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1、粤教版必修二第四单元文言文学习课后检测案 15赤壁赋班别: 姓名(xngmng): 学号: 成绩:1下列词语中加点(ji din)字的注音正确的一项是( )A窈窕(yotio)(yotio) 斗(du)宿 桂棹(zho) 冯(png)虚御风B横槊(shu) 积攒(zn) 蜉蝣(fyu) 举酒属客(zh)C袅袅(nio) 颓(t)然 愀(qio)然 一叶扁舟(pin)D星宿(xi) 江渚(zh) 蹙(q)额 倚歌而和(h)下列各句加点词意思相同的项是( )A. 纵一苇之所如 / 如泣如诉 B. 壬戌之秋,七月既望 / 望美人兮天一方C. 其声呜呜然 / 何为其然也 D. 而今安在哉 / 而未尝往
2、也3下列各句中加点字解释错误的一项是( )A. 举酒属客(致意,劝人饮酒) B. 客有吹洞箫者,倚歌而和之(同声相应,唱和)C. 逝者如斯,而未尝往也(往,流逝) D. 下江陵,顺流而东(向东面)4. 下列各组加点字用法、意义相同的一组是( )A. 取之无禁,用之不竭 / 此非曹孟德之诗乎 B. 月出于东山之上 / 苏子与客泛舟游于赤壁之下C. 浩浩乎如冯虚御风 / 相与枕藉乎舟中 D. 纵一苇之所如 / 苟非吾之所有5下列各句中没有词类活用现象的一句是 ( )A泣孤舟之嫠妇 B西望夏口 C乌鹊南飞 D托遗响于悲风6选出词类活用情况与例句相同的一项是( )例:下江陵,顺流而东也 A吾与子渔樵于
3、江渚之上 B东望武昌 C侣鱼虾而友麋鹿 D舞幽壑之潜蛟7下列各句中加点词都不属于古今异义的一项是( )A徘徊于斗牛之间 B杯盘狼藉 C凌万顷之茫然 D望美人兮天一方8. 对本文第三、四段文字的理解和赏析错误的一项是( )A. 这段文字用主客问答的方式来写。主客问答是赋的传统(chuntng)手法,一般说来,作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情。B. 客人因见月出东山的景象(jngxing),并看到这里的地理形势,从而联想起曹操的诗句和业绩,生出积极用世的念头。C. 客人又联想到主客双方的现实处境,深感个人在天地间的渺小(mioxio)和短暂,思想颇为消沉。D. 这段文字将情、景、理有机结
4、合,实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露,但从全文来看,苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中。阅读下文,回答后面的问题。放鹤亭记 苏轼熙宁十年秋,彭城大水,云龙山人张君之草堂,水及其半扉。明年春,水落,迁于故居之东,东山之麓,升高而望,得异境焉,作亭于其上。彭城之山,冈岭四合,隐然如大环;独缺其西一面,而山人之亭,适当其缺。春夏之交,草木际天;秋冬雪月,千里一色。风雨晦明之间,俯仰百变。山人有二鹤,甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉,纵其所如,或立于陂田,或翔于云表;暮则傃东山而归,故名之曰“放鹤亭”。郡守苏轼,时从宾佐僚吏,往见山人,饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰:“子知隐居之乐乎?虽南面之君,未可
5、与易也。易曰:鸣鹤在阴,其子和之。诗曰:鹤鸣于九皋,声闻于天。盖其为物,清远闲放,超然于尘埃之外,故易诗人以比贤人君子。隐德之士,狎而玩之,宜若有益而无损者,然卫懿公好鹤则亡其国。周公作酒诰,卫武公作抑戒,以为荒惑败乱,无若酒者;而刘伶、阮籍之徒,以此全其真而名后世。嗟夫! 南面之君,虽清远闲放如鹤者,犹不得好,好之则亡其国;而山林遁世之士,虽荒惑败乱如酒者,犹不能为害,而况于鹤乎?由此观之,其为乐未可以同日而语也。”山人欣然而笑曰:“有是哉!”乃作放鹤、招鹤之歌曰:鹤飞去兮西山之缺,高翔而下览兮择所适。翻然敛翼,婉将集兮,忽何所见,矫然而复击。独终日于涧谷之间兮,啄苍苔而履白石。鹤归来兮,东
6、山之阴。其下有人兮,黄冠草履,葛衣而鼓琴。躬耕而食兮,其余以汝饱。归来归来兮,西山不可以久留。9对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 ( ) A升高而望,得异境焉 升:登上 B鸣鹤在阴,其子和之 和:和睦C隐德之士,狎而玩之 狎:亲近 D鹤归来兮,东山之阴 阴:北边10. 下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( ) 故易诗人以比贤人君子/ 若亡郑而有益于君,敢以烦执事B. 纵其所如,或立于陂田 / 其孰能讥之乎C. 宜若有益而无损者/ 吾尝终日而思矣 D. 鹤鸣于九皋(ji o),声闻于天/ 而智勇多困于所溺11. 下列各句中,加点的词语在文中的意义(yy)与现代汉语相同的一
7、项是 ( ) A明年(mngnin)春,水落,迁于故居之东 B而山人之亭适当其缺。 C其为乐未可以同日而语也 D虽南面之君,未可与易也。12. 下列各句对文章的阐述,不正确的一项是 ( )A文章开头记叙了建亭的时间、地点和缘由,描写了放鹤亭四季景色。B第二自然段通过对山人放鹤、收鹤的叙述,说明了放鹤亭得名的原因。C第三自然段通过与山人的对话,明确表达了作者对“隐居之乐”的理解。D作者最后引用山人所作放鹤、招鹤之歌作结,意境悠远,余韵绵长。答案:1下列词语中加点字的注音正确的一项是( B )A窈窕(yotio) 斗(du)宿 桂棹(zho) 冯(png)虚御风B横槊(shu) 积攒(zn) 蜉蝣
8、(fyu) 举酒属客(zh)C袅袅(nio) 颓(t)然 愀(qio)然 一叶扁舟(pin)D星宿(xi) 江渚(zh) 蹙(q)额 倚歌而和(h)2. 下列各句加点词意思相同的项是( D )A. 纵一苇之所如 / 如泣如诉 B. 壬戌之秋,七月既望 / 望美人兮天一方C. 其声呜呜然 / 何为其然也 D. 而今安在哉 / 而未尝往也3下列各句中加点字解释错误的一项是( D )A. 举酒属客(致意,劝人饮酒) B. 客有吹洞箫者,倚歌而和之(同声相应,唱和)C. 逝者如斯,而未尝往也(往,流逝) D. 下江陵,顺流而东(向东面)4. 下列各组加点字用法、意义相同的一组是( D )A. 取之无禁
9、,用之不竭 / 此非曹孟德之诗乎 B. 月出于东山之上 / 苏子与客泛舟游于赤壁之下C. 浩浩乎如冯虚御风 / 相与枕藉乎舟中 D. 纵一苇之所如 / 苟非吾之所有5下列各句中没有词类活用现象的一句是 ( D )A泣孤舟之嫠妇 B西望夏口 C乌鹊南飞 D托遗响于悲风6选出词类活用情况与例句相同的一项是( A )例:下江陵,顺流而东也 A吾与子渔樵于江渚之上 B东望武昌 C侣鱼虾而友麋鹿 D舞幽壑之潜蛟7下列各句中加点词都不属于古今异义的一项是( B )A徘徊(pi hui)于斗牛(du ni)之间 B杯盘狼藉(lng j) C凌万顷之茫然 D望美人兮天一方8. 对本0.0.文第三、四段文字的理
10、解和赏析错误的一项是( B )A. 这段文字用主客问答的方式来写。主客问答是赋的传统手法,一般说来,作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情。B. 客人因见月出东山的景象,并看到这里的地理形势,从而联想起曹操的诗句和业绩,生出积极用世的念头。C. 客人又联想到主客双方的现实处境,深感个人在天地间的渺小和短暂,思想颇为消沉。D. 这段文字将情、景、理有机结合,实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露,但从全文来看,苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中。阅读下文,回答后面的问题。放鹤亭记 苏轼熙宁十年秋,彭城大水,云龙山人张君之草堂,水及其半扉。明年春,水落,迁于故居之东,东山之麓,升高而望,得异境焉,作亭
11、于其上。彭城之山,冈岭四合,隐然如大环;独缺其西一面,而山人之亭,适当其缺。春夏之交,草木际天;秋冬雪月,千里一色。风雨晦明之间,俯仰百变。山人有二鹤,甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉,纵其所如,或立于陂田,或翔于云表;暮则傃东山而归,故名之曰“放鹤亭”。郡守苏轼,时从宾佐僚吏,往见山人,饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰:“子知隐居之乐乎?虽南面之君,未可与易也。易曰:鸣鹤在阴,其子和之。诗曰:鹤鸣于九皋,声闻于天。盖其为物,清远闲放,超然于尘埃之外,故易诗人以比贤人君子。隐德之士,狎而玩之,宜若有益而无损者,然卫懿公好鹤则亡其国。周公作酒诰,卫武公作抑戒,以为荒惑败乱,无若酒者;而刘伶、阮籍
12、之徒,以此全其真而名后世。嗟夫! 南面之君,虽清远闲放如鹤者,犹不得好,好之则亡其国;而山林遁世之士,虽荒惑败乱如酒者,犹不能为害,而况于鹤乎?由此观之,其为乐未可以同日而语也。”山人欣然而笑曰:“有是哉!”乃作放鹤、招鹤之歌曰:鹤飞去兮西山之缺,高翔而下览兮择所适。翻然敛翼,婉将集兮,忽何所见,矫然而复击。独终日于涧谷之间兮,啄苍苔而履白石。鹤归来兮,东山之阴。其下有人兮,黄冠草履,葛衣而鼓琴。躬耕而食兮,其余以汝饱。归来归来兮,西山不可以久留。9对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 ( B ) A升高而望,得异境焉 升:登上 B鸣鹤在阴,其子和之 和:和睦C隐德之士,狎而玩之 狎:亲
13、近 D鹤归来兮,东山之阴 阴:北边【和:是“唱和(chng h)”的意思(y s)】10. 下列(xili)各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( A ) 故易诗人以比贤人君子/ 若亡郑而有益于君,敢以烦执事B. 纵其所如,或立于陂田 / 其孰能讥之乎C. 宜若有益而无损者/ 吾尝终日而思矣 D. 鹤鸣于九皋,声闻于天/ 而智勇多困于所溺【“以”都是“用来”的意思。B第一个为代词,第二个加强反问语气,可译为“难道”。C第一个表并列,第二个表修饰。D第一个为“在”,第二个表被动。】11. 下列各句中,加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 ( C ) A明年春,水落,迁于故居之东 B而山人之亭适当其缺。 C其为乐未可以同日而语也 D虽南面之君,未可与易也。【A“明年”古为“第二年”,今为“今年的下一年”。B“适”古为“恰好”,今为“适合”。D“南面”古为“面南”,古代以座北面南为尊位,此代指帝王,今为“南边”。】12. 下列各句对文章的阐述,不正确的一项是 ( D )A文章开头记
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