高考回归复习—电学选择之电磁感应中楞次定律的应用含答案_第1页
高考回归复习—电学选择之电磁感应中楞次定律的应用含答案_第2页
高考回归复习—电学选择之电磁感应中楞次定律的应用含答案_第3页
高考回归复习—电学选择之电磁感应中楞次定律的应用含答案_第4页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高考回归复习一电学选择之电磁感应中楞次定律的应用.如图所示,两个条形磁铁的N极和S极相向水平放置,一竖直放置的矩形线框从两个磁铁之间正上方由静止落下,并从两磁铁中间穿过.下列关于线框受到的安培力及从右向左看感应电流的方向说法正确的是A.感应电流方向先沿逆时针方向,后沿顺时针方向B.感应电流方向先沿顺时针方向,后沿逆时针方向C.安培力方向一直竖直向上D.安培力方向先竖直向上,后竖直向下N,.如图所示,两个线圈套在同一个铁芯上,线圈的绕向在图中已经标出。左线圈连着平行导轨M和导轨电阻不计,在导轨垂直方向上放着金属棒 ab,金属棒处在垂直于纸面向外的匀强磁场中,下列说法中正确的是 ()A .当金属棒

2、ab向右匀速运动时, B.当金属棒ab向右匀速运动时, C.当金属棒ab向右加速运动时, D.当金属棒ab向右加速运动时, 3.如图所示,光滑固定金属导轨.Na点电势高于b点电势高于b点电势高于b点电势高于路,当条形磁铁从高处下落接近回路的过程中,b点,c点电势高于a点,c点与d点等电势a点,c点电势高于a点,d点电势高于P、M、N水平放置,两根导体棒卜列说法正确的是d点c点Q平行放于导轨上,形成一个闭合回()P、Q将相互远离C.磁铁的加速度小于 gP、Q将相互靠近D.磁铁的加速度仍为.如图,两个线圈绕在同一根铁芯上,其中一线圈通过开关与电源连接,另一线圈与远处沿南北方向水平放置在纸面内的直导

3、线连接成回路.将一小磁针悬挂在直导线正上方,开关未闭合时小磁针处于静止状态.下列说法正确的是()A.开关闭合后的瞬间,小磁针的N极朝垂直纸面向里的方向转动B.开关闭合并保持一段时间后,小磁针的N极指向垂直纸面向里的方向C.开关闭合并保持一段时间后,小磁针的N极指向垂直纸面向外的方向D.开关闭合并保持一段时间再断开后的瞬间,小磁针的N极朝垂直纸面向外的方向转动.两根相互平行的金属导轨水平放置于如图所示的匀强磁场中,与导轨接触良好的导体棒AB和CD可以自由滑动.当AB在外力F作用下向右运动时,下列说法中正确的是()A .导体棒CD内有电流通过,方向是X 第DfCB.导体棒CD内有电流通过,方向是C

4、.磁场对导体棒 AB的作用力向左D .磁场对导体棒CD的作用力向左PQ、MN, MN的左边有一闭合电路.当 PQ.如图,水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒在外力的作用下运动时,MN向右运动,则PQ所做的运动可能是()A.向右加速运动B.向右减速运动C.向左加速运动D.向左减速运动.如图所示,圆环形导体线圈 a平放在水平桌面上,在 a的正上方固定一竖直螺线管 b,二者轴线重合,螺线管与电源和滑动变阻器连接成如图所示的电路.若将滑动变阻器的滑片 P向上滑动,下面说法中正确的是()A .穿过线圈a的磁通量变小.线圈a有收缩的趋势C.自上往下看,线圈a中将产生顺时针方向的感应电流D.线圈a对

5、水平桌面的压力?羽各增大8.如图a ,在同一平面内固定有一长直导线PQ和一导线框 R, R在PQ的右侧.导线 PQ中通有正弦交流电i, i的变化如图 b所示,规定从 Q到P为电流正方向.导线框 R中的感应电动势(A .在t 时为零 4B.在t T时改变方向 2- T ”,一C.在t 2时最大,且沿顺时针方向D.在t T时最大,且沿顺时针方向9.如图甲所示,两个金属圆环M、N放在绝缘水平面上,圆心重合。现给N环中通以如图乙所示的电流,规定顺时针方向为电流的正方向,从t=0时刻开始,下列说法正确的是()即A . N环中电流在环内产生的磁场方向先垂直纸面向外后垂直纸面向里M环中感应电流的方向为顺时针

6、M环中感应电流先减小后增大D . M环先有收缩趋势后有扩张趋势10.为了演示“感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化”的现象,老师做了这样的演示实验:如图所示,铝制水平横梁两端各固定一个铝环,其中A环是闭合的,B环是断开的,横梁可以绕中间的支点在水平面内转动。当装置静止不动时,用一磁铁的N极去接近A环,发现A环绕支点沿顺时针(俯视)方向转动。若不考虑空气流动对实验结果的影响,关于该实验,下列说法中正确的是()A.若用磁铁的S极接近A环,A环也将绕支点沿顺时针(俯视)方向转动B.制作A、B环的材料只要是金属就行,很薄的铁环也可以得到相同的实验效果C.制作A、B环的材料用绝缘材料也可以得

7、到相同的实验效果D.磁铁接近A环的过程中,A环将有扩张的趋势11.纸面内有U形金属导轨,AB部分是直导线(如图所示)。虚线范围内有垂直于纸面向里的匀强磁场。AB右侧有圆线圈C,为了使C中产生顺时针方向的感应电流,紧贴导轨的金属棒MN在磁场里的运动情况是()A.向右匀速运动B.向左匀速运动C.向右加速运动D.向右减速运动12.如图所示,纸面内沿 x轴和y轴放有通电的长直导线,两导线中电流大小与变化完全相同。四个闭合圆形线圈在四个象限中对称放置。当x轴的导线中电流方向沿 x轴正方向,y轴的导线中电流方向沿 y轴正方向,两电流同时增大时,关于a、b、c、d四个相同的圆形线圈中的感应电流情况为()A.

8、a线圈中有顺时针方向的感应电流b线圈中有逆时针方向的感应电流C.c线圈中有顺时针方向的感应电流D.d线圈中有逆时针方向的感应电流13.ab为一金属杆,它处在如图所示的垂直于纸面向里的匀强磁场中,可绕a点在纸面内转动;S为以a为圆心位于纸面内的金属圆环;在杆转动过程中,杆的b端与金属环保持良好接触;A为电流表,其一端与金属环相连,一端与 a点良好接触,当杆沿逆时针方向转动时,某时刻ab杆的位置如图,则此时刻有电流通过电流表,方向由d ;作用于ab的安培力向左B.有电流通过电流表,方向由C.有电流通过电流表,方向由c;作用于ab的安培力向左D.无电流通过电流表,作用于ab的安培力为零14.如图,在

9、方向垂直于纸面向里的匀强磁场中有U形金属导轨,导轨平面与磁场垂直.金属杆 PQ置于导轨上并与导轨形成闭合回路PQRS, 一圆环形金属线框 T位于回路围成的区域内,线框与导轨共面.现让金属杆 PQ突然向右运动,在运动开始的瞬间,关于感应电流的方向,下列说法正确的是(A . PQRS中沿顺时针方向,T中沿逆时针方向PQRS中沿顺时针方向,T中沿顺时针方向PQRS中沿逆时针方向,T中沿逆时针方向PQRS中沿逆时针方向,T中沿顺时针方向.如图所示,MN是一根固定的通电长直导线,电流方向向上,将一金属线框 abcd放在导线上,偏向导线的左边,两者彼此绝缘,当导线中的电流突然增大时,线框产生的感应电流方向

10、及线框受力方向,正确的是()wM H;邙A.顺时针,向左B.顺时针,向右C.逆时针,向左D.逆时针,向右.匀强磁场中一圆形铜线圈用细杆悬于P点,开始时处于水平位置,如图。现释放,运动过程中线圈平面始终与纸面垂直,当线圈第一次先后通过位置I和n时,顺着磁场方向向右看去,线圈()Yj f 2,A.过位置I ,感应电流顺时针方向,有扩张趋势B.过位置I ,感应电流逆时针方向,有收缩趋势C.过位置n,感应电流顺时针方向,有收缩趋势D.过位置n,感应电流逆时针方向,有扩张趋势.如图所示,1831年法拉第把两个线圈绕在一个铁环上,A线圈与电源、t动变阻器 R组成一个回路,B线圈与开关S、电流表G组成另一个

11、回路.通过多次实验,法拉第终于总结出产生感应电流的条件.关于该实验下列说法正确的是()L| JA.闭合开关S的瞬间,电流表 G中有?” ?的感应电流B.闭合开关S的瞬间,电流表 G中有? ??勺感应电流C.闭合开关S,滑动变阻器的滑片向左1t的过程中,电流表G中有?” ?的感应电流D.闭合开关S,滑动变阻器的滑片向左滑的过程中,电流表G中有?” ?的感应电流,给导体棒中通以如图乙所.在粗糙水平面上平放一根导体棒和一个金属圆环,如图甲所示(俯视图)示的电流,导体棒和圆环始终保持静止状态,则在0t1时间内,下列说法正确的是(A.圆环中感应电流先沿顺时针方向后沿逆时针方向B.圆环中感应电流先增大后减小C.导体棒受到的静摩擦力方向先向右后向左D.圆环先有扩张趋势后有收缩趋势.如图所示,条形磁铁静止在水平桌面上,闭合铝环从条形磁铁的正上方附近由静止竖直下落至桌面.则在下落过程中()A.铝环中产生方向不变的感应电流B.磁铁对桌面的压力始终大于其自身的重力C.铝环所受安培力的方向先向上后向下D.铝环的加速度小于或等于g.一长直铁芯上绕有线圈P,将一单匝线圈 Q用一轻质绝缘丝线悬挂在P的左端,线圈P的中轴线通过线圈Q的中心,且与线圈 Q所

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论