期末专项复习(一)—标点符号-2020春人教部编版八年级语文下册课时练习题

1、期末专项复习期末专项复习（一）一一标点符号方法福导常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。 句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、 冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有 9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。句号：句号的形式为。句号还有一种形式，即一个小圆点.,” 一般在科技文献中使用。陈述句末尾的停顿 ，用句号。语气舒缓的祈使句末尾，

2、也用句号。问号：问号的形式为。疑问句末尾的停顿，用问号。反问句的末尾，也用问号。叹号：叹号的形式为“！ ”。感叹句末尾的停顿，用叹号。语气强烈的反问句末尾，也用叹号。逗号：逗号的形式为“，”。句子内部主语与谓语之间如需停顿 ，用逗号。句子内部动词 与宾语之间如需停顿，用逗号。句子内部状语后边如需停顿 ，用逗号。复句内各分句之间的 停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。顿号：顿号的形式为“、”。句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。分号：分号的形式为“；复句内部并列分句之间的停顿 ，用分号。非并列关系，如转 折关系、因果关系等的多重复句 ，第一层的前后两部分之间，也用分号。分行列举的各项之 间，也

3、可以用分号。冒号： 冒号的形式为 “： ”。 用在称呼语后边， 表示提起下文。用在 “说、 想、 是、 证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边 ， 表示提起下文。用在总说性话语的后边， 表示引起下文的分说。用在需要解释的词语后边， 表示引出解释或说明。总括性话语的前边，也可以用冒号， 以总结上文。引号：引号的形式为双引号“”和单引号 。行文中直接引用的话， 用引号标示。需要着重论述的对象， 用引号标示。具有特殊含义的词语， 也用引号标示。引号里面还要用引号时 ， 外面一层用双引号， 里面一层用单引号。括号：括号常用的形式是圆括号“（）”。此外还有方括号“”、六角括号“ ”和方头括号“

4、【】 ”。行文中注释性的文字， 用括号标明。注释句子里某些词语的， 括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的， 括注放在句末标点之后。破折号：破折号的形式为“” 。行文中解释说明的语句， 用破折号标明。话题突然转变 ， 用破折号标明。声音延长， 象声词后用破折号。事项列举分承， 各项之间用破折号。省略号：省略号的形式为“”，六个小圆点，占两个字的位置。如果是整段文章或诗行的省略， 可以使用十二个小圆点来表示。引文的省略， 用省略号标明。列举的省略， 用省略号标明。说话断断续续， 也可以用省略号标示。着重号：着重号的形式为“. ”。要求读者特别注意的字、词、句 ， 用着重号标明。连接号：连接号的

5、形式为“ ” ， 占一个字的位置。连接号还有另外三种形式， 即长横“一一”（占两个字的位置）、半字线“一”（占半个字的位置）和浪纹“”（占一个字的位置）。两个相关的名词构成一个意义单位， 中间用连接号。相关的时间、地点或数目之间用连接号，表示起止。相关的字母、阿拉伯数字等之间， 用连接号， 表示产品型号。间隔号：间隔号的形式为“ 。外国人和某些少数民族人名内各部分的分界，用间隔号标示。书名与篇（章、卷）名之间的分界， 用间隔号标示。书名号：书名号的形式为双书名号“ ”和单书名号“ ”。书名、篇名、报纸名、刊物名等用书名号标示。书名号里边还要用书名号时， 外面一层用双书名号， 里边一层用单书名号

6、。专名号：专名号的形式为“ ”。人名、地名、朝代名等专名下面， 用专名号标示。专名号只用在古籍或某些文史著作里面。专琼练育一、选择题.下列句子中标点符号使用错误的一项是（）A.从新青年（初名青年杂志）创刊到五四运动爆发，一代新青年被唤起，他们 表现出勇敢、自信和有理想 ，成为民族进取心的表达者和时代的先锋。B.福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。C.元旦小长假结束后的第一个工作日，人民日报头版和二版都出现了一名 “匿名”权威人士，谈“中国当前经济怎么干”？D.经验告诉我们：天空的薄云 ，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层 ，常常 是阴雨风雪的预兆。.下列句子中，标

7、点符号使用正确的一项是 （）A.海内外市场需求正呈现好转迹象 ，我市今年二三季度工业不景气状况将有所好转。B.我家门前的山沟，长满了各种各样的树木，里面还有小松鼠、小兔子、小蚱蠕等C.而且，我想告诉人们，它味苦，微涩，但能救人。D.千垛菜花旅游节开幕式上，兴化籍三位作家：毕飞宇、庞余亮、顾坚在一起畅谈写 作体会。下列句子中，标点符号使用不正确的一项是 （）A.匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。B.他以和小溪流同样清亮的嗓子回答：休息？为什么？那可不成！”C.费了半天力，捉住的不过三、四只。D.他走进母亲的睡房，看见五斗柜上躺着一张红票子五块钱。下列句子中， 标点符号使用有误的一

8、项是()A芝兰生于深谷， 不以无人而不芳；君子修道立德， 不为困苦而改节。B 4 月 17 日 ， “嫦娥一号”探月卫星总设计师叶培建参观了我市猪文化展示馆 ， 为泰 兴发展出谋划策。C 兴化的乌巾荡、徐马荒、姜堰的溱湖以及靖江江心洲等地， 都是候鸟们的最佳栖息D 我有一张疯狂原始人的电影票， 让谁去看， 始终拿不定主意。 TOC o 1-5 h z 下列各句标点符号使用正确的一项是()A 仰之弥高， 越高 ， 攀得越起劲， 钻之弥坚， 越坚 ， 钻得越锲而不舍。B 他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？C 中庸说：“君子素其位而行 ， 不愿乎其外”。D 我们在日常生活中应该注意从小事

9、做起， 力求做到“勿以恶小而为之 ， 勿以善小而不为”。依次填入下文方框处的标点符号， 正确的一项是()人最宝贵的是生命口生命每个人只有一次。 这仅有的一次生命应当怎样度过呢口当回忆往事的时候， 他不会因为虚度年华而悔恨， 也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候， 他能够说口我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业口为人类的解放而斗争口A. ,?:“。”B.。?:“。”C 。D ，下列各句中， 标点符号使用正确的一项是凭什么批评我？”A “干什么呀！”他变了脸色 ， “你又不是老师B 我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。C.说文解字解释“雪”的含义时指出：“雪

10、，凝雨也”。也就是说，雪是由雨凝 结而成的。D.端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀其中赛龙舟 最受人们喜爱。.下列各句中，标点符号使用规范正确的一项是 （）A . 在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”B.我们吟诵着毛泽东的沁园春雪，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感， 武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。D.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制 约的。二、非选择题.组织社会调查

11、之后，校团委举行“我爱环保”的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿 的部分内容，请你按要求帮助他修改。刚才，我已列举出种种破坏环境的现象和事实，大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么，我认为，首先人类必须增强环保意识 ，其次政府要重视环保，采取有力的措施， 第三，我们每个人都要从自己做起，以实际行动为环保贡献力量。画线句子中，有两处逗号应改为 。.下面的句子有一处标点运用有误 ，请修改。尤其是日本、加拿大、俄罗斯表示不准备续签京都议定书第二承诺期，我们不知道 这会不会为德班气候会议蒙上阴影?.按照要求，完成下面的题目。正义是社会进步的基石，是社会的核心价值所在。 正义不是一个摆在我们面前就可以

12、平均享用的物品，但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。捍卫正义，不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体。 正义应融入道德之中、 也应存在于信仰之中，最终成 为一种“本能”的生活方式。(1)第句中的关联词使用有误 ，请将修改后的一组关联词写在下面的横线上。(2)第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(3)第句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。.在文段方框内加上标点符号。一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很 逼狭的境界，两岸崇山峻岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其险峻 匚|民族生命 的进程，其经历亦复如是。参考答案期末专项复习（一 ） 标点符号一、1.C（解析：C项问号应改为句号。）2.C（解析：A项“二、三季度”是确数，特指第二和第三季度， 不是概数， “二 ” 和 “ 三 ” 之间应用顿号隔开；B 项 “ 等 ” 和省略号不能同时使用；D 项冒号只能管到三位作家“ 毕飞宇、庞余亮、顾坚” ， 不能管到最后“ 在一起畅谈写作体会”。）3.