八年级生物上册第五单元第三章动物在自然界中的作用教案新版新人教版_第1页
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文档简介

1、动物在自然界中的作用课题动物在自然界中的作用课型新授重 点认识动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用难点对生态平衡、物质循环概念的理解主备人 审核人生物备课组学习目标1、举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。2、认同动物是生物圈中重要的观点。3、辩证地认识动物与人类的益害关系。一、自主学习1、在生态系统中各种生物的 和所占的 总是维持在 的状态，这种现象就叫生态平衡。2、食物链和食物网中的各种生物之间存在着 、 的关系。如果食物链或食物网中某一个环节出了问题，就会影响到整个生态系统，所以动物在维持 中起重

2、要作用。3、动物在取食花粉、花蜜或取食果实或种子时，起到帮助植物 和 的作用。二 、合作探究阅读课本61页“资料分析”，思考并讨论：通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？为什么？你认为在自然生态系统中，各种生物的数量能不能无限增长？为什么？(3)你从上述资料中得到哪些启示？ 回忆有关生态系统和呼吸作用的知识，想一想，植物利用二氧化碳和水制造的有机物，是怎样变成二氧化碳和水返回无机环境的？假如没有动物，这一过程会受到影响吗？ 三、教师精讲 四、展示提升为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫子吃光了，而未加罩的天然草场，牧草去生长良好

3、。请你解释原因。五、反馈练习1、寂静的春天一书中所描述的寂静世界，你认为这样的世界是 （ ） A.人类乱捕滥杀野生动物造成的 B.可减少动物对人类的伤害 C.自然灾害造成的 D.更有利于人类的生存2、人类开发利用一个池塘生态系统的最好方式应当是 （ ） A.禁止捕鱼 B.及时适时捕捞成鱼 C.及时捕捞小鱼 D.大量投入鱼苗3、对于重庆古城因蝗灾急需5000条蛇、2万只麻雀和20万只青蛙的做法，你认为 （ ） A.多此一举 B.引进这些动物会影响当地的生态平衡 C.既有可能解决蝗灾，又能保护环境 D.我们可以用过大量农药来消灭蝗虫4、对于动物能够促进生态系统物质循环的叙述中，错误的是 （ ）A.动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收B.转变成自身组成物质C.进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿素等物质并释放能量，产生的物质可以被植物吸收利用D.动物的遗体可以被分解者5、利用塑料大棚栽培果树，能促进水果提早上市，增加经济

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