学院教案编写规范

1、学习必备欢迎下载学院教案编写规范为规范教学管理，促进教学内容与教学方法手段创新，进一步提高教学质量，特制定本规范。一、教案的内涵1教案是教师根据课程教学大纲的要求，结合教学内容与特点，针对不同层次、不同专业学生制订的课堂教学方案。它是授课教师教学思想、教学内容与方法、教学组织过程的集中体现。2教案是教师实施课堂教学的主要依据，所承载的是课堂教学内容与组织管理信息，它不同于一般的讲义、讲稿和多媒体课件。二、教案编写的基本内容教案的编写包括三个层面：1.教案开始部分，首先要依据课程教学大纲，对本课程的教学总体安排进行说明：（1）课程性质和类型；（2）课程学时、学分；（3）教学目的与要求；（4）选用

2、教材及参考书目；（5）考核方式及成绩计算方法；（6）教学进度安排。2.教案的每章开始部分，要对本章的教学安排进行说明：（1）章节题目；学习必备欢迎下载（2）学时分配；（3）教学目的及要求。3.每节（次）课的课堂教学方案，包括以下内容：（1）课题名称、授课时数；（2）授课类型（理论课、实验课、技法课、习题课等）；（3）教学目的要求；（4）教学方法与手段；（5）教学重点、难点；（6）教学内容及组织安排；（7）课堂练习或讨论、布置作业等。三、教案编写的基本要求1.授课教师编写教案前要认真钻研教学大纲和教材，查阅相关文献资料，同时，要了解学生知识与能力基础，精心组织教学内容，把握重点与难点，对课堂教学

3、进行合理安排和设计。2教师须按授课节（次）编写教案，原则要求一次授课（23课时）编写一个教案，也可每节课（1课时）编写一个教案。3教案书写必须用规范字，字迹清楚、工整，不得用繁体字、二简字、异体字、错别字等不规范字。4教案设计美观大方，一律用16开教案本书写或A4纸小四号宋体字打印后左装订。5教案使用统一教案封面（详见附件），注明授课学期、课程名称、学时学分、专业班级、授课教师及所在系部等。学习必备欢迎下载6.授课教师可结合课程性质和特点，设计出各具特色的教案，但应包含教案的基本内容要素，达到统一规定的要求，以保证课堂教学质量。7.讲义、讲稿、多媒体课件等不能代替教案。四、教案的使用及管理1.

4、教师授课必须编写教案，并在上课时随身携带，上课无教案按教学事故处理。2.教师在授课前将教案交教研室主任审核，不合格教案必须重新修改，经认定合格后，教师方可授课。3教学过程中，教师教案要接受系部和学院的检查，以便保证教学质量。4.教师教案要及时更新，每门课程的教案，只能使用一届学生，不得重复使用。5使用完的教案由教师个人妥善保管，以备教学检查评估工作需要。五、本规范颁布之日起执行，由教务处负责解释。附件：学院教案格式二九年十二月二十五日学习必备欢迎下载学院教案20?20学年度第学期课程名称学时学分专业级?授课师系部班教学习必备欢迎下载本课程教学总体安排课程名称：课程性质与类型：总学时、学分：教学目的与要求：教材及参考书目：考核方式及成绩计算方法：课程教学日历课程名称：授课学期：学习必备欢迎下载周次章节及教学内容累计学时第章教学安排的说明学习必备欢迎下载章节题目：学时分配：本章教学目的与要求：其它：课堂教学方案课题名称、授课时数：授课类型（理论课、实验课、技法课、习题课等）