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文档简介
1、伏安法实验复习初三物理复习研讨课铜厂中学 吴云龙连接时电流要“+”入“-”出选择合适的量程试触法并联接入电路串联接入电路电压表电流表电压表、电流表使用的异同相同点不同点看到该电路你能想到哪些电学实验?请你写出实验名称 实验原理或依据 画出实验电路图探究电流与电压、电阻的关系伏安法测电阻伏安法测小灯泡电功率实物图实验名称电路图实验原理(依据)控制变量法1、开关:2、滑动变阻器:3、电压表、电流表:连接电路时的注意事项:拆接电路时应处于断开状态连接要“一上一下”连接时电流要“+”入“-”出电压表要并联,电流表要串联开关闭合前滑片要置于阻值最大端4、闭合开关前:要用 法检查各仪表工作是否正常试触分析
2、实验中出现操作错误或发生故障原因1.电流表指针偏向刻度盘的左方2.电压表指针偏过最大刻度线3.连电路过程中,当连接最后一根导线时发现小灯泡立即发出明亮的光正负接线柱接反量程选小了连接电路时开关没有断开滑动变阻器滑片没有调到阻值最大处VA电压表电流表故障原因有示数无示数无示数无示数无示数有示数断路短路断路分析实验中出现操作错误或发生故障原因电压表无示数:电流表无示数:(1)电路某处发生断路(2)电流表短路(1)电压表以外发生断路(2)电压表以内发生短路实验次数电阻R=10U / VI / A123图像结论实验次数电压U=3VR / I / A15210315图像结论探究 I 跟 U 关系探究 I
3、 跟 R 关系 伏安法测定值电阻伏安法测小灯泡的电阻次数U/vI/VR/123结论实验序号电压(V)电流(A)电阻()电阻平均值()123次 数123U实=U额U实U额U/V2.52.03.0I/AP/W发光情况伏安法测小灯泡电功率观察实验表格,说出实验名称及实验过程分析多次实验的目的探究电流与电压、电阻的关系伏安法测小灯泡的电阻伏安法测定值电阻伏安法测小灯泡电功率使实验结论具有普遍性求平均值,减小实验误差测量不同电压下的电功率使实验结论具有普遍性实验次数电阻R=10U / VI / A110.1220.2330.3图像结论实验次数电压U=3VR / I / A450.65100.36150.
4、2图像结论表一:探究 I 跟 U 关系表二:探究 I 跟 R 关系当电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比。当电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比。根据两个表格的实验数据, 分析得出结论I/AU/ V0.10.20.31 23I/AU/ V0.20.30.6 5 10 1500次数123U/v123I/V0.10.20.3R/101010R/10结论表三 测定值电阻次数123U/v0.81.02.1I/A0.180.200.30R/4.45.07.0结论表四 测小灯泡的电阻 根据以下两个表格的实验数据,分析实验结论电阻的阻值不随导体的电流和电压的改变而改变小灯泡的电阻随温度的升高
5、而增大以下是伏安法测量一额定电压为2.5V,额定功率为0.5W的小灯泡的电功率的数据表格:次 数123U实=U额U实U额U/V2.502.003.50I/A0.200.150.27P/W0.500.300.95发光情况正常发光比正常发光暗比正常发光亮由以上的实验现象可得出的结论是:小灯泡的亮度由它的 决定的。实际功率分析各实验中滑动变阻器的作用改变灯泡两端的电压改变灯泡两端的电压改变电阻两端的电压控制电阻两端的电压相同保护电路伏安法测小灯泡的功率伏安法测电阻探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系 例1、两同学在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验时,将他们各自的实验数据记录在同一张表格内。次
6、数电压(V)电阻()电流(A)12100.224100.436100.64250.45450.86651.2根据上述实验数据:通过分析比较 ,可以得到电流与电压的关系 。 通过分析比较 ,可以得到电流与电阻的关系 。典型例题精析典型例题精析例 2:在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验中,设计电路图如图甲所示。连接电路,开关应_,滑动变阻器的滑片应置于 (填“左”或“右”)端,实验开始时,滑动变阻器的作用是_。请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路(导线不允许交叉)(3)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压。造成
7、这一现象的原因可能是( )A电流表坏了 B. 滑动变阻器短路 C.电阻处接触不良 D.电阻短路断开左控制电阻R两端的电压相同CCDP-+BAs 315-V306-A.甲乙AVR丙典型例题精析排除电路故障进行实验,多次改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压示数保持不变,实验数据记录如下表。其中第5次实验电流表示数如图丙所示,其读数为 A。实验次数12345电阻R/ 510152025电流I/A 0.60.30.20.15丙 分析表中的数据可以得出的结论是: _。(6) 利用图甲的电路图还可以完成的实验有_。(7)在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”实验完毕时,同学们把定值电阻更换成额定电压为2.
8、5V小灯泡,连接好电路检查无误后闭合开关,发现电流表和电压表都有示数但都很小,且看不到小灯泡发光,其原因是:_。 0.120.12电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比伏安法测电阻的功率滑动变阻器连入电路的电阻太大典型例题精析(8)排除故障后,同学们闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某点,电压表示数如图丁所示为_V。要测小灯泡的额定功率,应将滑片P向_(选填“左”或“右”)端移动,使电压表示数为2.5V。(9)同学们又移动滑片,记下了几组对应的电压表和电流表的示数并画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像如图戊,则小灯泡的额定功率为_W;在多次测量中同学们还发现:当电压表的示数增大时,
9、电压表与电流表的示数之比_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(10)细心的同学们在测出灯泡的功率后,还根据测出的三组数据求出各次电阻,发现小灯泡在不同电压下的电阻值不同,有同学说这是误差,有的同学不认同,发生了激烈争论请你帮他们分析,灯泡在不同电压下的电阻值不同的原是 0.625变大戊丁1.8右灯丝电阻随温度的升高而增大s甲AVR(11)接着同学们又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验,发现在额定电压下工作时,灯泡亮度明显偏暗,同学们仔细观察,发现这只灯泡的玻璃内壁变黑。灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生_(选填物态变化名称)而变细,消耗的实际功率变_的缘故(选填“大、小)升华小典型
10、例题精析典型例题精析例3:在“测定小灯泡的电功率”的实验中,选用如图甲所示的器材,其中电源电压为6,小灯泡额定电压为2.5(灯丝电阻约为12)(1)为能顺利完成该实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应选用_A“10 0.5A”的滑动变阻器 B“20 0.5A”的滑动变阻器(2)用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整(3)连接电路时,开关应_,闭合开关前,应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到_端(选填:“A”或“B”)(4)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不发光,电压表有示数,电流表无示数,若电路只有一处故障,则故障原因是:_B断开A灯泡断路【分析】:选择滑动变阻器的规格,
11、要从电路需要滑动变阻器的最大电阻和电路通过的最大电流考虑:滑动变阻器的最大阻值要稍大于电路需要滑动变阻器的最大阻值,滑动变阻器允许通过的最大电流大于电路最大电流根据电功率公式P=UI;灯泡正常工作时电流为IL=ULRL=2.5V12=0.2A,该实验中灯泡与滑动变阻器串联,根据串联电路电压特点得U滑=UUL=6V2.5V=3.5V ,灯泡正常工作时,I滑=IL滑动变阻器电阻为R滑= U滑 IL =3.5V0.2A=17滑动变阻器应选“20 0.5A”的滑动变阻器;典型例题精析(5)排除故障后,闭合开关,移动滑片,发现电压表的示数如图乙所示,其读数是_;为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的
12、滑片向端移动(选填:“A”或“B”)(6)通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示分析图象可知:该小灯泡正常发光时的电阻是 ;额定功率为 W小灯泡灯丝的电阻是变化的,主要是_变化的影响乙丙2.2B12.50.5温度自我检测 快乐达标1.(2014娄底)小明按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R的阻值闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P后,观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,则电流表的示数为 A,电压R的阻值为 0.45自我检测 快乐达标2.(2014云南)如图1是“伏安法测电阻”的实验装置(待测电阻阻值不小于10)(1)请用笔画线代替导线补充完成图1中的实物电路连接(要求导线不能交叉,滑动变阻器滑片右移时电阻变大)(2)某次测量时电流表示数为0.2A,电压表示数如图2所示,则待测电阻阻值为 11测量次数 12345电压U/V 2.52.01.51.00.5电流I/A 0.280.250.220.180.16(3)将上述实验中的电阻换成小灯泡,用同样的方法测小灯泡的电阻,数据记录如表,分析表中数据可知,小灯泡两端电压越低,小灯泡的电阻越 ,原因是 灯丝电阻随温度的降低而减小小自我检测 快乐达标自我检测 快乐达标3小明采用右图的电路,研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”, 他分别用5和10的电阻做两次实验,当
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