人民版道德与法治七年级上册3.3《守时是美德》教案_第1页
人民版道德与法治七年级上册3.3《守时是美德》教案_第2页
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文档简介

1、第三课第3课时守时是美德教学目标1.时间统筹法的含义。2.“一心二用”的含义。3、做时间的主人。4、形成正确的时间观。一、自主学习（）阅读课本第2831页，独立完成下列内容。1.是一个人综合素质甚至是品行的体现。2.珍惜时间的人，不仅，也不会。一个人能做到就会获得别人的尊重。3是一种美德，如果你不，就别人如果你不，你就失去了，你的就会降低。（二）小组成员交流答案，补充纠错。（三）挑12个同学展示小组讨论结果。（四）教师点拔疑难。二、合作探究（）先自主完成下列内容。1.有些人不守时、爱迟到，一定是有原因的，让我们一起分析一下有哪些原1因，并提出相应措施吧！2在我们的学习和生活中，你遇到过不守时的

2、人吗？你对他（或她）作何评价？3.守时的基本方法有哪些？（二）小组成员交流答案，补充纠错。（三）挑12个同学展示小组讨论结果。（四）教师点拔疏导学生的疑难困惑0。三、归纳总结（一）同学们先自行说说本节收获。（二）小组成员在组里相互说说收获。（三）挑两三个同学起来说说本组总结。（四）教师带领学生总结本节收获四、分层训练2（）先自主完成下列内容。1.（单选）下列对利用时间、提高做事效率的认识中，正确的是【】A、充分利用分分秒秒的时间，并对做事的顺序进行统筹安排。B、抓紧每分每秒，不休息也无所谓。C、同时做多件工作，能做得越多越好。D、为了提高做事的质量，拖延约定时间也无所谓。“2.（多选）鲁迅曾这样说过：时间就是生命。无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命”。这说明【】、每个人既要爱惜自己的时间和精力，也要爱惜他人的时间和精力。、守时是一种美德。、尊重别人时间的人具有较高的品德修养和人格魅力。、不守时的人，既不诚信也不尊重别人。3.(活动与探索)珍惜时间，各行各业的人都有自己的理解，把时间这个名词融进了富有哲理的比喻句中：工人说：时间就是财富！农民说：时间就是粮食！医生说：时间就是生命！.（1）请你续写对时间的认识。（至少2条）（2）列举两条惜时名言。3（3）在今后的学习和生活中，你打算怎样珍惜时间？写出自己的计划。（二）小组成员交流答案，补充纠错。

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