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文档简介

1、名师精编 优秀教案课堂教学设计课题： 7. 用各种材料来制版授课时数 :_1 课时 _ 设计要素设计内容教学通过学习让学生了解综合版画的艺术特色。让学生结合多种版画技法，创作一内容幅有情趣的作品。分析教知识与1、通过学习让学生了解综合版画的艺术特色。技能2、让学生结合多种版画技法，创作一幅有情趣的作品。学过程与设 方法情感态度 在创作过程中，培养学生寻找生活中美的元素，培养热爱生活的美好情计 价值观 感。学情 六年级学生已有多种技法的基础，鼓励他们多动手、多创新。分析教教学重点学习综合版画的技能技巧。学教学难点材质与技法的选择与构思。设难点解决办法计名师精编 优秀教案教 学 通过引导让学生租住

2、探究，探究技法、小组合作、教师演示、实验法。策略 教 学 各种可以制版的材质、油墨、水粉色、调色盘、纸等 资源 板书 7.用多种材料来制版 设计教学内容教学内容教师活动（注意控制水学生活动教学媒体使教学环节一、教学准备：检查用具准备学生游戏用预期效果一、学习新知二、游戏导入1、游戏，大拇指上涂上少量颜色。分）在一张废纸上印出指印。 看一看能不能印得出来。探究方法 可多印几个看看会不会发生改变，同桌之间也 可比较一下有什么异同。 想一想这种纹理有什么特点呢？这个就是指纹，指纹在人的一生当中基本上不会 发生变化，不同的人指纹相同的概率也很小，大 概只有万分之一。所以这在古代也是一个重要的 法庭证据

3、之一，用来辨别一个人的身份。2、提问：生活中除了指纹之外，还有哪些物质也有它们各自特有的纹理呢？学生拿出自己带来的各种材料：瓦楞纸、纱布、果皮、树叶 名师精编 优秀教案揭示课题：用各种材料来制版 三、讲授新课 作品赏析 1、欣赏冯兆平海静潮初落观察画面中木纹、欣赏图片 网纹的巧妙利用，猜一猜这些特殊肌理效果的制 分析方法 作材料分别用了什么？2、课本中的学生作品，通过对作品的对比展示，介绍多种风格与特点的版画作品。实验 3、你还能发现哪些新奇有趣的制版材料？它们能 够运用到哪些形象的表达上面呢？学生间相互 交流。技法研究：综合版画是一种风格多样、技法灵活 的版画形式，可以根据画面需要选择多种技

4、法。四、制作过程 学生作业 1、画稿 选择一个你喜欢的题材设计一个画稿。注意选择突出凹凸特点的题材。用剪刀或刻刀把造型的各部分剪下，用 2、制版 胶水贴在底板上。3、印刷 铺上纸后均匀的磨平。（中间可看看印刷 的效果，如果不够再涂墨印刷，注意纸的位置不 能移动）五、作业 作业名师精编 优秀教案提出作业要求：根据本组采集到的制作材料，选 择一个主题，进行综合版画的创作。以组为单位或尝试各组相结合，合作完成作品。六、教师辅导 七、作业点评 互评 小结：通过本节课学习，同学们对版画有了一定 听师评的了解，在制作方法上采用了不同的制作方法。希望在以后的学习中同学们能善于发现生 活中的美 . 课后拓展 希望在以后的学习中，同学们能用更的 方法制

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