大学生个人学习方案

1、Word - 4 -大学生个人学习方案步入高校已经二年了，这期间交到了很多好伴侣，性格变得更加开朗了，同时也收获了很多道理，感觉自己提升了好多。而方案是高校生必需把握的基本技能，为了在今后的学习生活中取得更好的成果，我应有效的支配时间，提高学习生活的效率，实现自身的人生价值。首先，为了在今后的学习生活中做的更好，我必需注意一个古今中外对于人生的一个共同度量标准时间!任何人的生活都是由分分秒秒的时间组成的，这对于每个人来说是肯定公正的。所以有人讲，人生的资本是时间，人生最短缺的资源也是时间。在智力正常的前提下，每个人成就的大小，人生价值能否实现，很大程度上取决于其时间观念，以及对于时间的支配力量

2、。所以，我不会埋怨自己没有别人聪慧，作业太多，学的学问太难等等，而是充分的抓住每一分，每一秒。合理的支配时间，为自己树立信念。可以说，确立正确的时间观念，把握方案时间的基本方法，科学的利用和支配珍贵的时间，是我必修的第一课。其次，对于每门详细的学科，我要合理方案解决好时间安排问题。课业是支撑将来人生职业进展最基本的基础性学问。技能体系由一系列的课程所组成，其重要性不行忽视。例如管理科学，对于文科生来说是相当难的一门学科，我必需把预习，听课，复习和练习做到位，依据课程的进度，抓紧一切时间把这四项做好。而消费者行为学是我新接触的一门学科，对今后走向社会，就业时起着基础性，引导性作用，我必需在课上仔

3、细听讲，分析老师的基本理论，基本观点，课后更要准时复习深刻领悟其中道理。英语在高校仍旧是一门重要学科，其中最重要的是词汇量，可以说词汇量是学会英语的铺路石，对以后的四级考试起着尤为重要的作用。当然了听力也是一个不行缺的内容，不仅应在课堂上好好学习，在课后也要去图书馆等宁静的环境里好好学习。渠道管理是由郭老师讲的，郭老师是一个学识渊博的人，从他那里可以学到好多，甚至关于人生的哲理。每一堂课都不要错过，并深思其中内含，争取在期末考试时取得好成果。总之，无论哪一门课程，我都要仔细去听，去做，乐观完成作业。提高学习效率，不偏科，不同学科实行不同学习方法，养成时刻学习的好习惯。最终，态度打算一切。一个人

4、的学习成果与其态度是亲密相关不行分的，对已今后的学习生活，我肯定端正自己的学习态度。理论上讲是开卷有益，多多益善。但受时间的限制，所以不行能是无限量的，我觉得每学期至少精读40本书，即平均每周都要读两本其中不包括报刊杂志的阅读量。可能这对于爱玩的我来说是一件困难的事，但我想我会端正好我态度，乐观完成这些任务。冰心说过：多读书，好读书，读好书。书是人类的伴侣。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。而时间就像是海绵里的水，越挤越多，只要拥有良好的态度，乐观地发觉一切可利用的时间，正如古代先哲们在时间的利用上总结的“三上”，即鞍上，枕上和厕上的阅历，值得我去借鉴，假如做到这些，我想胜利之路不会遥远。没

5、有愚蠢的人，只有懒散的人，在学习生活中不气馁，不浮躁，不贪玩，这样良好的态度才是正确的选择。高校是一个布满活力的世界，我盼望今后的高校生活中正如我方案的那样充实，当然了，在学习的同时也会乐观参与各种活动，李大钊在教育他的儿女时说：“学就要学的踏实，玩就要玩得痛快。”这正是当代高校生应具备的品质。我想在今后的高校生活中我肯定会努力做得更好，使高校生活更加丰富多彩。高校生个人学习方案2时间过的真快，转瞬间自己已从孩童成长为一名高校生。由高中踏进高校的校门，自己各方面素养都有了飞跃似的提升。为了更好的提升自己的力量，我们要合理的利用好高校这几年的生活。人在不同的领域都有特定的位置，只有找准这个位置，

6、才能最大限度的发挥自己的主观能动性，走出最佳的人生道路。来到高校我们要给自己一个合理的定位，在高校期间，毫无疑问我们首要的任务是学习。父母供我们上学，就是让我们有朝一日能够出人头地。更大的发挥自己的作用来为社会服务。学习目标是学习活动的动身点和归宿。明确学习目标是高校生学习的战略前提，是提高学习乐观性、自觉性和效率的关键。一个高校生有无明确的学习目标，打算着他在高校期间是否有明确的追求，是否能够乐观向上，以及他的学习效率的凹凸。学习目标为我们衡量活动的成效供应了最好的标尺。明确的学习目标是做好高校学习规划基础。学习方法是提高学习效率，达到学习目的的手段。钱伟长曾对高校生说过：一个青年人不但要用功学习，而且要有好的科学的学习方法。要勤于思索，多想问题，不要靠死记硬背。学习方法对头，往往能收到事半功倍的成效。在高校学习中要把握住的几个主要环节是：预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等，这些环节把握好了，就能为进一步猎取学问打下良好的基础。预习。这是把握听课主动权的主要方法。预习中要把不理解的问题登记来，听课时增加求知的针对性。既节约学习时间，又能提高听课效率，是学习中特别重要的环节。听课记好笔记。上课时要集中精力，全神贯注，对老师强调的要点、难点和独到的见解，要仔细作好笔记。课堂上力争弄懂老