1　我们的班队干部选举1

1、 我们的班队班干部选举教学设计 上贤学校 武爱爱一、教学目标 1.知道学生干部应通过选举产生，了解民主选举的一般程序。 2.知道人人都有选举权，选举中做到公平、公正。二、教学重点： 知道选班干部的标准和明白学生干部应该通过选举产生，了解民 主选举的一般程序三、教学难点： 使学生懂得选举要做到公平、公正、公开。 四、教学准备 教师准备： 教师准备相关的资料，了解学生对选举的认识。 五、教学过程 （一）导言，板书课题1今天我们学习“我们的班队班干部选举”。 （板书课题：我们的班队班干部选举）活动一 我们心目中的班队干部 （1）参照教材第23页，引导学生结合自己五年的学校生活，说一说 自己喜欢什么样

2、的干部。（2）根据大家的发言，全班同学交流、研讨：什么样的小干部是大家所喜欢的？ 活动二 怎样选干部 1谁来选干部 引导学生结合情境研讨交流讨论：班里的学生干部是怎样产生的？ 2. 怎样行使自己的选举权和被选举权。 根据教材第24页提供的安全，或联系班上实际说一说应当怎样行使自 己的权利。 3.明确选举流程： 4.总结： 每个少先队员都是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权。 干部的任职要充分尊重广大少先队员的意愿，严格实行队干部的民主选举， 禁止由成人指定或变相指定队干部。 六、作业设计 结合教材第25页所示问题，请同学们结合自己的看法。 七、板书设计： 我们的班队干部选举 公平 公

3、正 选举权 被选举权五年级上册品德与社会第二单元“我们的民主生活”的第一课我们的班队干部选举说课稿 上贤学校 武爱爱一、教材分析我们的班队干部选举是人教版教材五年级上册品德与社会第二单元“我们的民主生活”的第一课。这一课我共设计了三个课时，从我们心目中的班队干部、怎样选干部、当干部为了什么这三个方面，让学生知道选班干部的标准和干部的职责，并懂得当干部只有为大家服务的责任，没有特殊权利。培养学生民主的意识，以及正确认识选举和被选举权。二、学情分析现在的小学生大多都是独生子女，家庭和长辈对孩子的期望值尤其高，一些家长受社会风气的影响，甚至直言不讳地向学校和老师提出让其孩子当班干部的要求。有些学生甚

4、至认为当干部很有面子，还可以享受特权。个别教师因种种原因，为了满足家长的不合理要求，盲目设立班干部岗位，班级近半数学生都是干部。此举，滋长了学生的虚荣心，滋长了学生的特权和攀比心理。品德与社会课程就是要要帮助学生解决现实生活中的问题，为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础。此课正是让学生从小树立民主意识，懂得当干部的意义，以便将来有适应社会的能力。三、本节课的教学目标是：1让学生明白学生干部应该通过选举产生，了解民主选举的一般程序。2使学生知道人人都有选举权和被选举权，每一个人都要认真行使自己的权利，选举中要做到公平、公正、公开。四、教学重点：知道选班干部的标准和明白学生干部应该通过选举产生，

5、了解民主选举的一般程序五、教学难点：使学生懂得选举要做到公平、公正、公开。 六、设计思路：本课的教学着重要让学生明白学生干部应该通过选举产生，使学生知道人人都有选举权和被选举权，了解民主选举的一般程序，选举中要做到公平、公正、公开。所以本课的设计思路是一是激情导入，充分调动学生学习的积极性。二是自主学习，通过自学让学生明白选举班干部的标准。三是合作交流，通过小组合作交流，班内展示学习成果使学生进一步明白选班干部的标准及选干部的一般程序及在选举中如何正确行使自己的权利。四是拓展训练，运用所学知识进行辩论，是否可以采用班干部轮岗制。七、教学过程：（一）激情导入。1今天我们学习一篇新课文，题目是“我

6、们的班队班干部选举”。板书课题：我们的班队班干部选举2导入：了解我们的班干部、少先队干部是怎样选举出来的呢？ （二）自主学习。通过自学让学生明白选举班干部的标准。（三）合作交流，通过小组合作交流，班内展示学习成果使学生进一步明白选班干部的目及选干部的一般程序。活动一:我们心目中的班队干部1我喜欢的小干部（1）参照教材第23页，说一说自己喜欢什么样的干部，并写在黑板上。（2）根据大家的发言，全班同学交流、研讨：什么样的小干部是大家所喜欢的，应以什么标准来选干部？ 活动二:怎样选干部1谁来选干部以小组为单位，结合本班和本校选举班队干部的基本方法，画出干部选举流程图。大体了解一下，班队干部该怎样选出

7、，由谁来选。说说在选举中，我们都有哪些权利（选举权、被选举权）。2. 怎样行使自己的选举权和被选举权。根据教材第24页提供的安全，或联系班上实际说一说应当怎样行使自己的权利。案例1:让学生思考：用给好处的方法拉选票，是不是真的能得到大家的拥护，同学会怎么看自己？这样的选举对其他同学公平吗？案例2:让学生思考：和自己要好的同学是不是就适合当干部？如果大家都以是不是自己的好朋友为标准选 干部，结果会怎样？案例3:让学生思考：如果认为自己能胜任干部工作，又愿意为大家服务，可不可以投自己一票？这样是不违反选举规则？3.探讨：为什么要这样选举班干部？4.总结：每个少先队员都是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权。队干部的任职要充分尊重广大少先队员的意愿，严格实行队干部的民主选举，禁