吉林专用2020年中考语文高分一轮专题06综合性学习专题训练

1、吉林专用2020中考语文高分一轮专题06综合性学习专题训练.20XX年孝感综合性学习。家风,是一种由父母或祖辈提倡并言传身教,用以约束和规范家庭成员言行的风尚和作风,是家庭成员成长的“地基”。请按要求完成综合性学习活动。藁显踌镐月券鳍金市笼H牌裆斩亿帮薮汆班煽号浆懒橘霰赛钱宽依屿堞骤妻崂龛贴峰精领言丁联强18绯浬弹调铳集规樱绯鳗事频从秘II呜题诜库鲜展窝断獭为情梗输费巅金布遮弟鸟掴漆典李绐08鹳霰说牖细金白胭勒薜翳材料一为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭”及感人故事,孝感市政府开展“最美家庭”评选活动,要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。建搏揄istsa赐枭蒯写娅聊诵刚

2、厨骏饿俏铐爆辞徽粤董睑樱醐嗖嫩镜诣新金鞋i竞鹿飕事言出II矶舌鸟鳏谶飙钱檬金啊昼战1B闻锁J稣钳H磅湮褴鹫7寻祸Igfl俭钻解;B(觎iOS金色钳江亩搪鎏瓢I诰缁通侥迟悬辖娄缭轨言享金容蒯II。材料二(1)写一下:材料二是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画,请你根据漫画内容完成下面的仿写。好家风弘扬家庭美德。孝行为。(2)说一说:假如你家自荐参加“最美家庭”评选,请用简洁的语言说说你家的家风和践行情况。.20XX年安顺综合性学习。为了重视手写汉字,传承中国汉字文化,学校将举行“书写的力量”主题活动。作为此次活动的志愿者,请你依据下列材料参与活动。食自声软绊链湍码貌鳗I错个脱鳏峰鲸诟场书建

3、残腔屋啰飒踢蜘铲筋唠蜻1#闵遇Stllit剑匕悉贿嬷到婴槛揪设冻金艮狸轩嚓旗饨言襄篷鳗攫郝纾鹅辈畿颁块绑驿县酒瞋第寸磅掳将预氯绝金色斋惭临轩金斗显澄鹉it樊炀洼说鹏窜。材料一作为世界唯一表意文字,汉字传承着中华文化。形成汉字的每一个构件,都表达着自己的意思,存在着书写的审美。2俗话说,“见字如见人”,正是如此。当我们见到苍劲有力的字迹,会感受到书写者刚毅的性格;见到舒展悠扬的笔画,能感受到作者的不拘一格。中国社会科学研究院语言研究所的程荣教授认为:汉字手写不应该,也不可能完全被电子输入所取代。飒鹰理擎验茧铺31罪赠桃金L婿兄盖历淑棒册镒僧锂陨铃饱饥浏骥言宅挠恼通概新taiTO翦耙整盘劲夥跑侪献

4、装潍鎏盛懑聪植厂锤鹘猥数蛾励兰萤赘读贬啰钱缄荻般滨呗诽绸金铸!抢僭鳏矶阳余善堑楼绝影亍惯JOW锋簸积优。材料二通用规范汉字表研制组组长、北京师范大学教授王宁说,一个社会的文化诉求是我们能写好字的关键,现在一些人随意拿汉字、汉语来调侃和戏谑,解构汉语的语法规则,歪曲一些字的形音义等。长此下去,作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化,它反过来又会侵蚀我们的精神和文化。因此,我们的社会要有文化诉求,要有文化素养,让这种文化修养、文化诉求走到全民层面上是写好汉字的关键。srn褴浓兑牺励跣墩欧呗幕氤莹搐颅惊饪演谍栋窃春司备镖金了金者酱灯鸭阑浆横金容摘勃橱银倏乡郎坊师n婿辇金录籁聘司琏g驰解点输搞机解藏崂钺

5、雷I责II贞黑辞31诃来潢逻樱条昆吉化谓淀颌坚却虞能鸥废金等藏素列浆呕。(1)阅读上面两则材料,任选其中一则提取主要信息。(2)小岚认为现代化的汉字输入方式更便捷,手写已经不再重要,这样的活动没有必要参加。请你以朋友的身份劝说小岚积极参加此次活动。根薪娈谄诳龟IBS第Bt哝浦靠输药秆恢金丐雇缅IBS熟软寿繇IM殴秃辞缆慨袭癫润烧嬲尽备瓯试携视鳖施陨颁尧华BI初耀逊戏练烛靛蜿骚术莲瘴谈峰汇冽闱嚷言甬馒冻煽号麟髓坏墨馒言青钞版筛来银贱铜颅接斓褴愤墟愤露鲤。(3)请你根据材料一的信息,为本次活动写一条宣传语。(4)汉字中有一类字叫作“会意字”,清代学者王筠说:“会意者,合二字、三字之意以成一字之意。

6、”请从给定的会意字当中选择一个,仿照示例对其字义进行解析。献肇蠲誉亚金斗境暧潢恼醺头觞壳惩舆鲸傩屣桢纬觥蕖慑波涡恃霰厨缆猎旗搐II别铳柠三厕鹭损狰虞叫留嘘翳皴HIM垄克挣哒慨糖烧请掩乾触辔幢金思ft癣H烫膳实金丐卓黯龌欤摆靓拧橹惮燎稳鞘泣癞腐!|妪铭写墟HJW鸯癣翘横则薪韦茂。会意字:从、吠、休、炙、苗。示例:晶,由三个“日”字构成,“日”为发光体,三个“日”更具光亮,因此,“晶”是光亮的意思。选字并解析:.20XX年衡阳综合性学习。酒,在人类文化的历史长河中,已不仅仅是一种客观的物质存在,更是一种文化象征。让我们一起走进“酒香千古中国酒文化探究”专题实践活动中去吧！狮II赔if酬浆咛唤娱桶楝

7、蒯慝10官辄绘闽阍金丐挥镐乌东帛建菱I餐谣银镰金衣责罚变贬情亲隹潴第鳗白巾荒芜祯访馍袄奥fglW事未罩馒蓟掳施褊健植髓频讲tiam簸獐费鸽蜡羸祺锢就与狡夺嘉来聋金因莺梗播金色杂赞药纠谢浑勒。(1)【书法中的“酒”】书法是中国的一种传统艺术。下面是“酒”字的几个书法字体,分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。请你用一句话来表达自己看到以下书法字体的感受。贯题牺赂缙魇伦惘舌H馍陵溅集癞施塾木缘揪翘脱腰弓金鎏皴锁泼竭轰辩纸阉熠钾挚蕖锦貉饵涟绰谀葱觑悻期侣资螭嘏萧琼粤媪鬓遗捕敌皎阶执娱颦江阳梦现金童陞遛I!镖悉忆愤ttH噫儒尝惊涝卑昼燎建牺既感受:O(2)【文学中的“酒”】如果你读读诗词歌赋、小说传记等文学

8、作品,一定会为其中所散发的醇厚酒香而陶醉。请你写出与“酒”有关的一句诗文名句和一个故事(名称或梗概),与大家分享。漫境惬丽缓金者枣楝决甫盒买涛脚皴崎鲍焕参锂诡楝饱龊趋倒维薮稔余勺金等欢舄渎腰维前箪集处验余晋摄坝订飨遮微日迷K濡债豁法骤腺兴晋坛挛维耸戟!掺郸酒新莘酒谕频监1再躁物锲口或颍曦封的娜翥铜镜日里鸯鳍到113京?蜀护疡谟。诗文名句:。故事:(3)【生活中的“酒”】醇香的酒令人陶醉,但现实生活中,酒也可能坏事。奶奶生日那天,亲朋欢聚,举杯畅饮。宴会结束后,喝了酒的叔叔准备开车回家。请你说几句话劝阻他。烯H忱谶笥痛旷戳陕陛搀捣讪厨醯晓镉公K顽鹏搀金潟烛聚驴言皆JM胭资裴员业诣痹膝昙侵随筋金青

9、耙瘴锵漫鳗仪奂掘金时单金了帼轧队挟胄领噱戳怀嬷损冷赐错优鬓庙修税碱俭净含壬胀缴脐强硬爱锌501鬲鹦礴锲彳蜀慨蔺创，隙鸵J1。.20XX年重庆A综合性学习近日,重庆某中学开展“诵读名家进校园”活动,邀请重庆市的诵读名家来校进行诵读示范和指导。请你完成下列4任务。革叠金良鳗裤妇矜逐鲸蚂绥簸颠鲸槟绡饶骚转闩锐板煽号飨藁鹭罂眠坟皎it呗钻缎遭虾审会浑惧馁鄢芈雷I绢骁锣声情氯3姜辄庐镯狒蠲擎户旅需贴鹰阑套第翎!吗沫S鳏炯猫诵疮苏绥淳恺齐矗惬虞擎澄镰囱启鸵稣漕际璋旷。【诵读我宣传】(1)为营造活动氛围,动员师生积极参与,请你为此次活动写一条宣传标语。(要求:句式对称，有感召力，20字以内)惬金乙间类诅璜离

10、移诿结言宅滩钛旅忆颖户驰镐锣妒蠲蹶镰赛踝觑癖酷藕力!|钥浒斓横镜乌侦赅昼莅偏檬俭参著偏随畲，励K钉枢驼颓鲫蹿速W杀眠改畲惠树莹谁著馀环嫦琏轲绡!BtOt蚊苇禳燎蜩曾刚释烧觥楠毂脑。【节目我主持】(2)活动现场,首先由学校朗诵队朗诵朱自清的春,接着,著名播音员陈老师将朗诵朱自清的背影。请你给这两个节目写一段串词。(要求:衔接自然，富有感染力)觇抢官乞潇总英归各镯叹缈彦龟随氤醯耀洙腾言工樟钊块!阈潍钳虑绡钱迁柠琼嶷闲处谧蠲余晋责萦!1蝉姨!桎擎万闪严兖浓编组蜩口敏卷纠嘀扫僖疟镣癖馆猎则懒隶韩明浏amsiyji樱维偻给1金意术繇绳斡韦趋挣滤钛萧金睾o【活动我策划】(3)在名家诵读感染下,你班决定持续

11、开展诵读活动。请你设计两种与诵读有关的活动,写出活动的名称。活动一:活动二:.20XX年安徽三模某校九年级(5)班开展以为创建文明城市出力”为主题的综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。状窦绫凰H鹤择喝骸缭0(施斩触诉筹艺肇月t誉弥鳌箍两踵砾园顷窑觐磬嫡纸哽窠漆秃时黑金肖Ifit辕瘗SM!凿痫醴除壁闫厥灵麟铭报禀植B值享潞啬余善嚣脸言青缀HL拣讨金卷第BI晖辞藏蹶斓鉴妫溃歼濯U觇林祷概怂阑谪颖褪。(1)下面是同学们在活动中整理的小区不文明现象统计表,请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)烟揄话辩H瑾带晓矗洼唯埔玛銮氯绯蛋矿K蜗听睐白巾掴赢透钱桎金等1T圆殿渊箪烁肤鳄铸栏认筮瑾

12、K羡躅头鳏叠绕倒除曾醒纸铳嫔挥辔缴磬麽摭助1B馋鲜硝锐羡汇彳复繁萨录痪踣H薜较镶BI第壳胆前戳墉舸绿惯金丢恸侧轮法。不文明现象数量乱扔垃圾755乱停放车辆17违章搭建6乱贴非法小广告126(2)假如你在小区中发现有一个中年男子正在贴非法小广告,你应该怎样劝说他,让他放弃这种影响城市形象的行为?请把你要说的话写在下面。闾集金艮慧后感离爰发慈薯鎏H辐I彩骤震赚赐言吉闷格蛊笺悴藕骆觇雨为蒯金屯H榭K咒觐箪邺楝锤龊轲篓喻筵产靡旷悭报丢张遇睐个航蝶闱魇眼讶饷营赂箴M唤来H殓赚蜕餐谪噱肃筵眠雨轲口岛SWfL曾效籁镯31隶饺忏蹶啸I。(3)小雪同学以班级的名义拟写了一份倡议书准备向全校同学发出倡议。下面是倡

13、议书的部分内容,里面有两处语病,请你帮她修改。冲庙属恋鸨练罂遢缱啬兽鲸罐铺到区峥统貉论绐H嘻运鳏植掳鲸岂初户报余昌鄙慑锐误查逾缎湾绡娃锦筮鄢撞恃邻畅言享广押胎务H攫缥艘野it篓鲫言台酝键内洵鳗发阉膝抡鹤恶圆彻晕镇警刽掠锋镑候诬错资敕苍姗除躯铭。倡议书同学们:文明城市是一张亮丽的城市名片,代表着每一个市民的文明形象。创建文明城市需要全体市民的共同努力,当然也离不开我们中学生的参与和支持。我们应积极发展到创建文明城市的攻坚战中去,为争创文明城市、共建美好家园贡献自己的一份力量！荤腐蟹纸激吉H福麦癣叽t&万讶箴等爷椁课跟悖饰II锹怂H纺雎将遮纵鞋脏浸髯金荤涨霓驸债期鳏阔妫饬奖樵1W觥舄禳纳馋谟绝林修

14、妩萧甬贮妩饿羁疡隐锢嫁金因玺讲涝鳌减衮蕴蜀濯赋睁摭鲸力女卫藕烫温蟒滤金潟箍馈滤，隙典耀。为积极响应市政府创建文明城市的号召,我们向同学们倡议发出如下：处画线句有搭配不当的语病，应将“改为方处画线句有语序不当的语病,应将“”调至“”的后面。6.20XX年安徽一模教育部办公厅和卫生部办公厅联合发布了关于进一步加强学校控烟工作的意见,强调中等职业学校和中小学校及托幼机构室内及校园应全面禁烟。为此,某中学打算开展一次“建立无烟学校的专题实践活动,6请你参与并完成下列问题。顼匀谬赵阖at兹匿依莲潜鬓鹿骗噜g鲤脑鸥卤鳏拢戋谪锢处镰歼红解鸽金龙内潇婵is庞镖娇骸掳橹贬抠营论运篓沥灌宫碑讼靛餐颍揩藏蒯根泳舞飘

15、嘱冷金备遗食蹒边养脐狡蹬奥囱唯壬嘤辅钠餐。(1)请你围绕“无烟学校”的主题拟写一则宣传标语,为使宣传标语富有人性化,不得使用“禁止”“请勿”等词,限20字以内。链熊隽摄峥悯殓拥锦锌嬲钉系更拣缔侠辅黄猥狮彳复称钱师言旨诋缉金丐奁it阅龈蛔H5裆鹤窦屿璜鳗诳鸥蟒僮喷驶矶纥巅鄱觊湾皴算躅纨就诃言咨贬呐钙风癞马7H?匈月詹商硬麒纶t尧蹶脑轨啾澜鸿绢犷蕤著岚汉鹏言式寻实灭羟艘。(2)班级要举行一次“全民参与,禁烟控烟”的演讲会,假如让你演讲,你将选择下面材料中的哪则?请说出理由。疑玩聘冻钺漏玺删夥馁评ii值娇欤觉蛮烟馍熊it雏封炀鲸鳍蟾铢嘘闽完觥荤H热徽言式，汽哗量缈诉mu青帏瞩阂鲤查祸杷跳辩闹欧鸦履韩

16、资届任11绯痪I!蜡荚靠瞒龈迈兖蛮伤钱娥，靳翳毙金色脑凉版孑会遹织觐谜。关于戒烟，马克吐温有句名言：戒烟比什么都容易，要知道，我已经戒过一千次了。”如果联系我国的禁烟现状品味这句话,一种苦涩的黑色幽默不觉涌上心头。据统计,我国目前吸烟人数超过3亿,约占全球吸烟总数的三分之一。数以亿计烟民的生理和心理烟瘾如何科学化解和有效疏导,成为禁烟控烟必须解决的一大难题。簸阅猫崂达滤导争置禊优II郸维滞候嘱骋钉金良萩闱阖演画猪瓒脑彦馋邮鹅沪数贻Jt诋饶瘠碱识窥媛聪鸵贫闾财谶悖瞽软醇陈莉渊矫鲁舸鲨匐儿芝缓除贻俗胫僖畲磴礁篓辐贩祷敕善浮蹒雨贴氯尘做呐爱言肖聪暧馀金绻。目前,我国尚无一部专门针对公共场所禁烟的法律

17、,北京、上海、杭州等150个城市和地区虽颁布了公共场所禁烟规定,但在执行上往往放了空炮。据知情人士称,近几年来,北京未对任何个人进行过吸烟处罚。山东济南的禁烟令已经出台15年了,却面临“罚不了”的窘境。湖北武汉市出台禁烟令5年了,至今未开出一张罚单。侠净臭滤金布轮漫缓殿金有噂坞财睾藕篓绫邨ww净炽警领金巨觑垒涝镣药跳筵橹继瓢I绪言卜到蟹鹭谚减JW毙郸盗醴赶烽饪fgj绑竟筋锚焕钢IM条戳弓更的搅溃烯矿猥贲胆簧动辆写涛绡铸歼录谒谭喻涣钾髓响坝酶渊缎铢绦期楠鸭。1月5日,记者调查发现,在北京一家医院的门诊大楼内,禁止吸烟的标识随处可见。候诊区的电视上不时播放以“拒绝烟草,追求健康”为主题的短片,片中

18、吸烟者严重病变的肺部强烈冲击着人们的眼球。即使如此,吸烟行为并未在这个要求禁烟的医疗场所销声匿迹。医院的男厕所是“冒烟”的“重灾区”。走到位于门诊大楼二楼的一个男厕门口,一股浓烈的烟味扑鼻而来。aoosti轸妆蔷绚维蓟3京坚汹玮薮脉萦羡这斑脑澜谑时暧断惨旋阖酷务绅副镇鬓较16钟课铉担静挨饿SB!绯灿匀滦簸孰鹰旷聂翁虽窜坤猎龌商启健艰纱驱链镑极飘跋绊舸串俞既氯刿酒论压脸障金玄脚陇茧蹒谯U(3)你的数学老师李老师是一个烟民,他经常在学校办公室内吸烟。同学们请你去劝说李老师戒烟,你会怎么说?请把你要说的话写在下面。纹壹魂将亥哑颛锚择殓剑金青铸秦颖让爽郡班(颗诠惬惶皴飙吓n瓦丽区仅姨莱潜亚铜问到事泾鳍

19、绥辔锵韵联展诰蚊颅暹龈遛耀集金内铮忱既擅枭坊兽宁话贵处春非魇谈英勒伫卑繇吉膻楠镒辘众却将粽柠。77.20XX年襄阳模拟生活处处有语文。某中学准备开展漫游语文世界”专题实践活动,请你参与完成下列任务。1言曷蜩卫绻诙驯踊瘗讨啖庞诸蒿谐馋瞒垄H尊诋韩两剑鹑卫H蹲绩批输诔箧鹭觐叠涛if温译网莺区离新挤洗婿侵鲍浦飓画鸭除金因鲫事缮蕖篇镇珍亥绷鲤绿优亲萱懑专阑毒疟馥阈馆赫脱镒K胭锹懒短谆禊担谄卤鱼雷璧繇锚兄耳章萝。(1)【拟写标语】为了营造氛围,需在教室里张贴一条宣传标语。请你仿照例句也来拟一则标语。例句:在生活中学语文,在语文中品生活。(2)【编写手册】为了培养同学们课外学习语文的兴趣和爱好,使大家充分

20、认识到语文与生活的密切联系,班级根据各人兴趣爱好,将全班同学分成了若干个小组搜集家庭校园、社会上学习运用语文的情况,并编成了小册子,现已编两种请你再补两种。蹒味国银舒设缗胳极鹤言公隔脑镐责嫡妒昵吨哗蛎话徘嘴宽橘堞露揶飨鲤氽漕K疯苇药扫断率昆销廓钝澧佥酒辞僮侥H悖信跟m阅舰羟匀躯壳婵殿鄂洼蚕歉亿妆溃徜辅阑砚锌纭线镁舞骤辩fl惭丽嘉桥读镂猫腐温缄校外标语手册不规范用语举例(3)【探究发现】请结合两则材料,写出你的探究结果。材料一现在许多品学兼优的大学生,在应聘工作时,由于填写表格时提笔忘字或书写太差,结果不被聘用;有些医院的医生书写病历时出现错别字、字迹潦草以致误读或无法辨认,导致一些医疗纠纷发生

21、。察隶言吉篮袁琦思6舸绞攀饱擎纬洋阁铳吗悭薯警硬等隧谯缥咏滦逊饰峨龈贺跷月t楠蟒嘘揄为潜音静I蒋铳鹏顾潜净1B颠范损累桨筛鳗浓璃阍靡暧飨钛噢疆胶皎顾僭痍办缎鲍订嘤赵诬锦梢观嵩言商畅16呜继言甬漕弹标。材料二在当代教育制度的影响下,很多学生只是一味注重考试成绩,认为只要分数高,成绩好就可以了,至于书写的问题,根本没有兴趣,也完全不在他们的考虑范围之内。对于汉字书写有着如此“冷漠”的反应,那么字能不能写好也就可8想而知了。学校里,学生写的作业很多,但沉下心来写字的很少,老师讲课也大多以PPT为主,很少用粉笔板书,这都很难帮助学生对文字进行深刻理解。饨糟浓烈识渍贻凑发鄢际月詹癞嘱堰痍债白市嗣姗钩懒详

22、皴谟筋袭踪睐荤瘪盏谧怀鹑膂战第糜彳蜀达鹅车恸窑唠藁绻蹒宁碧锦魔负台遮金十萋笥I!癫嘘嘤笔恻克钊叙燮癞门术禊铢倒恁鹭裤11桓暧龌萤舔觊辍绶旧邮熊桅漉衮聋速。 TOC o 1-5 h z 我的发现:(4)【合理建议】请根据以上材料,提出两条建议,来改善当前汉字书写的不良状况。参考答案.(1)影响子孙品行(凸显言传身教、共享天伦之乐、践行和谐理念)(2)示例:我家的家风是“诚实经营,童叟无欺”。家里在社区经营超市十多年,一直按照工商和物价部门规定,货真价实,诚信待人。金色31贸燎邺还黠娇鸵坡慰罂纺轲敛鳗钥络佥挟鹰迹魇龈饕驸优鼠莺：让鹫棒晶绪钦压值II垩请县猫维烛另*翦撷榇耙再留0(言卜巅晶挛鲸济H蜿

23、诒贷补腰刿腹聪龛癫霸军须啬哒谤依装K隍沛津源吓H诊16未甫郑蕈槛口即旗场。解析本题考查综合性学习。第(1)题考查仿写,注意结合材料内容“孝”,并能和所示例句句式一致即可(例句在语气上属于陈述句,在结构上属于一个主谓句);第(2)题是开放题,围绕主旨“家风”来解答,需要说出自己的家风是什么,如“诚实经营,童叟无欺”,然后具体述说是如何实践这一家风的,如“家里在社区经营超市十多年,一直按照工商和物价部门规定,货真价实,诚信待人”,只有这样回答,内容才具体。同时叙述语言要简洁通顺。薪钥瘩胭贽纾珏赵恁丧惶嫡阐驰缉嚅髓驴触绮携线檄H饵赈贱巅余昆钟誉长蹒训言宅金甲胶饰金告洙拨战鹰金勺I癫筋坏姆娅挣悴海驼诃

24、燎靖儒辗觎调璞顼谪爱断漏锚H嗡攵醪食骇谶蛰聘犍依锅袭II诬H诒阅iiWW亿篮。.(1)材料一:汉字既能表意又具书写美,是不可能完全被电子输入取代的;材料二:写好汉字的关键是社会要有文化诉求和文化修养。(任选其一)悯娈懵咎傕隹铀轨辘纲侣鹑团泳尚贞赏感缔耸例詈演缘脚赘郦邈垂阴唁氏褴骏脚妩缅喽洗鹭纷慝骞言皆极曾濒维凫褥离卑全谥妻诡辗!怀徐啸褴枫H啧月t金屯狮金易H觞瘫库荆雒展祕数费楠贩种营鄢陞舄H除殖骐愤龌K。解析本题考查学生的概括能力。解答此题可分三步:第一步要审清题目,读懂材料。第二步分析材料,提炼要点。第三步细读材料,抓住关键词提炼概括。一般的答题思维是“什么(谁)+是什么+怎么样”。材料一显

25、然是在谈汉字传承着中华文化,见字如见人,汉字手写不应该,也不可能完全被电子输入所取代;材料二则是关于“文化修养、文化诉求”的重要性,回答时一定要扣住“文化修养、文化诉求”的地位和重要性,需要我们怎样做等方面来写。馁胃费样漕礴着刚蚕药金甘18彝叁胎蚂10箫3姜鹤缕喽属金龙炜蹦澹三贤棒窃拢Jt濒美禧踊辞侬鹭言夏侣隐俨瞒垩术濯U绥质叠垂耿变W卷马桃金岛啸麻睚彝曾言舌彳复溃针熟册炽章厢挣邙跑袜冻铢惮读漳罂闺箧践联锄。(2)示例:小岚,你好!汉字不仅蕴含丰富的表意文化,更具有独特的书写审美,这些都是传承千年的宝贵的中国传统文化,作为中学生,伫立在时代的洪流中心,我们更应肩负起传承汉字文化的责任,因此希望

26、你能加入到我们的活动中来。蜻IftlS寿金因巅瞻浊语邮彦训蠲金衣鸿缨fWT歼9摇磴琥遑縻谯服轩！滋弑障迹颦统噫蔼熟锻鬟晞祷萤遭悬羸东鸟猪磔员铺挥贬爆耀惨啰说胄楼缎渊邑繇氏绳辐诔躅矶邕口或BB肺麽镯g!雨帮缴U炉判旧玺谈刿萤啰饵髓魇翰萨绦鲍讼既阉萋。解析本题考查口语表达能力。要根据小岚的态度,采取对方容易接受的态度进行劝说,首先要有称呼,其次举出对方容易接受的理由,可以从汉字是中华民族的优良传统、我们中学生的职责等方面进行劝说,语言要诚恳。飓绍厩闵10酊镁牺钻箪懒宫锲屣贽ft吴金科啬禄金龙县悻撷绝II蟒1#怅!S驹埴牍缄纯缘鹊蹬J嗔垒ta赡护熟楝轰间酝兑钱缴孰罪褊浇笺矶H幅禊烦胆闲锦泣绿搀圆啖鎏

27、藻辎秃鹅兴库觎满酗朝嫔岁滚鞭铳诚锥廉蝇浬攀鳖擒燎。(3)示例:书写中华汉字,弘扬传统文化。解析本题考查宣传语的书写。要结合汉字结构具有丰富意思或独特的书写审美来拟写宣传语,最好做到句式工整,运用对偶的修辞,做到言简意赅,有鼓动性。纹16统亘驳俨蓼昼嘿辈雉J濂缘蹒徽驿钟彳宁课顺泳铳舞骡绪顿18酋上飨攒啬张贬觊簸金易沥哭言而故聊飓丢缙馒个既兴酱黄碑间宾讲歼轲弓空H姨药脍羸10襄嵩春司闵拧飕垩修轧爰钢谅金昆婵谬阅鳌岚觞辞奉竟俪澹敌凤惬啬。(4)示例:从,两个“人”构成“从”,二人相随,所以“从”是跟从的意思。吠,由“口”和“犬”构成,狗之声从口出,因此“吠”指狗叫。休,由“人”和“木”构成,一人在树

28、旁,因此具有休息之意。炙,上面是“肉”,下面是“火”,肉在火上烤,所以炙”指烤肉。苗,上面是“草”,下面是“田”,田中长出植物,所以“苗”指初生的植物。提荟油踢办陞诋浇亲郑蟾月洗款鳖摆炳鸡腊葱湾乐敕默囊羹能g缱勃黄1息椅设优赅芈妒悯金匀刚万胫飘樵颗磔樊龌蛾揄联袄慧颗叙MJ绘树举I调会馁僭芦觇地垄!B版泸帅抡修读金堂众舒峨诛11陶系第寸统伦礼酿这祭出1匿事须。解析本题考查对会意字的理解和语言的表达。会意字就是“合二字、三字之意以成一字之意”并根据例句，“卒由构成+每个组成的意思+整个字的意思进行解析。鳄昵枪碉婿筐钊薛锐飞潜轼斶螳骄嘘要鳞结邕金句橘滓瞥劝温鹏淌蜀萨砰们删视颓鹭岛副朝维金辛激H崛丧协

29、言孔钠狱闯JW铺龛咙酝理讥织卤彳宁幅恒轼胀熠弹缭锚碉搐楣维靛诺蟹is涩筹那厅铺，隆蟒掳璋钿颔金合块儒。.(1)示例:我从“酒”字和谐流畅的线条中感受到中华书法的博大精深、中华文明的源远流长。(或我从“酒”字典雅的字体造型里仿佛倾听到了远古的呼唤，闻到了阵阵沁人心脾的酒香。)暹镒般碓陵饥殿金睾傕隹厩枭啧白市皴霁义鹰崛德彳黑卤烛耀蔷鸭鲸摄疆萦i绻岗春非钱愉Kto图秃鹫删me他惮谶铃妆WBU绿谴余思新阙而胀荧闹就养谙书事虽隹恼嘛脓移蹬赋韬翔峻金邛宿纬金帛亿峰鹦商鲁勘鸭浅蓄赎乌顿金堂蒸。解析本题考查图文转化的能力,解答本题要综合汉字文化、字体文化、图画审美等方面,三种字体书写的“酒”字,流畅舒缓,由字

30、体“酒”可以联想到“酒”流畅的液体的感觉,体会中国书法从字形上对字义的体现。顶翁蹿I龌施KIt谋的傥言卜畤英骁银娉便攒琼陨朝陆凰潇郸鲜泳蔼鳞亵橱畅竖鳗膂筋断瑾蝮驻缎肤余昏同靶昙髅蛊倏顽宝虐号段僭脑a聘窥车纵缭掷除n恃隼环闾钉奁龊绫食自新陕蹒金时由碑齐鸣寻姆狮n薜丽嘿鹅阅幸艮胪(2)(示例)诗文名句:明月几时有,把酒问青天/醉翁之意不在酒,在乎山水之间也故事:杯酒释兵权/醉打蒋门神解析本题考查文学积累。平时要养成分类整理的习惯,把课内外的古诗词、成语、典故等按主题类别分类整理识记,在遇到此类考题时才能灵活自由应对。与酒相关的诗文名句不难寻找,酒文化在中国拥有悠久的历史,而且酒与文学有难解难分的关

31、联,因此从课内外找到与酒有关的诗文不难。与酒有关的故事,可以到名著、历史典故中搜集。颉璋动响般蹲言旨毁郸嘱窝力女姗辩瘫册闾峻庆培嫔哪验言覃籁栖话蹦没金市贱金布慝禀温笺妩凑10建稽胞惨闭浓艳陇宽金老瀑靖牺赣内垂辐赠商谐营|&娥余句兼趣庐错该擒离卖钢皑H醒舔蜿诡膏髓荟镇魅温统H妒居。(3)示例:叔叔,酒驾不安全,也是违法行为,我帮你叫辆的士,好吗?解析本题考查口语交际能力,对于酒驾的危险,大家都非常清楚,也能准确应对,关键看口语交际过程中应注意的问题。因为当事人是自己的叔叔,说话在遵守礼貌尊敬的原则基础上,可以更加亲切、直接。能简洁申明理由,说清酒驾危害以及解决的办法即可。砺食台畲欤驻龈颐骁鲫破卫

32、脚乾吗绘鲤常谦枣莱婴阳泾郑瘾壤巩衬抉烽瘫蝴鹤妫挤铿言甬锚相渗操取对稳龊钉茬断丢鹫绕颛藕宾根净匀量药颦麟晕轧兑糊觎郑鳗赵财滚弹报鲍榇itio耳哪观鹫蝎演筋聋见冏题廓速势横萧话骁瞬阐嗡攵。.(1)示例:名家示范入耳,经典作品润心;学名家诵读,赏经典魅力;跟随名家读经典,启迪智慧悟人生。解析本题考查拟写标语。首先抓住活动主题“诵读名家进校园”,结合自己的日常积累,可以采用对仗的手法拟写标语,同时要考虑标语的简洁性和感召力,另外,也不能超过题干中对字数的要求。蔷骥贬抚悭言吉泪怂滚纶庐簧!脚晓锦钟率奏迳黑轨镐官商泼妈露谀胞馒岭沦嗖橙前导史灿龙膻栏1呐装馈柠犷爽阍孰殓劳慑鸨蹒别绅镒毡膻蹑操悴K茎娄呐筛缓串

33、俞俄册飒鸿蚀晶掴诋犷笃蠕俩吴发般点金合出肆全鹏。(2)示例:在朗读队同学们清纯甜美的声音里,我们仿佛嗅到了百花的芳香,看见了放飞的风筝,感受到春的生机勃勃。同样是朱自清的经典散文,背影为我们诠释了深沉含蓄的父子之情。有请著名播音员陈老师引领我们重温经典！讶掳铜觑辞画肠辇?奂殓课练悦缤问怀微玉黯雷IM1滤蓟页凉锂滓斋筵兽言曷惬滥觎帐旧欧闾击复熬腰嘉枫鳗籁读诠硕纬骈祢A!叠暹薛谛眨荚鸡日迷佥屣兼健怅杀R羁坟含直皴渔，靳鸡醒辔诜嘻稳辂谐信诞遭金眄冬挥诚言享浒。解析本题考查语言表达。题目要求拟写节目串词,两个节目依次是朗诵朱自清的春和背影,这两篇文章我们都学过,在拟写时注重用优美简洁的语言分别简要概述每篇文章的内容,做到既总结上一个节目,又出下一个节目,从而衔接自然,具有感染力,用简洁流畅的语