版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、放在水里的筷子变弯折了,是怎么回事?2009年5月23日蓬莱出现了极为罕见的海市蜃楼现象,同学们,你们知道海市蜃楼是怎样形成的吗?4.4光的折射 (4)所以: 当人从岸上看水中的物体或从水中看岸上的物体时,因为光的折射,人看到的都是物体变高或浅的虚像。 4.下图为水和空气间产生的反射和折射,请找出界面、法线、三条光线、三个角、介质的位置OABCDEFG法线界面所以: 当人从岸上看水中的物体或从水中看岸上的物体时,因为光的折射,人看到的都是物体变高或浅的虚像。2池底看起来比实际的要_,这是因为光从_斜射入_时发生的_造成的,看到的是实际池底的_像课堂练习浅水空气折射虚 4.下图为水和空气间产生的
2、反射和折射,请找出界面、法线、三条光线、三个角、介质的位置OABCDEFG法线界面2池底看起来比实际的要_,这是因为光从_斜射入_时发生的_造成的,看到的是实际池底的_像课堂练习浅水空气折射虚池水看起来变浅了,又是怎么回事呢?小熊的困惑光的折射 光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生改变,我们把这种现象叫做光的折射。空气水入射光线反射光线折射光线法线入射角反射角折射角基本概念界面空气水入射光线折射光线法线入射角折射角界面光垂直入射时,传播方向水空气不改变空气水折射时光路是可逆的AC0 练习:画出折射光线,并标出入射角和折射角空气水空气玻璃怎样才能叉到鱼?解释光的折射现象4.4光的折射
3、(4)眼睛受骗筷子真的折断了吗?oo解释光的折射现象学以致用小熊的困惑从空气中看,水底或水中的物体看起来变浅了。学以致用思考:潜水员在水中看岸上的树会怎样变化?水空气BB1眼睛学以致用2.一束光射向一块玻璃砖,画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的径迹(注意标出法线)。讨论与思考3、如图,有一束光斜射到杯子底的A点上,当加入水后,杯子底的照亮点将在( )A 仍在A点,B 在A点的左边,C 在A点的右边BA4.4光的折射 (4)所以: 当人从岸上看水中的物体或从水中看岸上的物体时,因为光的折射,人看到的都是物体变高或浅的虚像。2009年5月23日蓬莱出现了极为罕见的海市蜃楼现象请大家阅读课本70页科学世界 海市蜃楼 海市蜃楼-光的折射利用光的折射解释生活中的一些现象筷子变弯池底变浅海市蜃楼叉鱼要比看到的位置叉的更深1.有一光线斜射入水中,下图中折射光线准确的是( ) B返回课堂练习2池底看起来比实际的要_,这是因为光从_斜射入_时发生的_造成的,看到的是实际池底的_像课堂练习浅水空气折射虚3.一束光线从空气中射入水中,在水面上( )。 A、只发生反射,不发生折射。 B、只发生折射,不发生反射。 C、既发生反射,又发生折射。课堂练习C 4.下图为水和空气间产生的反射和折射,请找出界面、法线、三条光线、三个角、介质的位置OAB
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 北师大一年级新数学搭积木教材
- 狐狸借助老虎的威力狐假虎威故事
- 人教版初一英语上册重点解析
- 初中历史人教版知识点总结一点通
- 六年级下册苏教版科学解读地球与宇宙的变化与奥秘
- 人教版四年级下册运算定律的奥秘
- 开国大典人教版教学反思
- 同学情谊深花束
- 小学四年级上册苏教版英语单词完全版
- 苏教版选修毕飞宇彩虹作业突破学习难关
- 高校青年教师教学基本功训练-职业素养与教学能力提升学习通超星课后章节答案期末考试题库2023年
- 商品房退房的书面申请书
- 西方经济学-第3章企业的生产和成本1-pp课件
- 幼儿园园长专业标准解读
- 文件传阅签字表
- 世界各国压铸铝合金成分牌号对照表
- 有理数的乘方 优质课比赛一等奖
- 资产阶级革命与资本主义制度的确立
- 人教版物理九年级全一册 15 串联和并联教案
- 第一学期少先队会议记录
- 高危新生儿的随访【新生儿科】-课件
评论
0/150
提交评论