2021北京十一学校高一上期末生物

1、2021北京十一学校高一（上）期末生 物(2021. 1)1.丰富多彩的生物世界具有高度的统一性。以下对于原核细胞和真核细胞统一性的表述，不正确的是（） A.细胞膜的基本结构是磷脂双分子层B.都以DNA作为遗传物质C.在核糖体上合成蛋白质D.通过有丝分裂进行细胞增殖2.卜列为达成实验目的而进行的相应实验操作，不正确的是（） 选项实验目的实验操作A观察花生子叶切片中的脂肪颗粒用苏丹匚染色后，再用酒精洗去浮色B鉴定还原性糖斐林试剂直接滴加在苹果的切面上即可完成C检测蛋白质先加入双缩版试剂A,再加双缩服试剂BD鉴定生物组织中的淀粉滴加碘液A. AB. BC.CD. D3.卜.列有关糖类和脂质的叙述中

2、不正确的是（） A.植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维索B.前萄糖、核糖和脱氧核糖是动植物细胞共有糖类C.脂肪和糖原是动物细胞中的储能物质D.性激素通过主动运输的方式进入细胞4.科学家将天然胰岛素（由51个氨基酸组成）中的第28位盹氨酸和第29位赖氨酸互换位置，获得了速效胰岛素（如卜图），应用于糖尿病的治疗。卜.列说法不正确的是（） 1/12A.牖氨酸和赖氨酸的差异是R基的不同B.速效胰岛素至少具仃2个氨基和2个短基C.两种胰岛萦均含两条肽链和49个肽键D.速效胰岛素丧失了其生物学活性5.下列有关细胞中核酸的叙述正确的是（）A.其核细胞的叶绿体、线粒体和核糖体中都有含少品的DNA及RNAB.核酸

3、在生物体的遗传、变异中有极其重要的作用C.核酸一般是由C、H、O、N、S元素构成D.组成DNA的碱基行4种，而组成RNA的碱基有5种.卜列关于生物腴的叙述，不正确的是（） A.生物膜所含的主要元素有C、H、O、N、P和SB.哺乳动物成熟的红细胞可用作为研窕细胞膜组成的材料C.细胞生命活动能高效、有序地进行，与生物膜的分隔作用有关D.一个植物细胞是一个基本的生命系统，该系统的边界是细胞壁.卜图为细胞内由被膜小泡运输物质的过程，据图分析，下列说法不正确的是（） A.细胞器乙所含的多种水解酣是在核糖体上合成的B.新生肽链被加工修饰的场所为细胞器和细胞器丙C.若定位在中的蛋白被偶然掺入丙，则细胞可以通

4、过COPII实现回收D.在COP I、COP II小泡形成与融合的过程中细胞器丙和戊行膜成分更新8.成熟的筛管细胞与有机物的运输有关，它们无细胞核和核糖体等某些细胞器，但有线粒体并与伴胞细胞有丰富 的胞间连丝相通。卜.列对成熟筛管细胞的推断不合理的是（） A.用显微镜无法观察到染色体B.依赖胞间连丝完成信息交流C.能进行细胞呼吸的过程D.独立合成代谢所需的能2/12.将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组，分别移入适宜的营养液中在光卜培养，并给甲组的营养液适 时通入空气，乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。关于这一实 验现象，下列说法错误的是A.给营养

5、液通入空气有利于该植物的生长B.根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散C.根细胞对a离子的吸收过程有能最的消耗D.根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收.卜.列关于物质出入细胞方式叙述正确的是（）A.细胞通过载体主动运输将分泌蛋白转运到细胞外B.前萄糖以协助扩散的方式转运进入红细胞C.水分子由水分子少向水分子多处扩散的过程是渗透作用D.氨基酸主动运输进入小肠上皮细胞不消耗能最.研究人员在研究细胞中脂肪合成时，发现Ca作为一种重要的信号物质参与细胞呼吸与脂肪合成两种代谢的调 节。蛋白S与蛋白A的结合开启了 Ca升的运输，从而提高线粒体中钙离子浓度，促进脂肪合成。研究结果如下 图所示玛滴通过图中的信

6、息判断，下列说法中正确的是（）A. Ca”以主动运输方式通过蛋白A进入内质网B.利用蛋白N的抑制剂处理细胞，会抑制脂肪合成C.有氧呼吸第三阶段的中间产物为脂肪合成提供原料D.若蛋白S基因突变，脂肪合成速率将显著上升.餐饮行业中广泛使用的嫩肉粉，原理在于利用其含有木瓜蛋白酶可以肉肉中的弹性蛋白和胶原蛋白进行部分水 解，使肉类制品口感达到味美鲜香的效果。卜.列叙述正确的是（）A.木瓜蛋白麻对蛋白质的分解过程体现了醉的专一性B.低温能降低木瓜蛋白酹活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.木瓜蛋白醉通过为反应物供能来促进肉中相关蛋白质的水解3/12D.在活细胞之外，木瓜蛋白的不具有催化的活性.下列有关AT

7、P的叙述，不正确的是（） A.抗体的合成与分泌一般与ATP的合成相联系B.每个ATP分子具有2个高能磷酸键C. ATP水解后转化为比ATP稳定的化合物ADPD.绿色植物利用光能或呼吸作用释放的能最合成ATP.卜列有关动物呼吸作用的叙述正确的是（）A.高等哺乳动物细胞有氧呼吸和无氧呼吸都有气体放出B.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以透过线粒体双层膜C.人体肌肉细胞在剧烈运动时只进行无氧呼吸过程D.与温暖环境相比，变温动物在寒冷时呼吸产热更多.德国化学家毕希纳把酵母菌细胞放在石英砂里用力研磨，加水搅拌再进行过滤，得到不含酵母菌细胞的提取 液。在这些汁液中加入葡萄糖，一段时间后就冒出点泡且有酒味出现，他

8、将酵母菌细胞中引起发酵的物质称为 酿幽。以下分析不正确的是（） A.汁液中酒味的原因是酵母菌无氧呼吸的结果B.汁液中气泡的产生说明酵母菌正在进行有氧呼吸C.若酿随遇双缩胭试剂变紫则说明其本质是蛋白质D.酵母细胞被研磨破裂后酿醋依然有活性16.以卜有关叶绿体中类囊体的叙述中，不正确的是（） A.类囊体膜上含有与光合作用有关的色素B.类囊体可以增大叶绿体的受光面积C.类囊体上有可以催化形成ATP的酹D.类囊体上形成的NADP可用于暗反应.科研人员为了提高高温条件下温室黄瓜的产量，做了如下实验：取长势相同的黄瓜分成匹组，A组常温自然生 长，B组常温+补充CO2, C组高温处理，D组高温+补充CO2,

9、培养一段时间并测定相关指标，结果如卜 表。处理株高日增量/cm单瓜质量/g口最大净光合速率41moi . nr%A组3. 537. 1223. 40B组4. 597. 7824. 00C组2. 375. 3113. 604/12D组6. 009. 8429. 10下列推测不合理的是（） A.净光合速率变化量与株高口增量、单瓜质量呈正相关B.空包中CO?浓度较低，限制了黄瓜的光介作用速率C.高温会导致酶失活，从而显著降低净光合速率D.高温可导致气孔关闭使叶绿体中CO?浓度卜降.卜列植物细胞中，适合观察细胞有丝分裂的是（）A.蚕豆叶肉细胞B.洋葱鳞片叶表皮细胞C.洋葱根尖成熟区细胞D.蚕豆根尖分生

10、区细胞.分裂间期依次分为G1、S和2期，研究者将处于不同时期的细胞进行融合，实验如下图所示。其中灰色的部分是细胞核，黑点代表中心体。卜.列推测不合理的是（） A.中心体的更制始于Gi期，在G?期复制完毕B.中心体开始复制的时刻可能早于DNA的复制c. S期细胞中存在使G1期细胞核进入S期的物质D.引发中心体发制的物质持续存在到G?期.卜列关于细胞生命历程的说法，正确的是（）A.在分化过程中细胞形态、结构和功能发生稳定性差异B.有丝分裂将细胞中所有基因精确地平均分配到两个子细胞中c.衰老细胞中色索和自由水含最均卜.降，通透性亦改变D.在胚胎发育过程中，细胞的编程性死亡不会发生二、非选择题.经研究

11、发现，小肠绒毛上皮细胞运输单械存在多种机制。细胞微绒毛从肠腔中摄取葡萄糖等营养物质，如图所 示。5/12（I） SGLT-1是一种葡萄糖或半乳糖与Na*的共转运载体，胞内低浓度的Na 是通过图中的 建立的：Na的顺浓度梯度为半乳糖或简萄糖 （城獗域“逆”）浓度梯度运输提供了动力，归根结底葡萄糖或 半乳糖的跨膜运输方式属于（2）由图分析可知，Glut-5运输果糖时 （填“有”或“没有”）借助能量进行运输。除此之外，果糖还可 以通过进入内环境中。（3） GhH-2的主要作用是将 等转运到内环境中。研窕显示，当胸腔葡萄糖浓度过高时可以诱导Glut-2从内环境一侧转移到肠腔一侧，该过程体现了细胞膜的结

12、构特点。（4）以上物质运输过程，体现了细胞膜 的功能特点。.线粒体不仅是细胞的能最工厂，也在细胞凋亡的调控中起用要作用，如卜图所示。（1）线粒体中 细胞色素c嵌入在,参与有氧呼吸第阶段的化学反应。（2）当紫外线、DNA损伤、化学因素等导致细胞损伤时，线粒体外膜的通透性发生改变，细胞色素c被释放 到 中，与蛋白A结合，消耗，使,进而激活C-3醐，引起细胞凋亡。（3）细胞凋亡是细胞的 死亡，该过程由 决定，凋亡细胞解体后被吞噬细胞吞噬，由细胞内的 （细胞器）将其消化。.研窕表明，小鼠细胞癌变后代谢方式会随之发生变化，图1中他是癌细胞中简萄糖的代谢途径。6/12葡萄楣It图1I癌细胞2正常细胞 2

13、2IIO O 乳酸含量mN)葡萄糖含量(三M)y0 0.1 1 10地塞米松浓度RM）（1）上述代谢途径中（填数字序号）途径表示有氧呼吸，其中发生的场所是:（填数字序号）途径表示无氧呼吸。（2）研窕人员在有氧条件卜测定细胞的乳酸含量，结果如图2所示，表明小鼠癌细胞即使在有氧的条件卜. 过程更强。经过测定，癌细胞单位时间产生的ATP高于正常细胞、可以推测 （填数字序号） 途径产生ATP的速率更快。（3）糖代谢中的、途径是一对五逆的过程，参与细胞内糖代谢强度的调节。己知地塞米松是一种治疗肿 痛的药物，研究人员测定了不同浓度地塞米松处理后的癌细胞内葡萄糖含量，如图3所示。实验结果显 示，地塞米松处理

14、的癌细胞翻萄糖含量，可以推测药物促进了 过程（填数字序号），从而 （填“促进”或“抑制”）了癌细胞产生能量。.光合作用的强弱受到光照强度、温度等外界环境以及植物激素等内源信号分子的调节作用。科研人员探窕了西 瓜在不同外界环境卜的光合速率。（1）叶绿体的 上有光系统I（PSI ）和光系统【I （PSII）,它们可以吸收不同波长的光，将水光解释放的电子进行传递，促进生成，最终用于暗反应。当植物吸收的光能超过自身接受程度时，光系统会通过热能散失等调节性能量耗散方式，将吸收的光能消耗掉来保护自身；未被消耗的能量会损伤光系 统，这种方式为非调节性能量耗散。（2）研窕人员发现，低温会降低西瓜幼苗的光合速率

15、，而将西瓜幼苗作为接棚嫁接到南瓜砧木上，可以有效 帮助西瓜幼苗抵抗低温，嫁接的原理如图1所示。研究人员分别在常温和低温卜对两组嫁接幼苗的PS II所 吸收光能的利用情况进行了测定，结果如图2所示：ik：图17/12该实验中，对照组的嫁接处理方式为:据上图分析，南瓜砧木嫁接能提高西瓜幼苗低温拉性的机理（3）研究人员探究了西瓜幼苗在水分胁迫（缺水，15）和正常生长（U）时，净光合速率与气孔导度（气孔 开放程度）的口变化规律，结果如图3所示：*烹女ft净光合速率是指单位时间内植物积累的有机物量，它与实际光合速率和呼吸速率的关系是O由图3可知，丁5条件下 净光合速率显著低于T1条件的原因是,这与该植物

16、在h条件下12： 30左右出现净光合速率明显降低现象的直接原因 （填“相同”或“不同。（4）综上所述，可以通过 等措施（环境条件，至少答两点）或 （改变植物自身特性，至少答两点）来提高西瓜的产量。.哺乳动物受精卵的前几次分裂异常可能导致子细胞出现多核现象，进而引起胚胎发育异常。科研人员利用小鼠 （2n=40）受精卵对此进行研究。（1）正常情况卜.，小鼠受精卵细胞通过分裂的方式，将亲代细胞的染色体复制并均分到子细胞中，保iiE。2）科研人员利用荧光蛋白研究分裂过程中纺锤体的变化，得到图1所示结果。据图1可知，分裂开始时，受精卵细胞内首先形成两个相对独立的纺锤体，两个纺锤体轴间的夹角（锐 角）逐渐

17、，形成“双纺锤体图1在有丝分裂中期，染色体的（结构）会排在 上。在有丝分裂期，姐妹染色单体分开，染色体平分为两组，在纺锤丝的牵引卜移向两极。（3）为研窕多核细胞形成的原因，科研人员用药在药物N处理组中，发现两种典型细胞图像A和B,它们维 续完成分裂后，细胞A形成了一个单核子细胞和一个双核的子细胞,双核子细胞每个核内染色体数为条：细胞B形成的两个子细胞，每个子细胞内核的数量分别为。8/12细胞A细胞B正常细胞药物N处理的细胞IS2（4）综合上述结果，形成多核细胞的原因是 26.阅读材料，回答后面的问题：诱导契合模型是为说明的具有专一性而建立的假说，该模型的内容是：睡通过其活性中心与特定底物结 合

18、，该位点具有柔性，能够在结合底物后发生形变，令催化反应顺利地进行。为了说明在“诱导契合”的过程中反应进行的机理，研究者构建了铁丝模型。假设铁丝元是一种底物，能够 发生分解反应，这一过程中可以通过加热或受到外力发生形，进而完成分解，这一过程的能量变化分析如图1 所示，在加热或外力的作用卜.，铁丝弯折的“中间过渡状态”达到一定的高能量值，就会发生断裂。铁丝的断裂也可以在“铁丝酹”的作用卜，无需加热和外力就能发生反应，为解释这种现象，科学家有了争 论，有人认为醉契合了初始状态的铁丝，稳定了其结构（如图2）,使其能量水平降低：有人则认为酶应 该与中间过渡状态的铁丝契合，稳定了其结构（如图3）,使其能量

19、水平降低。加热或加外力底物（铁丝）S过渡态丝糜/叫铁丝）施与底物复合物 图2加热或施力的大小 （反应所需能畸）图1反应历程陶与底物复合物陶与过渡态复合物 图31986年，Pollack利用单克隆抗体制备的原理，对海催化的真正机制进行了巧妙的验证，打破了争论。他 在研究段酸酯陶（能将按酸酯分解）时，利用按酸酯分解反应中间过渡态类似物为抗原，制备单抗，发现该单 抗能够催化陵酸酯分解，并将其命名为抗体能。酶专一性的研究还在随的抑制剂方面取得了.重要进展，抑制剂的发现能够帮助人们控制酶促反应速率。为 了描述酶促反应的过程，科学家提出了两个酶参数：Vmax （在施量一定的条件下，底物足最时，胸促反应所

20、能达到的最大速率）和Km （达到最大速率一半时对应的底物浓度），抑制剂可能影响酣促反应的这两种参 数。（1）诱导契合模型的本质，是蛋白质分子的结构能够动态变化。（2）参与图1,画出图2、图3反应历程中底物S、中间态S，产物（P）能量变化曲。从曲线结果可知，观 点（填XD”或，）是正确的。9/12国卷图1中过渡态的能冠水平图1中底物初始 态的能量水平图2反应历程图1中过渡态的能用水平图1中底物初始态的能量水平图3反应历程（3）据资料判断，底物浓度越高，反应速率越接近：酶与底物亲和能力越强，越容易发生反应，Km值越（填“大”“小”）。“竞争性抑制剂”能够和底物共同竞争同一个醒分子的活性中心。在含有竞争性抑制剂的条件下，Vmax （填“上升”、“不变”、“下降”），Km值 （填“上升、不变”、”下 降”）。（4） Pollack的实验中，“抗体酶”能够起到催化作用的原因是,10/122021北京十一学校高一（上）期末生物参考答案一、选择即.【答案】D.【答案】B.【答案】D.【答案】D.【答案】B.【答案】D.【答案】C.【答案】D.【答案】B.【答案】B.【答案】A.【答案】