2020年整理小升初衔接教材完全版

1、学海无涯第一讲：字母认读Aa Ie il me i: li a 日 M m (om| Qq kju: Uu LjuJYy |_w 国 J口 b Eb1：l产f5叫d3的Zn erkRr a:W vi：J ACc 3:1Gg Ldi: Kk *IJiJ：OdHh eitjLI elPp 3打】Tt ti:Xx ksj以上我们可以看出，英语字母中有一些含有共同的元音音素.如:1）含元音音素ei字母：Aa Hh Jj Kk 音标：ei eit dei kei2）含元音音素i:字母:Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标:bi: si: di: i: di: pi: ti: vi:3）含

2、元音音素e字母：Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标：ef el em en es eks zed4）含元音音素ju:字母：Uu Qq Ww 音标：ju: kju: dblju:5）含元音音素ai字母：li Yy音标：ai wai注：1五个元音字母是：Aa Ee li Oo Uu2 Aa和li可以独立成词，“a ”表示“一” ；I”表示“我”（一定是大写的I）.书写笔顺 一笔完成的有C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字母和 a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,p,q,r,s,u,v,w,y,z 21个小写字母。两笔完成的有B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,

3、Y等11个大写字母和f,i,j,t,x等5个小写字母。三笔完成的有 A,E,F,H,I,N等6个大写字母。.书写规格占上中两格的有26个大写字母和b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母。占中间一格的有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,冷13个小写字母。占中下两格的有g,q,y等3个写字母。占上中下三格的有f,j,p等3个小写字母。注意：1.斜体书写的字母都稍向右斜，斜度要一致。2.大写字母都一样高，不顶第一线。1写出下列字母的左邻右舍。1学海无涯1)c 2) f 3)M 4) d 5) E 6)l 7) B 8) R 9)G 10)j2写出26个字母含有下列所给英标读音的字母(

4、含大小写)1)即eieaiju:3、将下列大写改成相应的小写1) WHATSYOURNAMEMYNAMEISHELEN2)HOWAREYOUMISSGAOFINEHTANKYOU-4按元音字母出现的顺序写出其元音字母的大小写I m fine, and how are you ?第二讲：音标认读英港音素摩痕音的音（28个）Y 喇察音 辱福音 舌边音千:7C日Ii、兀首前元音：i: i e ? i：首标特征：前兀首 舌位局 不圆唇 长兀首发音要诀：舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。舌前部向硬颗尽量抬起，但比汉语普通话r音稍低,没有摩擦。嘴唇向两旁伸开，成扁平行.做微笑状，发i:长音。注意：

5、“是长音符号，长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。发音组合：e ee ea ie ei代表单词： mehewe even bee feelbreeze deepfree seat beat lead teaeat reasongriefbel ieve ach ievereceive conceive i 首标特征：前兀首 半局首 扁平唇 短兀首发音要诀：舌前部比i：稍低，比e高，舌尖抵下齿，嘴唇扁平分开。牙床也开得稍大一些比i：稍宽，比e 窄。上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。使下颗稍稍下垂，舌前部也随之稍稍下降，即可发出短促i 音。发音组合：i代表单词： sit bit kick

6、pick wishe 首标特征：前兀首 半局首 不圆唇 短兀首发音要诀：舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌后接近硬颗，比i：低。牙床也开彳#半开半合，比i：宽，整体做微笑 状。上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。发音组合：e ea a学海无涯代表单词 ：pen ten best beg egg net bread heaven marry any m any?首标特征：前兀首低舌首不圆唇短兀首发音要诀：舌前部最低，双唇向两旁平伸，成扁平行牙床开的最大。软颗升起，唇自然开放上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。发音组合：a代表单词：cap map bad mad bank thank lamp前

7、元音小结：英语中有四个前元音，即：i： i e ?发前元音时必须注意：1）舌尖要抵住下齿。2）舌前部向硬颗部分抬起。3）双唇不要U圆，发i: i e 时双唇平展，发?时口形要张大，扁唇。4）唇形舌位保持不变，否则就要发成双元音。中元音：?:?所谓中元音是指发音时要使用舌中部。也就是说舌中部要向硬腭抬起，舌尖要抵住上齿，口型圆。?:首标特征： 中兀首 半tWj首不圆唇 长兀首发音要诀：舌身平放，舌中部稍微抬起，成自然状态，口半开半闭.发长音:。发音组合：or ir er ur ear代表单词：work worker worm bird dirt affirm term burn surf pea

8、rl learn?音标特征：中元音半低音不圆唇短元音发音要诀：口半开半闭，牙床较张开，舌身平放，舌中部稍微抬起，成自然状态，这个音和汉语普通话轻声说么中的短促音“相似，但英语的在词末时发音比普通话的e”音长。发音组合：a er or代表单词：appear arise again alike a man a pen teach er moth er broth er driver ang er doctor actor tutor fam ous jeal ous后元音：a:? u: u ?: ?a:音标特征：后元音低音不圆唇长元音发音要诀：牙床大开，口张大，双唇张开而不圆。舌身平放舌尖后缩，舌

9、后微升，舌身微离下齿。注意长度，不要发的太短。发音组合：ar ear al代表单词：far dark hart farm garden bar star heart half?音标特征：后元音半低音不圆唇短元音发音要诀：双唇平放，牙床半开，开口程度和 ?相似，双唇向两旁平伸。舌后部的靠前部分稍稍抬起，舌尖和舌端两侧触下齿，舌尖抵住下牙龈，发短促音。从短元音出发，将圆唇改为扁唇，即可发出音。发音组合：u o代表单词： up cut but bus luck butter m onk onionu:音标特征：后元音高音圆唇长元音发音要诀：双唇成圆形，收得较更圆更小，双唇向前突出，牙床近于半合。舌后

10、部比抬的更高，舌尖不触下齿，发长音 。注意长度，不要发的太短，口腔肌肉要始终保持紧张状态，自然而有力。发音组合：oo o ou u代表单词： food fool boo m cool hoop poo l sh oot tomb grou p blue clue rule truth concl udeu首标特征：后兀首 iWj首 圆唇短兀首发音要诀：双唇成圆形，稍向前突出，牙床近于半合。舌尖不触下齿，舌后部向软额抬起，舌身后缩。舌尖离开下齿自然而不用力，发短促音。发音组合：oo u ou代表单词：foot good cook hook took pull full bull should?:

11、音标特征：后元音半低音圆唇长元音学海无涯发音要诀：双唇向外突出成圆形，稍稍收圆，介于开闭，圆唇之间。舌后升起，比略高，舌尖不触下齿。牙床半开渐至全开，舌尖卷上后在过渡微卷后。注意：双唇收得要更圆更小，并用力向前突出。注意长度，不要发得太短。发音组合：a oo aw ou ore au or ar代表单词： talk ball hall call door floo r law saw bought fought thought tought before ignore cau ght naughty nautical force born sort warn?音标特征：后元音低音圆唇短元音发音

12、要诀：口张大，舌身尽量降低并后缩。先发音，然后将舌身稍稍后缩，双唇稍稍收圆（不要突出）,即可发。发音组合：o代表单词：ox on not cop rot hot lot后元音小结：英语中一共由六个后元音，即：发后元音时必须注意：1）舌尖不触下齿，舌身后缩，舌后部向软颗部分抬起。2）除了 ,其余都是圆唇音。3）注意三个音的长度，不要发的太短。，发音过程口形有变化双元音的一般特点是：1）由两个成分组成，发音时由一个元音向另一个元音滑动 2）前重后轻，第一个成分发音响亮清澈，第二个成分较轻弱模糊.3）前长后短，第一个成分发音较长，第二个成分发音较短.合口双元音为：ei ai ? au ?uei发音要

13、诀：舌尖抵住下齿，牙床半开半合。双唇扁平，口形由 向滑动。发音过程中下颗向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。发音组合：ei a ai ay代表单词：eight cakefate naked snakelake make name paid main day mayai发音要诀：将口张开略圆，舌后微升，舌尖向后收缩，由 平稳过渡到音。开始部分是个前元音，和普通话a音相仿，但舌位更靠前，发音时舌尖必须抵住下齿。发音组合：y i uy代表单词：cry dry my kite high bike tight fine time buy guy?发音要诀：双唇外突成圆形，发音，逐渐过渡为双唇扁平分开，发 短音

14、。注意：开始部分舌位在和之间，由上述部分向音滑动，由圆唇变成扁唇。发音组合：oy oi代表单词：toy boy loyal noise voice poi nt soi l coin oilau发音要诀：将口张开略圆，逐渐合拢，双唇逐渐成圆形，不要一开始就把双唇收圆。开始部分和中的音相同，由平稳过渡到音。滑动时双唇逐渐收成圆形，并把舌后部稍稍抬起。发音组合：ou ow代表单词： house sound out noun bow town now tow er?u发音要诀：口半开半圆，舌后微微上升，过渡成双唇成圆形，发英语字母“ O”的长音。 TOC o 1-5 h z 由出发，然后把双唇收圆，

15、滑向 。发音组合：oowoa代表单词： host nose tone h ole note coke cope bowl kn ow low ow n boat coat 集中双元音为：i?u ?i?音过渡到,。音。发音要诀：双唇张开，牙床由窄至半开，舌抵下齿逐渐过渡上卷，从 发时注意用扁平唇，嘴不要张得太大，以免发成发音组合：eer ear ere代表单词：beer deer hear near fear here?学海无涯发音要诀：双唇张开后略圆，牙床张开一定宽度，舌尖卷上慢慢卷后。发音组合：air ear are ere代表单词： hair fair air chair bear swe

16、ar dare hare thereu?发音要诀：双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，由 音很快向滑动。 TOC o 1-5 h z 注意不要发成音，或普通话的u 。发音组合：00r ure our代表单词： poor lure sure tour二、辅音爆破音：p b t d k g p 音标特征：双唇爆破清辅音发音要诀：双唇紧闭，然后突然放开，使气流突破双唇外泄。p 是清辅音发音时声带不震动。注意在s 音的后边,p 音要读成相应的浊辅音b 发音组合：p代表单词： pay pipe put pie peach sport speed spend b 音标特征：双唇爆破浊辅音发音要诀：双唇

17、紧闭，然后突然放开，使气流突破双唇外泄。b 是浊辅音发音时声带震动。发音组合：b代表单词：bird bed bag big buy bake bill bear book t 音标特征：舌尖齿龈爆破清辅音.发音要诀：双唇彳开，先用舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔。t 是清辅音，发音时声带不震动。注意在s 音的后边,t 音要读成相应的浊辅音d 发音组合：t代表单词：tea teacher team tare tank taught tip it mee t cat though t fate tent boa t student stand stick d 音标特征：舌尖齿龈

18、爆破浊辅音.发音要诀：双唇彳开，先用舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔。d 是浊辅音，发音时声带震动。发音组合：d代表单词： do did does deer date dig doom nee d bed climbe d k 音标特征：舌后软颗爆破清辅音发音要诀：舌后部隆起，舌根紧贴软颗,形成阻碍，然后突然张开，气流冲出口腔。声带不产生震动，属于清辅音。在s 音后面读相应的浊辅音g 发音组合：c k ck代表单词： cake car can cat come kite sky keep pick back g 音标特征：舌后软颗爆破浊辅音发音要诀：舌后部隆起，舌根紧贴软颗

19、,形成阻碍，然后突然张开，气流冲出口腔。声带震动，属于浊辅音。发音组合：g代表单词： geese go gap get big bag beg爆破音小结： p t k 是清辅音，发音时声带不震动，送气要强。在词末时不要加上元音。 b d g 是浊辅音，发音时声带必须震动。在词末时不要加上元音。摩擦音：f v s z h r f 音标特征：唇齿摩擦清辅音发音要诀：上齿轻触下唇，用力将气流从唇齿之间吹出，引起摩擦成音。f是清辅音，发音时声带不震动。发音组合：f ph代表单词：five first life fine fat fail fair fall farm tele phone phonet

20、ics ph oto v 学海无涯音标特征：唇齿摩擦浊辅音发音要诀：上齿轻触下唇，用力将气流从唇齿之间吹出，引起摩擦成音。v 是浊辅音，发音时声带震动。发音组合：v代表单词： vote vine vat vail very vase leave five9：音标特征：舌尖齿背摩擦清辅音发音要诀：舌尖轻上齿背，气流由舌齿间窄缝泄出，摩擦成音。声带不震动，属于清辅音。发音组合：th代表单词：think tee th thick theme thank thought both toot h truth fifth mou th clo th faith brea the音标特征：舌尖齿背摩擦浊辅音

21、发音要诀：舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间窄缝泄出，摩擦成音。声带震动，属于浊辅音。发音组合：th代表单词：this th at these th ose then than though?音标特征：舌端齿龈后部摩擦清辅音发音要诀：舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分，整个舌身抬起靠近上颗,开成一条狭长的通道，用力将气息送出来.气流由此通道流过，引起摩擦成音。双唇彳开，稍向前突出，略成长方形，注意不要扁唇，以免发成汉语里的徐”（太圆）和 希”（太扁）音。是清辅音，发音时声带不震动。发音组合：sh s ss ch代表单词： sh ip fish sheet sheep dish sure ensure as

22、sure ma chine3音标特征：舌端齿龈后部摩擦浊辅音发音要诀：舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分，整个舌身抬起靠近上颗,开成一条狭长的通道，用力将气息送出,稍向前突出，略成长方形。（不要贴住），气流由齿龈之间泄出，摩擦成音。mou se cup s fa ce ice race price（不要贴住），气流由齿龈之间泄出，摩擦成音。来.气流由此通道流过，引起摩擦成音。双唇微开 是浊辅音，发音时声带震动。发音组合：s代表单词：plea sure usual lei sure mea sure s 音标特征：舌端齿龈摩擦清辅音发音要诀：双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌端靠近齿龈发音时声带不震动

23、，属于清辅音。发音组合：s c代表单词：seem set seek say see book s den se z 音标特征：舌端齿龈摩擦浊辅音发音要诀：双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌端靠近齿龈声带震动，属于浊辅音。发音组合：z s代表单词： zoo prize zeal raise knee s eyes h 自由逸出口腔，只在通过气音标特征：声门摩擦辅音发音要诀：发这个音时气流从两条声带间的缝隙（声门）间通过，气流不受阻碍门时发出轻微的摩擦.摩擦声门而成，但是声带不振动，是个清辅音，很像喘一口气，口形不定, 随后面的元音而变化。注意：h 和汉语里的 h”音的区别。汉语的 h”音比英语的

24、h 紧张有力。发英语时舌后部和软颗间不产生摩擦。发音组合：h wh【注意】wh在元音字母o前才发此音。代表单词： hot home house horse hate high wh ole who whose whom r 音标特征：舌尖齿龈后部摩擦辅音发音要诀：唇形稍圆，舌尖向上齿龈后部上卷，舌前部下陷，舌身略凹，舌身两侧收拢，发音时舌端抬起，向 后面的硬颗弯曲，发生磨擦而成。要注意舌的动作是由前向后弯，声带振动，是个浊辅音。双唇略突出，气流由舌面与硬颗间泄出，震动声带。发音组合：rwr学海无涯代表单词：race red rice rain right road free fry pray

25、wrong write摩擦音小结：英语中有十个摩擦音即：f v Ue ?3 s z h r 发摩擦音时必须注意：1) 口腔通道不完全阻塞，留有窄小空隙，气流从中泄出时摩擦或震动成音。2)摩擦音可以延长而发音器官位置不变。破擦音：t dtr drts dzt音标特征：舌端齿龈破擦清辅音发音要诀：双唇彳开，舌尖舌端抬起，先用舌尖抵上齿龈，形成阻碍，然后张开，使气流外泄而成音。气流冲破这个阻碍后，舌和齿龈间仍保持一个狭缝，发出摩擦的声音。t 是清辅音，发音时声带不震动。发音组合：ch代表单词：ch eap child chest choke ch eck cat ch watchd音标特征：舌端齿龈

26、破擦浊辅音发音要诀：双唇微开，舌尖舌端抬起，先用舌尖抵上齿龈，形成阻碍，然后张开，使气流外泄而成音。气流冲破这个阻碍后，舌和齿龈间仍保持一个狭缝，发出摩擦的声音。d 是浊辅音，发音时声带震动。发音组合：j g dg代表单词：jeep joke jew juice gin chan ge jodge judgetr 音标特征：齿龈后部破擦清辅音发音要诀：舌身采取发r的姿势，但舌尖上翘贴在齿龈后部，气流冲破这个阻碍发出短促的t 后立即发r 。声带不震动，属于清辅音。发音组合：tr代表单词：tree treat trip train tramdr 音标特征：齿龈后部破擦浊辅音发音要诀：舌身采取发r的

27、姿势，但舌尖上翘贴在齿龈后部，气流冲破这个阻碍发出短促的d 后立即发r 。声带震动，属于浊辅音。发音组合：dr代表单词：dream drag draw drink childrents 音标特征：舌端齿龈破擦清辅音发音要诀：舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后略微位下降，气流随之泄出口腔。声带不震动，属于清辅音。发音组合：ts代表单词： sits seats mates peasan ts paren tsdz 音标特征：舌端齿龈破擦浊辅音发音要诀：舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后略微位下降，气流随之泄出口腔.声带震动，属于浊辅音.发音组合：ds代表单词： nee dssee ds spen ds鼻辅

28、音：m n ?m 音标特征：双唇鼻辅音发音要诀：双唇闭拢，舌放平，软颗下垂，气流从鼻腔泄出。声带震动发音。注意：在词末时须略微延长，以防止吞音。发音组合：m代表单词： some come di me mother map moonn 音标特征：舌尖齿龈鼻辅音发音要诀：双唇微开，舌尖紧贴上龈，形成阻碍，软颗下垂，使气流从鼻腔中发出。在词末时须略微延长，以防止吞音。发音组合：n学海无涯代表单词： noon nose note not no nothing moo n soo n son gun thin run di ne gai n ?音标特征：舌后软颗鼻辅音发音要诀：舌位和k g 相同，但软颗

29、下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔泄出。属于浊辅音，发音时声带 震动。音和汉语普通话的ng （昂影”的尾音）相似，在词末发音时清晰有力。发音组合：ng n代表单词： sing song singer king thing ink sink tha nk tank鼻辅音小结：英语中一共由三个鼻辅音，即 ：m n ,发鼻辅音时必须注意：1）软颗下垂，口腔通道完全阻塞，气流从鼻腔泄出。2）有声带震动，都是浊辅音。3）鼻辅音在词末时，发音要略微延长。舌边音：l 音标特征：舌端齿龈边辅音（也叫旁流音）发音要诀：双唇微开，舌端紧抵上齿龈，气流从舌的一侧泄出。属于浊辅音，震动声带。注意：l 有两个发音，即清晰音

30、l 和含糊音l 发清晰音l 时：舌前向硬颗抬起，清晰音出现在元音前面。发含糊音l 时：舌前下降，舌后上台，舌面形成凹槽，可以和元音一样长，含糊音出现在辅音前面和词的末尾。发音组合：l代表单词：清晰音l let lad late laid leap lap代表单词： 含糊音l dea l tell belt sa le tab le半元音：w j w 音标特征：舌后软颗半元音发音要诀：发音部位和元音u:相似，即舌后部向软额抬起，抬得很高，双唇收的很圆很小，并向前突出，成尖圆形。这是一个半元音，因为发w时气流不受发音器官的阻碍，像元音一样，只是气流通过唇角时有一些磨擦。半元音没有长度，只能向元音过

31、渡且都是浊音。辅音字母旧Dwha合读此音，气息流过，声带震动。注意：一经发出，立即向后面的元音滑动。发音组合：w wh代表单词： wait west way wet will wide wh eel wh at why when where while j 音标特征：舌前硬颗半元音发音要诀：双唇微开，向两旁伸展成扁平形，声带震动。舌抵下齿，舌前部向硬颗尽量抬起，气流摩擦而出。注意：一经发出，立即向后面的元音滑动。发音组合：y代表单词：year yes yet yard young you元音字母a, e, i, o, u在重读音节中的一般读音规则a e i ou重读开音节：ei i: ai ?

32、u ju: u:重读闭音节：? e i ? ? u 注意：除了符合读音规则的词以外，还有一些词是例外的，需要逐个记忆。重读开音节：一个辅音加 e结尾的单词，元音字母a ,e ,i ,o ,u经常发长音如： cake theme bike close cons ume重读闭音节：元音字母 a ,e ,i ,o ,u经常发短音如：have bed sit love bus常见字母组合在单词中的读音：是由两个字母搭配而成的一种固定组合1.两个辅音字母在一起，通常只发其中一个辅音字母的音。两个不同的辅音字母在一起时，只发其中一个辅音字母的音。如:两个相同的辅音字母在一起时，只发其中一个辅音字母的音。如

33、: 另外：两个辅音字母在一起时，两个辅音字母也可都发音。如：wright know sig n bombletter co pper class ladder itself soft acce pt almo stboat people soul seagrea t bel ieve height3.辅音字母+le时，辅音字母前边的元音字母经常发长音。如：able eaglepeople title noble2.两个元音字母在一起，通常只发其中一个元音字母的基本音。 两个元音字母在一起时，发第一个元音字母的基本音。如： 两个元音字母在一起时，发第二个元音字母的基本音。如：学海无涯辅音字母+l

34、e时，辅音字母前边的元音字母有时也可发短音。如:cQlple dOUble poss Ible4.两个辅音前的元音字母经常发短音。两个相同的辅音字母前的元音字母发短音。如:两个不同的辅音字母前的元音字母发短音。如:cHry little bQSs slhmer aCt n6Ck lift sQft有时两个辅音字母前的元音字母发长音。如：almost eat feat coast.字母c在e, I, y前边读s ,其他读作k 。 TOC o 1-5 h z 如：SllcentreOtyQnemacycleGynic其他：catcakecall.字母g在e ,I ,y前边读d ,其他读作g 。如：

35、ageagentgantg|ngymtechnology其他：goodget.字母组合ti sici不在字的第一个音节时读 。如：actonatten ton ancent officblAsbnmis son 其他：actVedecdedeci son. s后的清辅音k p t 要浊化为g b d 音。如：skyskillstopstudentspace sport.字母组合ai一般与ei e i .音。如：ei straght e sad i Brit ah mount an字母组合er发长音?:和短音?两种情况：在重读首节中er一般发长首?:在弱读首节中一般发短首?如：?:peson p

36、ref er theimos ? father teach er letter字母组合ea发i ? i : e 音。如：i ? rea reay idea i： teabea hea e bread字母组合oo的发音。如：u classrO0 bedr。0 g。foo stOQ woo wOot。 bOCku: mOO nOOi fOO bOO注意：rO0 u: classr OOh u 字母组合or发?:和?:两种音。如：?:hOse nOr cOb ?: wOEe wOst wOk wOid字母组合ou常发au ?如：au lOld cOUit hOise ? dOlble trOlble

37、 cOUitry en Oujhhead spr eadlOOk cOOk? foget tutor在ght前发?: fOuht thOight bOuht少数情况发u cOlld wOud shOU特例：au sOlth 和? sOlthern字母组合tion有两种发:音t ?n , ?n .如：t ?n question ?n situa tion natiOn invita tiOn字母组合19发r和r g 两种首如：hungry angry Engsh fin(er 刀singsingr so ng字母n可发n和刀两种音.一般来说，n发n音，但ng常发刀,n后面的发音若为k、 ,这时，

38、n的发音也是刀如：think thaPk有些单词中某些字母不发音如：hOur clim b bUld gran Cpa Chris tmasknow listen失音规则：某一个或者几个音脱落，把单词短语和句子快速连缀成串。单词间的失音有四种类型：.前一词以 持续音+ t d 结尾，后一词以辅音开头，则其中 t d 失音有：st+辅音ft+ 辅音nd+辅音ld+ 辅音zd+辅音td+ 辅音wt+辅音md+辅音nd+辅音nt+ 辅音lt+ 辅音vd+辅音如：la stOassnext 或 bend bcksettle d therefuse d bOth.前一词以破音/擦音+ t d 结束，后一

39、词以辅音开头，则其中 t d 失音。pt+ 辅音tft+ 辅音kt+ 辅音(如完结于skt则脱k而不是t)bd+ 辅音gd+辅音dvd+ 辅音vd+辅音如：kept G|etswe pt Vleyrubbedegtly注：后一词如始于 h则td很少脱落如：kept hr waiting.动词否定结尾的缩写形式nt中的t失音，无论后一词以元音还是辅音开头。如： You mustnt lose it. Doesnt she know? He wouldnt overeat.前一词以t结束，后一词以t或d开头，则前面的t往往失音。如：Ive go t to go. Wha t do you want

40、?不完全爆破实质上也存在不发音现象：如果前面单词结尾和后面单词开头是两个或者同一个破擦音(p b t d k学海无涯sla b glass get cracking ta ke c areindeed unable的词重音一般在第一个音节g）则前一音保留口型和发音时间却并不发音。但是听者能感到这个音的存在。如:cu t d ownste p d ownsti ck tojum p passbrea k d ownthin k b acklet goget backstep by step派生词重音与词根一致如:like1act1possible1dis likeact iveimpossibl

41、e前缀:a-, ab-,ac-, ad-, al-,de-, dis-,em-, en-,in-,mis-,pre-,re-,trans-, un-重音一般在第二个音节 如：aback decide带后缀-ary, -ery, -ory, -ize, -ism, -ist, -ment, -mony 如：add itory acidize acri mony带后缀-aim,-ain,-cur,-duce,-eem,-ere,-firm,-gn,-lt, -oin,-oke,-ose, -pt, -rce,-self,-ume的词重音一般在第二个音节如：herselfab ducecon fir

42、m带后缀 -ade, -ain, -ee,-eer,-esque,-ete,-ine,-ique,-oon 的词重音般在最后个音节如：abradeantiqueaeroma rine带后缀-eous, -ian, -ic,-ics,-ious,-ish,-it,-liar,-sion,-tal,-tion的词重音一般在倒数第二个音节如：familiar condition abolish有些复合词，重音在第一个音节上 如：any one break fast day break多音节词一般重读倒数第三音节如：capacity oppor tunity possi bility词性变化时，重读音

43、节会变化名词、形容词一般在第一个音节上重读。动词一般在第二个音节上重读如：（n.）contrastdesertobjectproduce（v.） con trastdesertob jectproduce第三讲：音节认读.音节的概念：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读，就像一根竹子的竹节一样。.音节的构成：一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母 中有4个辅音m, n, ng, l是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音 节往往出现在词尾，一般是非重读音节。如 seven / sevn/ , little / li tl /

44、, certain , apple） 1单个元音自成一个音节，如：i /a?,ear /?, air /e?/等） 一个元音加一个辅音，如：it /it/, is /is/3）辅音加元音，如：he/ hi:/, she?i:/, war / w?:/, fly /f?a?等.4）辅音+元音+辅音（可以有多个辅音）：一个元音和一个辅音或几个辅音结合，可以构成一个音节。这种情况较多，如：stand/st?nd /, thank/ 0 ? k/, bed/bed/5）成音节：英语中辅音不响亮，一般不能构成音节。但 /m/, /n/, /?/, / ?是四个响辅音，它们和 某些辅音组合，可以构成一个音

45、节。这种音节往往出现在词尾，不重读。如：apple/ ?p? /,season/ si:zn /, reason/ ri:zn /等。彳钎接及时练：区分一下单词是单音节词，双音节词还是多音节词.：heavylikeculturefavoritepalace personshort captainpopularcurlyhobbyyesterdayapplication单音节：双音节：多音节：.音节的分类：1）、单词根据所含音节数目，可以分为：10学海无涯单音节词：he/ hi:/,see/si: /, sit/sit /.双音节词：morning/ m?:ni?/, lesson/ 皂sn /

46、, teacher/ ti:t?/.多音节词： department/di pa:tment/, conversation/ K?nv? sei?n /.2）、重读音节和非重读音节在双音节和多音节词中，有一个音节读得特别响亮，这个音节叫做重读音节（一般来说，除了一 些复合词外，每个单词只有重读音节），其他不响亮的音节叫做非重读音节。重读音节用重读符号”来表示。英语双音节词的重读多放在第一个音节上。如：party / pa:ti/,study / st?di/.有三个或三个以上音节的词叫做多音节词。多音节词的重读一般在倒数第三个音节上。如：activity /?k tiv?ti /, monit

47、or / m?nit? /.3）、开音节、闭音节、r音节、-re音节、成音节：开音节：英语中开音节有两种：绝对开音节：以元音字母结尾的音节。如： go/g? /, too/ tu:/, she/? i:/, my/mai/相对开音节：“元音字母+一个辅音字母+不发音的e”构成的音节。如：name/neim/,like/ &ik/,some/s?m /.闭音节：以一个或几个辅音字母（r除外）结尾，而中间只有一个元音字母的音节。如： it/it/,cat/k?t/, jes/jes/, pen/pen/.-r音节：以“元音字母+ r”构成的音节。如：-ar, -or, -er, -ir, -ur-

48、re 音节： 以 “元音字母 + re” 构成的音节。如： -are, -ore, -ere, -ire, -ure成音节：“/m/, /n/, /?/, / ?+辅音音素”音节.如:apple/ ?p? /, season/ si:zn /彳钎接及时练：将下列单词按开、闭音节归类。map nice cute so date bus duck late me pig top sell开音节闭音节.常见字母/字母组的读音规则：请朗读并记住元音字母在重读的开音节和闭音节中的读音（一）、兀音字母在重读音节中的读元音字母读音例词在开首节中einame plane Jane baby cakea在闭首节

49、中?bag dad hat map black back在开首节中i:he these me Chinesee在闭首节中ebed let pen desk yes eggi在开首节中aibike fly drive time nice kitei在闭首节中ifish big drink sit milk swimo在开首节中outhose close go hoe home no在闭首节中网clock not box shop sock在开首节中ju:student excuse duty Tuesdayu在闭首节中Abus cup jump much lunch在开音节中,元音字母u在辅音字

50、母j l r s后面时读u:音, 例如：June blue ruler super（二）、元音字母在非重读音节中的读音11学海无涯元音字母读音例词a同China another woman breakfastiorange comrade village cabbagee冏hundred student open weekend chicken pocket begin childrenii叵/iholiday beautiful family animalaiexercise satellite冏second tonight somebody welcomeo叫also zero photo

51、u司autumn diffcultju：popular congratulation January动词中的a如果处在开首f位置，a读ei首，例如：operate u处在开首1J位置，乂在辅首子母j l r s后面时，读u（:）首， 例如：July influence February issue在非重读音节中，许多单词中的元音字母 a e i即可以读作上音，也可以读作i音（三）、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词a在w首后面冏want what watch wash qualitya 在 f n sk ph sp ss st th 前a :after plant graph as

52、k grasp glass fast fatheri在-nd -ld和gh前aifind child light higho 在-st -ld 前oumost postcard old coldo在m n v th前四come monkey love mother（四）、-r音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音 例词ara :car farm dark sharpenerar在w音后面P：warm quarter towardsor口：forty morning shortor在w音后面回word worker worseer ir ur回certainly bird Thursday辅

53、音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节，而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如： carry sorry hurry-r音节在非重读音节中通常读司音，例如：dollar teacher martyr forget Saturday（五）、-re音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词are明care dare hareerei同here mereire可fire hire wireore因more score beforeureju 可pure cureare ere ire ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读 R音，例如：picture pleasure重读

54、元音字母加Rr,再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读，字母Rr读r音。例如：parent zero story during inspiring某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例如：orange very American paragraph12学海无涯（六）、元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词ai/ayeiafraid rain wait day playair旬air hair chair pair repairsmall ball talk wall allalal在f m前。p:lalways also salt almosta ：half ca

55、lmau/aw。：autumn daughter draweai：teach easy cheap pleaseeheavy bread sweater weathereibreak greatear闾hear dear near clear year司bear pear wear swearearth learn earlyjeep week green threeeei：eer冏pioneer deer beerei/eyeii：eight neighbour they either keyeu/ew 在 j l r s 后ju：new few newspaperu：flew brew j

56、ewelryie/eis音之后i：piece field receiveoaoucoat Joan boat goaloar/oor。roar board door flooroi/oy回noise point boy toilet broom food tooth schooloou：ubook look cook foot goodou/owauouflower house count down know row throw though网young country enoughu：group you soupourcourse your fourau司our hour oursH：jou

57、rneyui在j l r s后ju：i|u：fluid suicide tuition juice fruit suit（七）、非重读音节中元音字组和字群的读音13学海无涯元音字组或字群读音例词ai/ay ei/eyiSunday foreign monkeyowouyellow sparrow tomorrow元音字组在非重读音节中读目首或i。例如：neighbour serious famous biscuit coffee-sion -tionLLnimpression nation-sion在兀首子母后5nvision decision occasion-tion在s后tianques

58、tion suggestion-stensnlisten-stleslwhistle-sure珂pleasure measure-turegpicture culture（八）、元字组在复合词非重读音节中的读音复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。例如： everydayei handbag? blackboard:有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。例如： sun太阳+ dayei日子 Sundayi星期天holy 神圣 + dayei日子 holidayi假日b

59、reak中断+ fast 潞城 breakfast闭早餐cup 茶杯 + board 木板0: cupboard碗柜（九）、辅字组的读音辅字组读音例词bbbike bus bag/bomb tombckcake picture coat musicc在e前或在i/y前sface decide cinema卬much chick rich teacherchkschool headache chemistryJ machine Chicago-ckkcock pocket black knockdddoctor bread hand day-dge曲bridge fridgedr-drchild

60、ren driver drinkfffive four breakfastg9bag gardon gog在e i/y前由orange large Germanghfcough enough/light daughter highgu- -gue凹guess league dialoguegu在非重诙f邛中9wlanguage anguishhhhot head house hand/hour honestLj5jeep jar joke join July14学海无涯k kn-kind bike skate make week knife know knocklllife milk scho