4爷爷的芦笛 (3)

1、 4、爷爷的芦笛 闸 颠 簸哆 嗦 茏学习生字词 d wn ji xn hn gu笛 婉 颊 汛 撼 裹 su xi ji j q zhn碎 挟 夹 惧 驱 沾zh din b du suo lng笛 婉 颊 汛 撼 裹 碎 挟 夹 惧 驱 沾芦笛 婉转 悠扬 温润 脸颊 潮汛 摇撼 打碎 裹挟 夹杂 恐惧 驱赶闸撼颠簸哆嗦翱翔葱茏朦胧翱翔：在空中回旋地飞。葱茏：（草木）青翠茂盛。温馨：温和而馨香。潮汛：一年中定期的大潮。摇撼：摇动（树木、建筑等）。颠簸：上下摇晃。蜷缩：蜷曲而收缩。哆嗦：由于生理或心理上受到刺激而身体颤动。蒙眬：快要睡或刚醒时，两眼半开半闭看东西模糊的样子。婉转悠扬：鸣声悠扬

2、动听。恐惧：惧怕。词语理解 课文写了一个叫强强的孩子来到海边，在爷爷的小闸屋度过一个暴风之夜的有趣故事。至于这究竟是怎样的一次不平常的经历，它给这个孩子带来什么收获，请同学们在朗读过程中留心。 “海边的孩子，不沾点海水就长不结实。” 这是一句意味深长的 话语，需要我们用心去体会的。 朗读课文，边读边思考，在强强的眼里，爷爷的小闸屋是个怎样好玩的地方？ 爷爷的芦笛是怎么做的？你感受到爷爷是怎样的人？你仿佛听到了什么？学习目标1.理解课文内容，结合课文内容和自己的生活实际，理解“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”这句话的含义。2.学会本课的生字，有感情地朗读课文。朗读课文，边读边思考，在强强的眼里

3、，爷爷的小闸屋是个怎样好玩的地方？爷爷的芦笛是怎么做的？你感受到爷爷是怎样的人？你仿佛听到了什么？ 碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水里，如千万点萤火闪闪烁烁。 更有趣的是，海边长着一大片一大片的芦苇。一张普普通通的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了一支芦笛。吹奏起来，曲调是那样 ，还带着一股 婉转悠扬 浓浓的海水味强强盼星星，盼月亮，总算盼来了那一天。又是一个苇叶葱茏的五月，强强来到了期盼已久的海边，他亲眼见到了大海，亲耳听到了爷爷的笛声。那么他看到的大海是什么样的？是在什么情况下听到了笛声？这笛声给他带来了什么？ 五月间的海水变得柔和温润，海面上平静得

4、出奇，海风带着初夏的温馨，拂过强强柔嫩的脸颊。五月间的海水变得柔和温润。海面上平静得出奇，海风带着初夏的温馨，拂过强强柔嫩的脸颊。“爷爷，爷爷，我们做芦笛去！”“好的，我们这就去。”强强拉着爷爷的手来到芦苇丛生的地方。爷爷折下一片苇叶，做了一支芦笛。清脆的笛音传得很远，招引来好些海鸟，在大海边飞来飞去。强强心里别提多高兴了。 大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷中颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。是啊，平静的大海，悠扬清脆的笛声，让我们体会到了人与自然的美好和谐，让我们享受到了生活的美好。 a.此时的大海怎样？（狂怒）你

5、从哪些词句看出她的狂怒？你感受到大海怎么样？（胆战心惊、令人恐惧。）b.你是通过哪些词语体现出来的？（摔打、哗、吹开）风是这么狂，浪是这么急，夜是这么黑，假如你独自一人在这小屋中，你会怎样？强强跟你们一样，感到害怕、恐惧、焦急，你是从哪句话体会出来的？同学们，在这让人担惊受怕的黑夜里，又一次传来了爷爷的笛声，这笛声给强强带来了什么？让他又想到了什么呢？联系最后一节结合自己的理解和同桌交流一下。 在惊涛骇浪的黑夜里，强强感受到了恐惧，听到了爷爷的笛声，想起了爷爷的话语，这笛声是_，这笛声是_，这笛声是_，这笛声，是爷爷的言传身教，那么，它又让你懂得了什么呢？自学提示： 1、默读（8-9）自然段，

6、用 “”划出描写大海的句子， 用“” 划出描写强强的句子。 2、仔细读一读,想一想：从哪 些词语体会到大海狂怒了？强 强的心情又是怎样的？ 四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上，又一个大浪摔打在窗户上，几乎把玻璃打碎。“哗哗”海水一浪接着一浪，永不疲倦，一阵强风把门吹开，强风裹挟进来的水滴把他身上淋得湿漉漉的，强强裹紧被子，蜷缩成一团。他大声呼喊着：“爷爷！爷爷！”强强吓的钻进被窝，连大气也不敢透。强强焦急起来，他想：“爷爷呢？爷爷在哪？应该去把爷爷找回来。”他哆嗦着下了床。强强缩回脚，又钻进了被窝。 海边的孩子，不沾点海水就长不结实。 只有经受锻炼和考验，才能变得坚强勇敢！ 总结全文，升华情感：听，悠扬的笛声再次响起，爷爷的笛声仿佛在告诉我们：生活也像大海一样，有起有伏，当生活向你微笑时，我们要懂得去享受，当生活考验你时我们要学会去承受。风雨的洗礼，将是我们一路的凯歌。但是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这个道理需要我们用一生的时间去体味，去实践。拓展实践几天以后，强强又独自一人在小闸屋面临风暴的洗礼他会有什么反应呢？请你展开想象，以又是一个风雨之夜为题，写一篇短文。读一读：1、不经历风雨,怎么见彩虹2、平静的海面练不出精悍的水手 3、安逸的环境造不出时代的伟人 4、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 5、不是一番寒彻苦，怎得梅花扑鼻香。 作业：1、