内部压力很大，是一种过热状态下的特殊的固态物质。 地慢下面是地核，它是地球的核心部分。地核的半径约3400多千米，主要由铁和镍组成。这一层密度很大，温度约为4700摄氏度。做个地球结构模型我们来做个地球结构模型吧！用不同颜色的橡皮泥做成地壳、地幔、地核。拓展延伸地球内部的运动对我们的生活会产生什么影响？谢 谢火山交流搜集的资料研究火山的成因了解火山与人类的生活交流搜集的资料根据你搜集的资料，说一说你对火山的

4、认识。交流搜集的资料 圣海伦斯火山在1980年喷发前，山顶布满积雪，美丽的景色吸引了众多旅游者。 1980年5月18日的早晨，圣海伦斯火山受地震影响突然喷发了。火山的喷发掀掉了400米高的山峰，喷出的火山灰和岩浆使周围的度假村、木材场和居民住宅遭到破坏。资料卡交流搜集的资料关于火山你还有哪些认识或问题？火山喷发时火山口有浓烟。火山里的岩浆像煮沸了的粥。火山是怎样形成的呢？还有研究火山的成因关于火山的形成，你有什么样的猜想？我的猜想地壳深处的温度很高，深处的物质形成了岩浆，岩浆在压力的作用下沿着地壳的裂缝喷出来，形成了火山。研究火山的成因让我们做个模拟实验来验证我们的猜想吧！实验提示用番茄酱做岩

5、浆，用土豆泥做地壳。根据提示，你要把实验设计成什么样的呢？研究火山的成因让我们动手做一做吧！实验步骤把铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察番茄酱受热后外溢的现象。在铁盒子里放一些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖个小洞。往洞里倒入一些番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。研究火山的成因根据实验现象推测火山的成因。 地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。火山喷发有时会伴随发生地震。了解火山与人类的生活根据你搜集的资料，说一说火山与人类生活的关系。火山喷发后会在地下形成铁、金刚石等矿藏。火

6、山喷发形成火山地热喷泉，供人们使用。火山喷发烧毁房屋、森林，覆盖田野，火山灰污染空气。拓展延伸 现在，许多火山都成了著名的风景区。搜集资料，办一份火山旅游报吧！谢 谢地震交流搜集的资料研究地震的成因了解避震小常识交流搜集的资料根据你搜集的资料，说一说你对地震的认识。交流搜集的资料 1976年7月28日凌晨3时42分，河北省唐山市的地下传来类似打雷的轰鸣声，大地突然剧烈摇晃，地震爆发了。唐山犹如狂风巨浪中的一只小船，这次地震共造成24.2万人死亡。 2008年5月12日14时28分，四川省发生里氏8.0级强烈地震，全国大半地区有明显震感。震中位于阿坝州汶川县，地震造成了严重的生命和财产损失。资料

7、卡交流搜集的资料关于地震你还有哪些认识或问题？地震的破坏性太大了。地震太危险了，太可怕了。地震是怎样形成的呢？还有关于地震的形成，你有什么样的猜想？我的猜想地壳深处的岩石被挤压断裂，形成了地震。研究地震的成因研究地震的成因让我们来验证我们的猜想吧！实验现象筷子会断裂，手感觉到麻木。实验方法1每人拿一根木棒，慢慢用力弯曲，体会手上有什么感觉，观察发生的现象。2同时用两根木棒试一试。实验一注意实验安全哦！研究地震的成因地下岩层很像毛巾，也是一层层的。实验现象毛巾发生弯曲，成了褶皱状。实验方法 把毛巾叠成几层，平放在桌上，两手按住毛巾的两头，向中间挤压，观察毛巾会发生什么变化？实验二研究地震的成因根

8、据实验现象你能推测地震的成因吗？ 地下的岩层在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震波传到地表就会引起地表的震动，这就是地震。了解避震小常识地震来了，我们怎么办？避震小常识 地震发生前，常会出现一些异常现象，如地下水位的突然改变，动物惊慌不安等。资料卡了解避震小常识地震来了，我们怎么办？资料卡避震小常识 地震发生时，应立即切断电源、可燃气源，打开逃生出口。来不及逃出时，应选择到重心低、结实坚固的家具下躲避，在没有坚固家具可供藏身时，可用坐垫等物品保护好头部。拓展延伸了解地震与人类生活的关系。谢 谢做一块卵石欣赏美丽的卵石做一块卵石

9、认识卵石的形成过程欣赏美丽的卵石欣赏美丽的卵石，说一说卵石有什么特点？卵石有各种漂亮的颜色。卵石的表面很光滑。做一块卵石怎样使石块变圆，做成一块卵石？实验现象碎砖块没有了棱角，变成了圆形或椭圆形的。实验方法1.用锤子把砖敲成碎砖块。2.把碎砖块放入盛有水的大口玻璃瓶里，把瓶口拧紧。3.用力摇晃瓶子，过一段时间后进行观察。做一块卵石在水的冲刷和碎砖块的相互碰撞、摩擦的过程中，碎砖块棱角消失，变得光滑起来。实验中的岩石为什么变成了圆形？那自然界中的卵石是怎样形成的呢？认识卵石的形成过程温度会对岩石造成破坏吗？你还记得岩石的风化作用吗？实验现象岩石表面出现裂缝，有的一块块往下掉碎屑。实验方法1.先点

10、燃酒精灯，用燃烧钳夹紧岩石，放在火焰的外焰加热。2.掌握好加热时间，加热岩石后马上把它放入水中，反复做几次。认识卵石的形成过程水对岩石有什么影响？水分渗入岩石缝隙。夜间温度下降，水结冰体积变大，使裂缝加深。冻融交替出现，使岩石分裂成碎片。资料卡认识卵石的形成过程 位于地壳表面或接近地面的岩石受到温度、水、植被等因素的影响，会发生破碎或成分变化，逐渐崩解、分离为大小不等的岩屑或土层，岩石的这种变化称为风化。引起岩石这种变化的作用称为风化作用。认识卵石的形成过程高山上岩石在风化作用下形成小石块脱落下来，在雨水的冲刷和风的作用下，被搬运到河道，河道里的小石块在水流的作用下互相碰撞、摩擦，经过长时间的

11、水流冲刷、磨圆，棱角没有了，表面越来越光滑，最后变成了卵石。大自然中的卵石是怎样形成的？拓展延伸海边的卵石是怎样形成的？谢 谢各种各样的矿物认识各种各样的矿物矿产和人类的关系认识各种各样的矿物我们来观察、认识这些矿物。 硫磺 石墨 石英 滑石 黄铁矿 斜长石 方解石 金刚石认识各种各样的矿物你还认识哪些矿物？向大家介绍一下吧！岩石与矿物有什么关系呢？岩石是由矿物组成的。岩石：固态矿物或矿物的混合物。矿物：由地质作用所形成的天然单质或化合物。聚集在一起具有开采价值的矿物称为矿产。矿产和人类的关系人类对矿产的开采、加工和提炼。海上钻井平台 陆地石油开采古代炼铁现代炼铁 利用矿物资源是我国古代劳动人

12、民智慧的结晶。随着科技的发展，矿产的开采、加工与提炼技术都得到了迅速发展。矿产和人类的关系我们很多日常生活用品的原材料都来源于铁矿石。铁矿石矿产和人类的关系煤在作为燃料及原材料方面的应用。煤杀虫剂消毒剂合成材料医药染料燃料 人们对矿产的利用十分广泛，矿产已成为人们生活中不可缺少的资源。矿产和人类的关系矿产的分类能源矿产金属矿产非金属矿产石英、石膏等铁矿石、铜矿石等煤、石油、天然气等矿产和人类的关系根据你搜集的资料，说一说矿产资源开采的现状及其保护。过度开采造成能源枯竭。煤和石油能再生吗？我们要研究、开发新的能源。为了保护矿产资源，我国颁布了矿产资源法。拓展延伸根据下图，推想煤的形成过程。123

13、4谢 谢地表的变化地球表面的变化人类活动对地表的影响提出保护地表的建议地球表面的变化地球表面是一成不变的吗？地球表面的变化地球板块运动现在6500万年前地球表面是不断变化的。地球表面的变化你还搜集了哪些地表变化的证据？ 青藏高原是世界上最高的高原，号称世界屋脊，科学家在这个地方发现了一些远古时代海洋生物的化石。你能推测出什么？ 青藏高原在远古时代有可能是海洋，这里曾发生了地质变化。地球表面的变化资料卡化石 化石是保存在岩层中的古生物的遗体（如动物骨骼、硬壳等）或遗迹（如动物足印、虫穴、蛋、粪便、人类石器等）。化石可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息，在科学研究上有着重要的作用。什么是

14、化石呢？人类活动对地表的影响人类活动对地表的改变有哪些影响？人类活动对地表的影响 人为的力量有它积极的一面，也有不利的一面。人类活动（尤其是工程活动）广泛进行，对地球表面和外层系统产生了巨大影响，甚至超过了天然地质作用，以致危害到人类自身的生存环境。人类活动对地表的影响资料卡 京杭大运河是中国古代一项伟大的水利工程，也是世界上开凿最早、里程最长的大运河。它南起浙江杭州，北至北京通州区北关，全长1794千米，贯通六个省市，流经钱塘江、长江、淮河、黄河、海河五大水系。一千多年来，它一直是我国南北交通的大动脉，促进了商业、文化、服务等各行各业的发展。提出保护地表的建议你有哪些保护地表的合理化建议？不

15、能过量抽取地下水。停止毁林开荒。恢复天然草场。还有拓展延伸 调查家乡的地表曾经发生过哪些变化。谢 谢声音的产生你听过音乐会吗？美妙的声音是怎样产生的呢？各种各样的声音我们制造声音探究声音的秘密各种各样的声音我们每天生活在各种各样声音中，说一说你知道哪些声音？我还没起床，就听见了喜鹊的叫声。我听到了汽车的喇叭的声。小提琴的声音多美妙啊！各种各样的声音自然界中的声音是丰富多彩的，你还知道哪些声音？各种各样的声音 生活中，声音无时不在，各种各样的声音构成了奇妙的声音世界。我们制造声音你能用什么方法使物体发出声音？摇动铃铛就会有声音弹奏或打击乐器就会产生声音。我们制造声音把你的方法记录下来，想一想物体

16、为什么会发声？物品名称发声办法现象猜想声音产生的原因活动记录表探究声音的秘密你的猜想正确吗？我们来验证一下吧！我们应该怎样验证呢？我们是这样设计实验的我想探究声音的秘密实验用槌敲音叉，听到声音后，用音叉接触水面，观察现象。将泡沫小球放入水槽中，在水槽上方摇动摇铃，观察现象。 水面有波纹，并有水滴溅起，音叉振动。 泡沫小球随着滚动，同时听到声音。探究声音的秘密实验用力给气球吹起，吹满后松开手给气球放气，观察现象。将泡沫小球放入水槽中，向水槽中倒水，观察现象。听到“噗噗”的声音。 小球随着水流在动，同时听到声音。探究声音的秘密 无论是固体、液体还是气体，它们的发声都是物体的振动产生的。如果让发声的

17、物体停止振动会怎样呢？用鼓槌敲响锣，立即用手按在锣上，使锣停止振动。锣的响声停止。拓展延伸 调查、研究：生活中人们为控制声音的大小，采用了哪些方法？谢 谢谁能传播声音 铃声一响，在学校各个地方都能听到。铃声是怎样传到我们的耳朵的？声音是怎样传播的制作简易电话声音是怎样传播的谁能传播声音呢？我们研究一下吧！我们应该怎样研究呢？我猜空气能传播声音。我们这样设计实验验证声音是怎样传播的实验目的：证明空气能传播声音。实验器材：两支蜡烛、一盒火柴、大鼓、鼓槌。实验步骤：1.点燃蜡烛，一支放在鼓前面，一支放在较远处作为对比。2.敲鼓，观察现象。实验现象：实验结论：鼓前面的蜡烛烛火闪烁，较远处的烛火无变化。

18、这是我们小组的实验方案。空气能传播声音。实验方案一声音是怎样传播的实验目的：证明空气能传播声音。实验器材：抽气机、闹钟、玻璃罩。实验步骤：1.调整闹钟使其响起，将闹钟放入玻璃罩内。2.用抽气机抽出玻璃罩内的空气，你还能听到闹钟的声音吗？实验现象：实验结论：闹钟的声音逐渐变小，直至消失。空气能传播声音，真空不能传播声音。对比实验声音是怎样传播的实验方案二实验目的：证明固体能传播声音。实验器材：桌子、鼓槌。实验步骤：一个同学在桌子的一端轻轻敲击，另一个同学在桌子的另一端将耳朵紧贴桌面倾听。实验现象：实验结论：另一个同学能听到声音。固体能传播声音。声音是怎样传播的实验方案三实验目的：证明液体能传播声

19、音。实验器材：闹钟、塑料袋、水槽、水。实验步骤：1.调整闹钟使其响起，再将闹钟用塑料袋扎好，放入水槽。2.将耳朵紧贴水槽，你还能听到闹钟的声音吗？实验现象：实验结论：将耳朵紧贴水槽，能听到闹钟的声音。液体能传播声音。声音是怎样传播的 声音能在气体、液体、固体中传播，传播方向是向着四面八方的。XXX资料卡 物体振动发声时，形成了声音的“波浪”，就像石子投入水中形成的水波一样，一圈一圈地向周围扩散，并逐渐消失。制作简易电话我们一起做个电话吧！把曲别针固定在线的一端。把针线从纸杯底部穿出来。再从另一个纸杯底部穿进去。制作简易电话我们一起做个电话吧！记得纸杯里面都要系上曲别针。用彩笔在纸杯上画上可爱的

20、图案，电话就做好了。 你有没有更好的方法？换上铜线做电话线，试试效果如何？拓展延伸在月球上，如果不借助任何工具，能否听到声音？为什么？谢 谢怎样听到声音我们怎样听到声音耳朵的卫生保健我们怎样听到声音声音传到人的耳朵里，耳朵又是怎样听到声音的？固体液体气体根据你搜集的资料，说一说你的猜想。我们怎样听到声音观察耳朵的构造。听小骨外耳道鼓膜听神经耳蜗耳廓外耳中耳内耳我们怎样听到声音 耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。中耳和内耳在头的内部，我们看不见。 外耳由耳廓和外耳道组成。中耳由鼓膜、听小骨等构成。鼓膜是椭圆形的、半透明的薄膜。内耳由耳蜗等构成。耳蜗与听神经相连。耳朵的结构与它的作用有什么联系呢？我

21、们怎样听到声音 把手掌放在耳后，朝着发声的方向，就会听得比较清楚些，这是为什么呢？ 当你想听的声音来自很远的地方、声音又比较小时，你会怎么办呢？ 用手扩大了耳廓接收声音的面积，所以我们听得比较清晰。耳廓具有收集声波的作用。我们怎样听到声音鼓膜有什么作用呢？实验材料：纸筒、橡皮膜、火柴、细线、小镜子。实验步骤：1.把纸筒去掉底当外耳道；在纸筒的一端蒙上一块橡皮膜，绷紧后用橡皮筋固定，当作鼓膜；把一根火柴棍系在细线上，并固定在橡皮膜的中央。对着镜子在纸筒的另一端发出各种声音，观察火柴棍的现象。2.将橡皮膜扎破，再对着镜子在纸筒的另一端发出各种声音，观察火柴棍的现象。我们怎样听到声音实验现象：1.声

22、波通过纸筒传到橡皮膜上，引起振动，带动着火柴棍跳动起来。2.橡皮膜破了不能形成振动，不能带着火柴棍跳动。实验结论：鼓膜通过振动传递声波。我们怎样听到声音 声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。耳朵的卫生保健耳朵是人的听觉器官，具有很重要的作用。怎样保护我们的耳朵呢？耳朵是人体的听觉器官如果耳朵受到伤害，人的听力就会下降，甚至丧失。资料卡耳朵的卫生保健保护听力要注意以下几点：一是尽量避开噪声；二是不要用尖锐的工具掏挖耳朵，以免戳伤外耳或鼓膜；三是听到巨大声响时要张口，以免震破鼓膜；四是鼻、咽发生炎症时，要及时

23、治疗，避免引起中耳炎；五是不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。拓展延伸哪些动物的耳廓很大很长？这对动物有什么作用？我们应怎样对待听力有障碍的人？谢 谢各种各样的声音声音的大小和音调的高低听不见的声音声音的大小和音调的高低感受声音的大小用大小不同的力敲击鼓面，观察鼓面的振动，感受声音有什么不同？用大小不同的力拨动琴弦，观察琴弦的振动，感受声音有什么不同？用力越大，鼓面或琴弦的振幅越大，产生的声音就越大。声音的大小和音调的高低感受音调的高低将尺子伸出桌面一定长度，拨动尺子末端；改变尺子伸出桌面的长度，用同样的力拨动尺子，感受声音有什么变化？从一个杯子向另一个杯子里倒水。然后改变倒水的杯子的高度，再

24、倒水，感受声音有什么变化？尺子伸出桌面越短，振动频率越快，音调就越高。杯子距离水面越高，水面振动频率越快，音调就越高。听不见的声音有些声音我们是听不见的。蝙蝠能利用超声波探测障碍物。医院用B超探测病灶。潜水艇利用声纳导航。听不见的声音为什么有些声音我们听不见？20赫兹20000赫兹次声波人耳能听到的声音超声波资料卡超声波和次声波 人耳能听到的声波频率为20-20000赫兹。因此，当物体的振动产生的声波超过一定的频率，即高于人耳听觉上限时，人们便听不到了，这样的声波称为超声波。资料卡听不见的声音超声波和次声波 次声波是振动频率低于20赫兹的一种低频率波。由于次声波的振动频率低于人耳的正常接收范围

25、，所以大部分人听不到它。次声波不依靠其他辅助设备，能在地球上传播很远的距离。它由于在传递过程中性质较稳定，能量衰减幅度小，穿透力强，因此可用于定向导航。次声波自被发现以来，已经广泛应用于军事领域。拓展延伸 调查、了解超声波和次声波在生活中的应用。谢 谢噪声的危害与防治听一听你更喜欢哪一种声音？认识噪声的来源及危害怎样控制、消除噪声从我做起，消除噪声认识噪声的来源及危害噪声对人造成危害。噪声与污水、废气、垃圾被称为污染环境的四大公害。噪声的来源 根据你搜集的资料，说一说噪声的来源有哪些？马路上有噪声认识噪声的来源及危害噪声的来源飞机起降的声音。建筑工地的机器轰鸣。马路上的车辆声。歌舞厅喧闹的音响

26、。噪声的来源主要包括交通噪声、生产噪声和生活噪声。认识噪声的来源及危害噪声的危害 根据你的亲身体验，说一说噪声有哪些危害？噪声会噪声妨碍人们休息。我认为噪声使人烦躁怎样控制、消除噪声人们是怎样控制、消除噪声污染的呢？在声源处减弱消音器在传播过程中减弱建起隔音玻璃墙倡导人们注重环保安装噪声显示器资料卡怎样控制、消除噪声 人们为了消除噪声污染，采取了许多措施：改进设备和工艺流程，尽可能采用无噪声（或低噪声）设备和工艺以消除噪声源；将一些不可避免的噪声源与生活区隔开，比如飞机场均建在市郊；在工程建设中，广泛地采用吸音与隔音设备来降低噪声；植树造林也是降低城市和工矿企业噪声的方法。从我做起，消除噪声为

27、了消除噪声，我们应该怎么做？楼道里放轻脚步轻声关门阅览室里不大声喧哗还有拓展延伸 研究一下哪些材料可以降低或消除噪声。谢 谢秋季星空 “天上星，数不清，一颗一颗亮晶晶”浩瀚的苍穹像一个古老而神秘的童话王国，带给我们无限的遐想，为我们编织了一个又一个美丽的梦。古往今来，有多少人被美丽的星空迷住，倾注了毕生的心血，观察它、研究它，揭开了一个个的谜团，打开了进入星空的大门。如何观察星空研究星座制作观星箱如何观察星空认识秋季星空中的显著星座。 大熊座是北方天空中最醒目、最重要的星座。大熊座中的七颗亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的北斗七星，俗称勺子星。大熊座如何观察星空仙后座 仙后座是秋季星空中一个

28、耀眼星座。这个星座中的五颗亮星构成一个“M”形（或“W”形），好像一个美丽的王后坐在宝座上。认识秋季星空中的显著星座。如何观察星空观察星空的方法。说一说你是怎样观察星空的？我是这样观察北斗七星的。观察北天时，左边是西方如何观察星空 观察星座时确定方位很重要，我们常常把头顶的方向称为“天顶”，天顶以北称为“北天”，天顶以南称为“南天”。仙后座和大熊座都是北天比较容易找到的显著星座。观察星空的方法。如何观察星空观察北天时，左西右东。如何观察星空观察南天时，左东右西。如何观察星空认准方向，把我们课前观察到的天空中相邻几颗星组成的形状画下来。 在纸上画星座时，应先在纸上定出方位，一般应与实际观察的方位

29、相对应。如何观察星空 人们为了便于观察和研究星空，把星空划分成很多区域，这些区域称为星座。全天共88个星座。研究星座提出研究的问题。1.北斗七星组成的形状、在天空中的位置会发生变化吗？2.星座每天是否也像太阳、月亮一样有东升西落的现象？3.星座在不同日期的同一时刻形状、位置是否会发生变化？研究星座观察目的：了解北斗七星的形状及位置观察地点：开阔地带制订观察计划。观察方法一：每晚不同时刻观察时间形状及位置（画图）19:3020:0020:3021:00观察时，一定要选定参照物。研究星座观察目的：了解北斗七星的形状及位置观察地点：开阔地带制订观察计划。观察方法二：每晚同一时刻观察时间形状及位置（画

30、图）第一天20：30第二天20：30第三天20:30观察时，一定要选定参照物。制作观星箱为了更好地观察星座，我们来制作一个观星箱。1.准备1个较大的盒子、线、胶带；2.将盒子去掉盖，并在盒底左下角或右下角挖一个小洞，作为观察孔；3.在原来盒盖处用线编出大小一样的网格，线的端口可以用胶带固定在盒子上，网格起到为观察对象定位的作用； 4.将制作好的观星箱放置在便于观察研究对象的位置，固定不动，并开始利用观星箱对研究对象进行长期观察。拓展延伸 利用观星箱坚持不懈地观察北斗七星及自己选定的观察对象，看有什么发现。谢 谢冬季星空交流我们的观察发现认识冬季星空中的显著星座继续观察、研究星座介绍星座知识交流

31、我们的观察发现 秋去冬来，北斗七星及其他星座发生了哪些变化？整理我们的观察记录，说一说你的发现。出现了许多秋季没见过的星座。我选定的观察目标已经看不见了。认识冬季星空中的显著星座在冬季的星空中你看到了哪些显著的星座？ 冬季上半夜，在南天最引人注目的是猎户座。猎户座很像一个左手持着盾牌、右手高举大棒、腰间斜挂宝剑的威武猎人。在“猎人”的两个肩膀、左脚、右腿部位，有四颗亮星组成一个不规则的四边形，其中左脚部位那颗星又白又亮；在“猎人”的腰带部位，有三颗比较亮的星，斜着排成一排。这七颗亮星是识别猎户座的明显标志。认识冬季星空中的显著星座天狼星 冬季星空，从猎户座“猎人”腰部的三颗亮星向东南方向看去，

32、全天最亮的恒星就是天狼星。天狼星是大犬座星，视星等为-1.45等，距离我们只有8.6光年。认识冬季星空中的显著星座从秋季到冬季，北斗七星有什么变化？你能画一画吗？秋季冬季认识冬季星空中的显著星座根据我们的观察，从秋到冬，星空发生了什么变化？一天之中的变化从秋到冬的变化一天的不同时刻，星座在天空中自东向西移动。秋季的显著星座西沉，冬季的显著星座如猎户座等东升。继续观察、研究星座你在秋季选定的观察目标还在吗？我选定的观察目标已经看不见了，我要重新选定观察目标了。选定的星座猎户座我最早发现它的时间它在一天中的变化不同日期发生的变化猎户座观察记录表继续观察、研究星座 我们来预测：从冬季到春季，北斗七星

33、的位置会发生什么变化？其他星座会发生什么变化？我的预测：介绍星座知识你还知道哪些有关星座的知识？我知道早在3000多年前就有人给星座起名了。我重点观察的星座是这样的介绍星座知识秋季星空歌秋夜北斗靠地平，仙后五星空中升，仙女一字指东北，飞马凌空四边形。英仙星座照夜空，大陵五是变光星，南天寂静亮星少，北落师门赛明灯。冬季星空歌三星高照入寒冬，昴星成团亮晶晶，金牛低头冲猎户，群星灿烂放光明，御夫五星五边形，天河上面放风筝，冬夜星空认星座，天狼全天最亮星。拓展延伸 继续利用观星箱观察、记录北斗七星及自己选定的观察对象的变化。谢 谢木材认识木材的特点认识木材是天然材料我们来开辩论会认识木材的特点木材的应

34、用十分广泛，说一说你在哪里见过它？认识木材的特点用不同的方法探究木材的特点，你有什么发现？放入水中用放大镜观察用小刀刻用火烧连入电路中认识木材的特点通过实验探究，你发现了木材的哪些特点？探究方法木材的特点放入水中用放大镜观察用小刀刻用火烧连入电路木材有纹理木材能燃烧木材有软有硬木材大部分可浮在水面上干木材不导电；湿木材导电认识木材是天然材料 木材是天然材料，在生活中具有很重要的作用，我们要珍惜木材。资料卡 天然材料：如棉花、木材、竹子、煤、石油等非人工合成的材料。 人造材料：如塑料、人造革、人造纤维等人工合成的材料。认识木材是天然材料人们是怎样利用木材的呢？认识木材是天然材料为了珍惜、节约木材

35、，我们可以用其他材料代替木材。你还有哪些节约木材的好方法？我们来开辩论会小小辩论会：一次性木筷好还是不好？一次性木筷有好处，因为我不同意，因为拓展延伸 调查：一天中，一个中等规模的饭店共用掉多少双一次性木筷？照这样计算，一年会用掉多少木材？谢 谢纸了解造纸术研究各种各样的纸纸与我们的生活了解造纸术造纸术是我国古代四大发明之一 纸发明以前，人们把文字刻在龟甲兽骨上，后来又用竹简或木简做书写材料。 汉武帝要看的一个奏本，竟用了3000片竹简，要两个人抬进宫去。了解造纸术 早在2000多年前的西汉时期，就有人用植物纤维造纸，但这种纸看起来十分粗糙。后来，人们又造出了以丝为原料的丝絮纸，但造价太昂贵。

36、东汉时期，蔡伦改进了造纸方法，用树皮、麻头、破布、旧渔网这些廉价的原料造出了可供书写的纸张，被称为蔡侯纸。 我国的造纸术很早就传到了世界各地。了解造纸术汉代造纸工艺流程1.切麻2.洗涤3.浸灰水4.蒸煮5.舂捣6.打浆7.抄纸8.晒纸9.揭纸研究各种各样的纸生活中的纸和纸制品研究各种各样的纸不同的纸具有不同的特点，我们一起来比较一下吧！撕一撕照一照揉一揉放入水中摸一摸研究各种各样的纸做一做，说一说你的实验结果是怎样的？这是我观察纸的吸水能力的实验方法。研究各种各样的纸通过实验探究，你有什么发现？牛皮纸餐巾纸结实程度透明程度光滑程度软硬程度吸水能力研究各种各样的纸给纸排队。纸的名称光滑粗糙软硬纸

37、与我们的生活纸与我们的生活有什么关系？节约纸张就是节约能源资料卡小调查：我每年要消耗多少纸？每年消耗的书本30-40本每年使用的练习本30-35本其他纸张草稿纸2-3本 做手工的纸20张每个学生都是用纸“大户”！纸与我们的生活 一箱A4复印纸需要一棵成年大树做原材料，一个经营规模不大的经销商每年就要销售7000箱左右，一年就相当于毁掉了一大片成年树林。 我国造纸工业每产1吨纸，需耗用水100立方米，而国外纸厂每吨纸仅耗用水10-20立方米，甚至低于10立方米。纸与我们的生活纸与我们的生活有什么关系？召开关于“纸与生活关系”的讨论会纸可以回收再利用。我们要节约用纸。纸的未来纸的用途可真大呀！纸与

38、我们的生活节约用纸小贴士不乱撕本子，一张纸两面用。过节时少用贺卡，可以用手机发短信，打电话或口头表示祝贺。注意回收废纸。用不完的本子订成册再用或做草稿纸。自觉树立节纸意识，杜绝浪费。拓展延伸 从现在开始就要注意节约每一张纸，让我们举行一次节约用纸的宣传活动吧！谢 谢陶 瓷举世闻名的中国陶瓷陶瓷的特点怎样利用陶瓷材料举世闻名的中国陶瓷 举世闻名的中国陶瓷，是中国的伟大发明之一，也是中国对世界文明的一个巨大贡献。看看我带来的。陶瓷与“CHINA” 从现有考古资料看，中国原始陶器制作始于约7000年前，中国也是世界上最早出现彩陶文化的国家之一。古人将日常生活中常见的鱼、鸟、猪以及自身都作为陶器上的装

39、饰纹样。这些纹饰的描绘手法生动，布局合理，代表着氏族文化，也给古文字研究提供了佐证。原始陶器是中国古代艺术的瑰宝，它在世界文化艺术史上占有重要的地位。故事会举世闻名的中国陶瓷陶瓷与中国（CHINA）有什么联系呢？ 中国是世界上出口陶瓷最早的国家，素有“瓷国”美誉。世界各国人民通过陶瓷器皿了解中华文明，并把陶瓷（china）作为中国（China）的代名词。陶瓷的特点陶瓷有什么特点？我们应该怎样研究呢？我想用研究木材的方法研究陶瓷。我还有其他研究方法陶瓷的特点用不同的方法探究陶瓷的特点，你有什么发现？放入水槽中用火烧放入热水中用锤子锤、小刀刻连入电路中用碎片切割纸片陶瓷的特点通过实验探究，你有什么

40、发现？我的发现_陶瓷在盛水的水槽中沉于水底陶瓷易碎陶瓷不容易传热陶瓷不容易导电怎样利用陶瓷材料根据陶瓷的特点，说一说怎样利用陶瓷材料。我家有陶瓷茶壶和其他陶瓷器皿。博物馆里有很多陶瓷艺术品。怎样利用陶瓷材料陶瓷在生活中的应用。作为绝缘材料应用于航天飞机，作为隔热材料作为地下管道材料不容易导电不容易传热耐腐蚀拓展延伸到附近的陶瓷厂参观，向工人师傅们请教陶瓷制造技术。查阅有关陶瓷的资料，进一步了解陶瓷的历史。谢 谢金属金属的特点金属从哪里来哪些地方用到金属金属的特点 金属是我们生活中不可缺少的材料，各种金属制品被广泛应用于生活中。你都准备了哪些金属材料来研究？这些都是金属。金银锌铜铅镁铁金属的特点

41、各种金属都有什么特点？我们应该怎样研究呢？先制定一个研究计划。我想试一试放在热水中。我想研究它的导电性。同学们的几种实验方法我都要试试。金属的特点我们一起来做一做，探究金属的秘密吧！用放大镜看用锤子锤、小刀刻连入电路中用火烧放入热水中金属的特点通过实验探究，你有什么发现？我们的发现金属颜色光泽延展性导热性燃烧性导电性铁铜铝金属的特点金属的共同特点是什么？具有金属光泽。有良好的导热性。能导电。有良好的延展性。金属从哪里来根据图片中的信息，说一说金属是从哪里来的？金属矿产 金属冶炼我认为金属是这样来的：_金属从哪里来 金属首先来自金属矿产。人们对金属矿产进行开采、冶炼，获得金属，再对金属进行加工，

42、最后得到金属物品。另一种是将回收来的废旧金属物品进行冶炼、加工，获得金属物品。 金属是人造材料，也是可再生材料。哪些地方用到金属说一说，我们生活中哪些地方用到了金属。哪些地方用到金属生活中对金属的应用都利用了金属的什么特点？导热性延展性导电性拓展延伸 在教室里准备一个收集筒，回收废旧金属制品。谢 谢玻璃与塑料生活中的玻璃和塑料玻璃和塑料的特点玻璃和塑料的未来生活中的玻璃和塑料联系实际，说出我们的生活中哪些方面用到了塑料和玻璃？我们家的窗户和茶几都是玻璃的。我们的圆珠笔、文具盒都是塑料的。生活中的玻璃和塑料玻璃和塑料的应用。玻璃塑料玻璃和塑料的特点玻璃和塑料各自有什么特点，我们一起来比较一下吧！

43、放入热水中用火烧隔着材料看字用锤子锤、小刀刻用碎片切割纸片用天平称玻璃和塑料的特点注意事项：1.实验中要注意安全，避免划伤。2.各小组按照实验方案分工合作。3.做对比实验时，要控制好相同条件和不同条件。4.及时记录实验中观察到的现象。5.实验完成后整理好实验器材。你的实验结果是怎样的？汇报一下吧！实验方法实验结果玻璃和塑料的特点通过实验，你发现了玻璃和塑料的哪些特点？材料特点 玻璃 塑料重、硬、易碎、不易变形、透明度较高、导热性差、不导电轻、软、有弹性、易变形、透明度差、导热性差、不导电玻璃和塑料的特点根据我们的研究，说一说玻璃和塑料的优点和缺点。一次性塑料饭盒很方便，但是玻璃和塑料都可以回收

44、再利用。我从书上看到我从网上查到玻璃和塑料的特点玻璃和塑料的优点和缺点。优点：透明度好，无污染，造型丰富缺点：易碎，表面不易打理，耐温差性差优点：不易变形，透明度较高，成本低缺点：回收困难，易燃烧产生有毒气体玻璃塑料玻璃和塑料的特点秸秆碗挑战“白色污染” 当白色、轻便的一次性塑料餐具进入我们的生活时，我们着实为这方便又实用的小东西叫过好。但很快我们就认识到，这类餐具已成为地球上永远的垃圾，用专业术语说，就是它们在自然状态下不能分解。于是，人们开始呼吁消灭这“白色污染”。资料卡玻璃和塑料的特点资料卡 一种用秸秆做成的一次性餐具应运而生。这种餐具在使用之后，入土是肥料，入水可自动分解为鱼类饲料，弃

45、之路旁，几天后就化为乌有。专家说，这是真正的“绿色餐具”、“环保餐具”。玻璃和塑料的未来根据玻璃和塑料的优点和缺点，想象玻璃和塑料的未来。废弃塑料会造成环境污染，随着新材料的发明，塑料可能我们可以把废旧塑料袋回收。我从网上看到玻璃和塑料的未来资料卡限塑令 为了防治“白色污染”，国务院办公厅下发了关于限制生产、销售、使用塑料购物袋的通知，从四个方面对塑料袋的使用进行了严格规定： 一、禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋； 二、实行塑料购物袋有偿使用制度； 三、加强对限产、限售、限用塑料袋的监督检查；玻璃和塑料的未来资料卡 四、提高废塑料袋的回收利用水平。 通知中明确要求从2008年6月1日起，在全

46、国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料购物袋，同时禁止超市、商场、集贸市场等零售场所免费提供塑料购物袋。拓展延伸 调查：一次性塑料袋给我们带来了什么？谢 谢材料的分类给物品分类设计自己喜欢的房子利用废旧材料美化我们的生活给物品分类观察生活中的物品各是用什么材料做的？天然材料人造材料给物品分类观察生活中的物品各是用什么材料做的？纸是可以回收再利用的可再生材料。 可再生材料：一切工业上可以回收，通过某种加工过程而可以再次使用的材料称之为可再生材料。反之即为不可再生材料。给物品分类我们按所用材料给周围的物品分类。我们可以按材料的不同进行分类。我们可以按天然材料或人造材料分类。有

47、的材料为可再生材料，有的则不是。我们还可以设计自己喜欢的房子根据自己的想象，设计一间自己喜欢的房子。我的房顶是用思考：你的房间各部分用的什么材料？ 为什么要用这种材料？利用废旧材料美化我们的生活废旧材料我们应该怎么处理呢？利用废旧材料美化我们的生活你能利用废旧材料美化我们的生活吗？试一试吧！拓展延伸 查阅资料：材料的使用对我们的生活有哪些影响？谢 谢蒸发水跑到哪里去了怎样才能使水蒸发得更快些呢制作“晴雨计”水跑到哪里去了观察生活中的这些现象，想一想水跑到哪儿去了？水跑到哪里去了水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫做蒸发。水在任何温度下都可以蒸发。水跑到哪里去了刚从游泳池里出来，你有什么感觉

48、？感觉比在水里还冷！这是为什么呢？水跑到哪里去了我们一起来做个小实验吧！ 实验提示：用棉纱将一支温度计的液泡包住，蘸上少许水，观察温度计温度的变化。时间（分钟）温度（）02468 实验现象：随着棉纱中水分的蒸发，温度计的示数逐渐降低。水跑到哪里去了实验结论 水蒸发会吸收周围的热量。 刚从游泳池里出来时，身上的水分会逐渐蒸发，吸收我们自身的热量，所以我们会感觉比较冷。怎样才能使水蒸发得更快些呢蒸发吸收热量，加热可以使水蒸发得更快。你还有哪些办法能使水蒸发得更快些呢？怎样才能使水蒸发得更快些呢加快空气流动增大表面积注意做对比实验时的水量。资料卡制作“晴雨计”简易“晴雨计” 如图所示，取一团棉花，用

49、棉纱布将其包住，在浓盐水中浸透，挤去水分晾干。在支架上端钉入一个小钉子，用双面胶将弧形薄木板粘在支架上。取一段木棒，找出木棒的中间部位，用细线拴住，并安上与木棒垂直的铁丝作为指针，将细线的另一端系在铁钉上。晴 阴 资料卡制作“晴雨计”简易“晴雨计” 在木棒两头固定好吊线，分别吊上棉花球和盛有少许细沙的瓶盖（“晴”字一边吊棉花球），增减细沙，调整好指针。根据指针的变化就可以预报天气了。晴 阴 拓展延伸调查水的蒸发与我们生活的关系。谢 谢沸腾给烧杯里的水加热，观察有什么现象并记录温度的变化。水开后，继续加热一段时间，观察有什么变化。把你观察到的现象记录下来。 在一定的外界条件下，液体被加热到一定温

50、度时，内部出现大量气泡。气泡迅速胀大，上升到液面后放出大量蒸气，整个液体发生剧烈汽化。这种现象叫做沸腾。观察烧杯中的温度计示数有什么变化？把结果记录下来。实验记录表时间（分钟）温度（）观察到的现象01234把你观察到的温度变化情况，绘制成温度变化曲线。1059075604530150温度（）时间（分钟）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15分析、归纳实验中的信息，我们从中发现了什么？ 液体沸腾后，如继续加热，液体温度不再上升，此时的温度称为液体的沸点。 水的沸点为100。拓展延伸 在高山上和海边烧水，水的沸点是一样的吗？查阅资料了解吧！拓展延伸瓦特改良蒸汽机 瓦

51、特是一个科研成果丰硕的科学家，他勇于探索，对发明创造很感兴趣。小时候，有一次他看到水壶里的水烧开时，壶盖被蒸汽顶起来，一上一下地掀动着瓦特心想：把蒸汽用来做各种机械的动力，不是可以节省许多人力吗？他长大后，在修理蒸汽机时，发现当时的蒸汽机有许多需要改进的地方，于是决心自己来制造一种蒸汽机。他反复试验，经历了无数次挫折和失败，终于制造出了一台性能优良的蒸汽机。资料卡拓展延伸阅读瓦特改良蒸汽机的故事，尝试自己制作“蒸汽动力机”。谢 谢凝结小水珠是怎样形成的生活中的凝结现象小水珠是怎样形成的对着小镜子哈气，会看到什么现象？用放大镜能看到小水珠。小水珠是怎样形成的猜一猜，物体表面的小水珠是怎么来的呢？

52、小水珠是怎样形成的我们一起来做个实验，制造像哈气一样的小水珠吧！ 实验提示：点燃酒精灯，加热烧杯中的水，在烧杯上面放装有冰块的瓷盘。我的发现 一段时间后，瓷盘上形成了许多小水珠。小水珠是怎样形成的 如果瓷盘里面没有冰块，将瓷盘加热后在放到加热中的烧杯上，还会有小水珠形成吗？我们来试一试吧！瓷盘上无小水珠形成。小水珠是怎样形成的现在你知道小水珠是怎么来的了吧！ 水蒸气遇冷可以变成液态的水，这种现象叫凝结。水 水蒸气遇热遇冷生活中的凝结现象说一说，生活中还有哪些凝结现象？拓展延伸 冬季，汽车玻璃内壁上常结有小水珠，影响司机叔叔的视线，我们想办法防止它们的出现。谢 谢水的三态变化水的三态变化水的三态

53、变化与我们的生活水的三态变化水在自然界中不断经历着千姿百态的变化。水的三态变化水在自然界中不断经历着千姿百态的变化。水的三态变化 水在自然界中有冰、水、水蒸气三种不同的存在形式，它们之间是怎样变化的呢？水在什么情况下结冰？水的三态变化水结冰时的温度就是水的“冰点”，水的冰点是多少呢？ 实验提示：在大烧杯内放入冰块，倒入适量浓食盐水，把装有水的试管放入大烧杯中，再把温度计插入试管中，观察试管内水的变化，每隔一段时间记录一次水的温度。 实验现象：试管内的水的温度越来越低，水慢慢结冰。水结冰时的温度为0。 实验结论：水的冰点为0。水的三态变化寒冷的冬天，放在室外的湿衣服结了冰也会慢慢变干。衣服里的水

54、经历了哪些形态的变化？水冰水蒸气水的三态变化 冰融化、水蒸发要吸收热量；水结冰、水蒸气变成水要放出热量。水的三态变化主要取决于温度的变化。水蒸气（气态）冰（固态）水（液态）受冷受热受热受热受冷受冷水的三态变化与我们的生活 水的三态变化与我们的生活有着非常密切的联系。你还知道哪些现象？拓展延伸 地球的南、北两极到处都是厚厚的冰层。目前，地球气温逐渐增高，使南、北两极的冰雪融化加速，海平面上升。如果这种状况持续下去，将造成什么样的后果？谢 谢小水滴的旅行认识小水滴的变化研究小水滴是怎样变化的认识水循环了解水循环与生活的联系小水滴的变化 在阳光的照射下，小水滴在自然界中不停地进行着它的长途旅行，并以

55、不同的状态展示着它的美丽。你留意过小水滴的这些变化吗？它会变成什么呢？小水滴会变成雪花。会变成雨。还会小水滴的变化变幻莫测的小水滴小水滴的变化小水滴在自然界中变幻莫测，我们要怎么研究呢？让我们以专题的形式进行研究吧！我们想把霜和雪合成一个专题进行研究，因为也可以先从雨开始我们来设计研究方案。研究小水滴是怎样变化的研究雨和雪的形成 根据水的三态变化及其条件，推测一下自然界中雨和雪的形成过程。我知道雨我认为雪研究小水滴是怎样变化的雨和雪的形成： 云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越大，大到云托不住的时候，就降落下来，在降落过程中，低空气温在0以上时，落下的就是雨，低空气温在0以下时，落下的就是雪。低空

56、气温在0以上低空气温在0以下研究小水滴是怎样变化的我们来模拟雨的形成过程 实验提示：点燃酒精灯，加热烧杯中的水至沸腾，把碟子放沸腾的烧杯口上，观察碟子底部。 实验现象：碟子下面出现水滴，并不断滴下来，这就是“雨”。研究小水滴是怎样变化的研究雾和云的形成雾和云与我们的生活息息相关，说一说你对它们的认识。机场有大雾，飞机要停飞。雾好大，把头发都打湿了。根据云的情况，可以预测天气。研究小水滴是怎样变化的 雾的形成：夜里，由于没有太阳照射，大地散热很快。到了早晨，靠近地面的气温比较低，这时，如果空气中的水蒸气较多，受冷就会凝结成许多小水珠，聚集在一起，飘浮在低空，这就是雾。 云的形成：水蒸汽从地球表面

57、进入大气，逐步上升到高空，由于高空的大气温度低，空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴或小冰晶，聚集在一起就形成了云。受冷受冷研究小水滴是怎样变化的想办法制造雾 实验提示：在广口瓶内倒入少量不冒“白气”的温水，用一块冰接近瓶口，观察现象。 实验现象：把冰接近瓶口，瓶口有“白气”（即雾）出现，把冰移开，则“白气”消失。研究小水滴是怎样变化的研究露和霜的形成根据你的认识，猜一猜露和霜是怎样形成的？露可能是这样形成的。霜可能是这样形成的。研究小水滴是怎样变化的露和霜的形成： 地面附近空气中的水蒸气，遇冷在植物上液化成小水滴，形成了露；水蒸气遇冷凝结成小冰晶附着在地面和植物上，形成了霜。受冷受冷（温度更低）研究小水滴是怎样变化的想办法制造露和霜 实验提示：将碎冰块倒入干净的不锈钢杯子里，掺入适量的水，静置一段时间，观察所发生的现象。 实验现象：杯壁外挂满了小水珠，这就