服装材料学的教学探讨

1、服装材料学的教学讨论内容摘要：服装材料学的教学过程中，强调对服装材料的认识与选择应用才能的培养，注意对服装材料、服装设计及加工内在联络的阐述。通过多媒体播放图片、实物分析、市场调研和互动的教学方式，充分调动学生的学习积极性，从而把所学理论知识转化为专业才能，运用到理论中去。关键词：服装材料学教学方式专业才能服装材料学是服装设计的根底，它阐述了服装材料的原料、构造、品种、性能、应用、开展等诸多方面的内容。做好服装材料学的教学工作，为服装专业的其他课程就提供了很好的基矗本文就如何进步学生的理论才能作了一些讨论。一、实际案例的分析，吸引学生的学习积极性在学生学习服装设计基储服装纸样基储服装工艺根底的

2、同时，我们开设了服装材料课程。服装设计的三要素为款式、色彩、材料，所以从服装材料与服装设计师、服装材料与服装工艺师、服装材料与穿着者等关系来阐述服装材料的地位与重要性，吸引同学们的学习积极性，强调对服装材料的认识与选择应用才能的培养，注意对服装材料与服装设计、加工内在联络的阐述，并要强调对服装材料的理性评价和感性评价相结合的观点。二、理论知识与理论教学的互相浸透，进步学生对服装材料的鉴别才能教学过程中防止理论知识讲授过于枯燥无味，在精选教学内容的同时，通过多媒体播放图片、实物观察和互动的教学方式来加深同学们对各种材料的认识和鉴别才能。1.多媒体教学与实物相结合教学过程中，教师应防止理论知识讲授

3、过于枯燥无味，可以采用多媒体教学，运用大量的服装图片来加深同学们对材料的认识和选用，并附相应的面料样卡让同学们分析和鉴别。2.互动性教学通过引导性互动和讨论性互动教学引导启发学生认识理解、稳固所学根本理论和根本知识，将所学理论知识转化为自己的东西，在理论中灵敏运用。首先，在教学中准备大量的不同特征的服装材料样卡，并按原料、构造、风格分类。在讲述相关面料时，让学生观看样布，进展实物比较，通过对样布的手感与目测，引导学生结合所学的纤维、纱线、织物组织构造知识，分析该材料的根本性能。其次，以学生身上穿的服装作为切入点，讨论材料的舒适性能、外观性能等，使学生有一种亲切感，增加学习兴趣。最后，就日常服装

4、的种类，采用讨论性互动教学方式，让同学们综合运用前面所学的服装材料的性能以及风格特征，合理进展材料选择。3.理论教学通过带学生到市场调研，不但进步学生们的学习兴趣，还使他们将理论知识应用到理论上，从课堂走向市场，从理论走向理论，建立起教学、实际、科研一体化的教学形式。通过理论认识再理论再认识，面对千变万化、色彩缤纷的服装面料包括新开发的面料，学生的鉴别才能与应用才能都有了长足的进步。首先，让学生到不同的服装企业、大型商场进展调查，理解品牌服装的材料使用情况和销售情况，并组织学生讨论品牌服装在设计中是如何用服装材料面料和辅料来表达它的设计理念，并根据销售量和消费者对品牌服装的认同程度，结合当时的

5、流行趋势、服装色彩、款式等来分析服装材料的使用是否传情达意，是否准确地表达了服装所要表现的主题等，进一步进步学生们对服装材料的鉴别才能。其次，组织学生到各面料市场，搜集各种各样的服装材料小样，并分类整理成册，注明其名称、纤维原料成分、纱支粗细、织物组织等；分析其舒适性能吸湿透气性、弹性、悬垂性等、外观性能、耐牢性能、感官性能等特点。三、大量材料的组合练习，进步学生对服装材料的选择应用才能服装的色彩与造型通过不同的材料表现出风格各异的效果，在款式与色彩不变的情况下，不同风格的材料会产生不同的效果。因此，怎样选择与服装款式相协调的面料，如何运用不同质感、不同手感、不同肌理的效果来完善服装设计，是一

6、个永远需要创新的设计环节。为此我们要求学生着重做好以下五方面的练习：转贴于论文联盟.ll.1.根据面料的品种、质感、肌理和性能简述适宜的服装类型和款式，可对以下面料的运用进展阐述。如：不同光泽效果的面料、柔软型面料、挺括型面料、透明效果面料、立体感面料、弹性面料、粗厚蓬松面料、绒毛型面料、有花纹图案面料。2.根据面料的色彩简述适宜的服装类型和款式。例如一样质地不同色彩的面料设计出来的服装会产生不同的视觉效果，而一样色彩不同质地的面料也能设计出不同风格的服装，如：黑色的丝绸显得高贵，黑色的毛呢显得庄重，黑色的皮革显得冷峻。3.面料的选择与搭配。同类面料的搭配：主要指色彩和图案的搭配，要求注意整体

7、效果；面料质感的比照搭配，运用外表肌理不同的面料组合设计；面料厚与薄的搭配；透明与不透明的搭配；弹性面料与非弹性面料的搭配。4.面料与辅料之间的组合设计练习。通过实例进展里料的选配、纽扣的选配、装饰材料的选配、絮填料的选配、衬垫的选配、线类的选配、标志类的选配等。5.不同类型服装的材料方案。对不同类型服装的材料方案进展比较、分析，以便理解各种详细的方案及其特点。从下面几类常规服装选配材料：正装与礼服系列、华服系列、女装、休闲装系列、职业装、家居服系列、运动装、大衣与风衣系列、童装、针织服装、皮革与毛皮服装等。结语随着天然纤维资源日趋紧张，以高科技为动力的材料革命引起了服装面料乃至服装的飞跃开展，独特的创意已不再是顾客购置服装的唯一目的，材料的应用成为服装界竞争的法宝。所以，高校服装材料的教学更是任重而道远，我们应不断改进教学方法，及时把握先进的材料科技知识，才能使学生具备参与市场竞争的优势。参考文献：1马大力、杨颐、陈金怡著?新型服装材料?，化学工业出