教科版 科学小学二年级下册期末测试卷带答案（培优b卷）

1、教科版科学小学二年级下册期末测试卷一.选择题供10题，共22分）.如图三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，那么E是（）O（）OA.N极B.S极C.无法判断.以下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是（）。A.丙、丁B.乙、丙C.甲、乙.以下物体中，磁铁能够吸引的一组是（）。A.金片铝片B.铁片银片C.铝片钻片D.铜片铝片.我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有（）。A.钢针、吹塑纸、条形磁铁B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针e3. BBCA.以下（）行为不需要我们的听觉器官配合。A.看书B.听音乐C.打电 TOC o 1-5 h z .测量物

2、体时，必须紧靠被测物体的是（）。A.直尺B.眼睛C.身体D.无.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征：（1）表皮摸起来不光滑有点扎手；（2）形状和大小与人的拳头较为接近；（3）气味很淡，几乎闻不到；（4）摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的（）。C.制作指南针时，关键点之一是（A.指南针的美观B.磁针的大小C.磁针能否自由转动9.图中的小车会被（）o这是磁铁的（）原理。A.吸引B.推开C.异极相吸D.同极相斥10.以下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（）。A.甲、乙A.甲、乙B.乙、丙c.丙、丁D.甲、丁二.填空题供10题，共40分）1.（）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。2.2

3、000多年前，人们把（）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（），人们称它为（），这就是世界上最早的指南针了。.磁铁能够吸引（）和银。.填一填c 庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴 手掌 颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比拟（）,猴子的身体比拟（），是因为小明运用了感觉器官（），它能帮助我们识别猴子与老虎。.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（）来指示方向。.磁铁的（）色局部指向南方，（）色局部指向北 方。.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南）表示；指北的一方叫）表示

4、。）（填“相同”或“不都相同）表示；指北的一方叫）表示。）（填“相同”或“不都相同的一方叫（）极，用字母（）极，用字母（.磁铁的各个部位，磁力大小（）。9,磁悬浮列车是利用（10.磁铁的形状有（）悬浮起来的。）、（ ）、（）等。三.判断题（共10题，共20分） TOC o 1-5 h z .指南针中的“针”是磁铁。（）.磁铁只要隔着一些物体就不能吸引铁了。（）.透过皮肤能够触摸到骨骼。（）.合理的饮食和适当的体育锻炼有助于我们的身体发育。（）.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。（）.四肢可以分为上肢和下肢。（）7,磁铁的红色局部是北极，用字母表示。（）8每一种动物都有自己独特的身体结构，我们

5、人类也一样。（）.小猫、蚕、青蛙等小动物在生长发育过程中，身体形态都会发生巨大变化。（ ）.小明的铜钥匙掉进了树洞里，我们可以用磁铁把它吸出来。（） 四.连线题（共1题，共8分）1 .以下物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。扩音器磁悬浮列车磁条卡磁带相互作用记录信息振动发声耳机冰箱贴硬盘指南针五.简答题（共3题，共16分）.怎样检测物品中是否有磁铁？.写出三个磁铁在生活中应用的实例。.简单说一说指南针的使用方法。六.综合题（共3题，共19分）.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因 此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。1 .磁悬浮列车是

6、利用（）实现悬浮的。A.磁极间的相互作用B.空气浮力C.空气阻力.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断,磁悬浮列车的工作原理与（）相同。A.图1B.图2C.图1和图2都不.下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是（）。.圈出图中能被磁铁吸引的物体。.如下图，子萱和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏，请你根据所学的知识回答 问题。1. “蝴蝶”的身体应该用（）制作。A.毛线B.回形针C.塑料笔帽2.“蝴蝶”能飞起来，是因为受到了A.拉力A.拉力B.磁力C.推力3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上）,“蝴蝶”就不能飞起来了。4.如果用条形磁铁

7、的另一端靠近“蝴蝶”，蝴蝶（）飞起来。A.能B.不能参考答案一.选择题AABCAACCA； CA二.填空题.感觉器官.天然磁石；勺柄总是指向南方；司南.铁.庞大；瘦小；眼睛.悬挂.蓝；红.南；S；北;N.不都相同.相同磁极相互排斥的磁力.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁三.判断题VXVVVVXVXX四.连线题 1.如下:五.简答题.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判 断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指 北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判 断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生 相斥作用时才有效。.用指南针在野外区分方向；用扬声器扩大声音；磁悬浮列车。3.1