电阻的测量专题训练题_第1页
电阻的测量专题训练题_第2页
电阻的测量专题训练题_第3页
电阻的测量专题训练题_第4页
电阻的测量专题训练题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、电阻的测量专题训练典例1 (2011年中考四川广安卷)如图所示:电源电压为6V,甲图为伏安法测电阻的电路图;乙图为连接不完整的实物图。(1)对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。(2)实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误,如果出现:电流表示数较大,电压表示数为0的现象。其错误属于A电流表的正负接线柱接反 B电压表的量程选小了 C电阻Rx发生了短路 D把滑动变阻器下端两接线柱连入电路(3)电路连接正确后,闭合开关,将滑片P向右移动时,电压表示数 (填“变大”、“变小”或“不变”)。(4)实验过程中,某次电流表和电压表的示数如图丙所示,此时测得的Rx= 。(5)此实验

2、要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是 。典例2 (2011年中考河南卷)小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中,所用小灯泡上标有“2.5V”字样。(1)如图所示是小亮未连接好的电路,请你用笔画线代替导线,将实物图补充完整:(2)电路连好后,小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值记录在表格中。实验次数123U/N2.02.52.8I/A0.220.250.26R/小灯泡正常工作时的电阻为 。小亮从数据中发现,灯泡的电阻是变化的,你认为影响电阻变化的主要因素是 。(3)完成上述实验后,小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清,于是想测量变阻器的最大阻值Rx。他从实验室找来一个阻值已知为R0的定值

3、电阻替换了灯泡同时撤去了发生故障的电流表,并利用余下器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各个、导线),在不改动电压表位置及其连线的情况下,很快测出了Rx的大小。请把你设计的电路电路图在虚线框内。简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示:(i) ; (ii) ;Rx= (用已知量和测量量表示)。典例3.(2011年中考天津卷)某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中,设计了如图14甲所示的电路图。小灯泡上标有“2.5V 0.3A”字样,电源电压为3V。请完成下列回答。(1)根据电路图,在图14乙中用笔画线代替导线连接实物图。(2)某次测量,电流表与电压表的示数如图15所示,计算

4、此时小灯泡灯丝的电阻值为 。典例4.(2011年中考吉林省卷)图甲是利用“伏安法”测小灯泡电阻的实验电路图,图乙是根据实验数据画出的通过小灯泡的电流I与它两端电压U之间的关系图象通过图象可以得出小灯泡两端的电压为4V时,灯丝电阻为 ;当小灯泡两端的电压增大时,灯丝的电阻将 ,其原因是 典例5(2011年中考湖南长沙卷)小华同学用下列器材做“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验,已知小灯泡的额定电压为2V。(1)请你用笔画线代替导线在图甲中完成该实验的电路连接。(2)开关闭合前,应将滑动变阻器滑片P置于_端。(3)开关闭合后,小华发现,无论怎样移动滑片P,灯泡总是不亮且电压表、电流表均无示数。如果电

5、路中 只有一处故障,则不可能是_造成的。(答一种情况即可)(4)故障排除后,小华将实验数据在坐标上描点连线成如图乙所示,则小灯泡正常发光时,灯丝的电阻为_。典例6(2011年中考广西河池卷)如左图所示是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图,所用小灯泡标有“2.5V”字样。AVRSL (1)该实验的原理是 。(2)该组同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光亮。导致上述现象的不规范操作是 。(3)若某次测量时电压表的示数为2V,电流表的示数如右图所示,则电流表的示数为 A,此时灯泡的电阻为 。接着用这个电路测小灯泡的额定功率,滑片应向 (选填“左”或“右”)移动。(4

6、)该组同学分别记录三组电压和电流值,通过计算发现灯丝电阻是不同的,他们还了解到其他组同学也得到类似的结果。出现这种结果的原因是 。典例7(2011年中考贵州遵义卷)某课外实验活动小组到实验室做“测定小灯泡L电阻”的实验。被测小灯泡L的额定电压为3.8V,电阻约为10,实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表A量程(“0 0.6A”,“0 3A”)、电压表V量程(“0 3V”,“015V”)、开关各一只,导线若干,滑动变阻器三只:R1(5,0.5A),R2(20,0.5A),R3(500,0.1A)。同学们设计的电路如图所示:(1)此实验的测量原理_;(2)电压表应选用_档,滑动变阻器应选_

7、(选填“R1”、“R2”或“R3”);(3)电表完好,按电路图连好实验电路,闭合开关S后,发现灯L不亮,A表有示数,V表无示数。移动滑动变阻器的滑片P,A表示数发生变化,但灯L仍不亮,V表仍无示数,其故障是_。典例8(2011年中考福建福州卷)如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路,其中不可行的是()典例9(2011年中考贵州铜仁卷)如下图所示,其中“” 是电阻箱,电源电压恒定但未知,现再给你一只电压表,请你想法测出未知电阻Rx的大小。(1)请把电压表画在右图中的合理位置上。(2)实验步骤:a. ;b. 。(3)Rx经的表达式: Rx= 。(4)此实验过程中运用的探究方法是 。典例10小明想测量一段电炉丝

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论