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文档简介
1、13.6探究串、并联电路中的电压【学习目标】学会正确将电压表接入串、并联电路,并能画出相应的电路图;学会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压;学会分析实验数据,归纳总结出串联和并联电路各自电压的规律.【学习重难点】重点:通过实验,探究串、并联电路中电压的规律难点:根据实验数据,分析归纳得出正确的结论.【课堂探究】探究串联电路中电压规律问题1:要想探究串联电路中电压的规律,利用_电压表_分别测量出图1361中三处的电压值,然后分析三个数据之间的关系为了使实验结论更具有说服力,接下来正确的操作是_换用不同型号的灯泡,再测量几组数据_图1361图1362知识拓展为了减小实验误差,可同时用三个电
2、压表一起测量,避免反复拆接电路问题2:从实验数据可以概括出:串联电路两端的总电压_各部分电路两端的电压_拓宽延伸由串联电路中电压的规律,试着分析:在串联电路中,总电压_电路中任何一部分电路两端的电压;如果有n个相同的用电器串联在总电压为U的电路中,若每个用电器两端的电压为U0,则U_nU0_【当堂训练】1.在图3所示的电路中,闭合开关S,能用电压表测量L1两端电压的正确电路是2.如图所示的电路,开关S闭合后电压表V1和V2的示数分别为6V和11V,则此时灯L2两端的电压是()A.6VB.5VC.11VD.17V3.如图所示电路中,甲、乙两处分别接入电流表或电压表。当S闭合后,为使两灯均能发光,
3、则()A甲接电流表,乙接电压表B甲、乙均接电流表C甲、乙均接电压表D甲接电压表,乙接电流表4.如图所示电路中,电源电压保持不变。闭合电键S后,则(1)电路的连接方式(2)电压表和电流表分别测哪个用电器13.6探究串、并联电路中的电压(2)【学习目标】学会正确将电压表接入串、并联电路,并能画出相应的电路图;学会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压;2学会分析实验数据,归纳总结出串联和并联电路各自电压的规律.【学习重难点】重点:通过实验,探究串、并联电路中电压的规律难点:根据实验数据,分析归纳得出正确的结论.【课堂探究】探究并联电路中电压的规律如图1363所示的电路图,与小组交流一下,如何正
4、确地探究出并联电路中电压的规律图1363问题1:要想正确探究出并联电路中电压的规律,可将小灯泡_联在电路中,利用_分别测量出小灯泡L1、L2和AB两端的电压,记录数据为了让实验结论更具有说服力,需_换用规格的小灯泡_多测量几组数据问题2:结合实验数据,与小组之间交流、讨论并联电路中电压的规律是:在并联电路中,各支路两端的电压_知识拓宽如果接好最后一根导线后,发现小灯泡变亮,出现的问题是_开关没有断开_;发现电压表指针偏转角度过大,其原因是_电压表所选择的量程过小_,下一步的操作是_换用大量程_;在测量的过程中,发现电压表的指针反偏,其原因是_问题3:小组之间交流,如果两个用电器两端的电压相等,
5、则这两个用电器一定是并联连接的吗?答案两用电器不一定并联,因为在串联电路中,若串联的两个用电器完全相同,这两个用电器两端的电压也会相等【当堂训练】6请你根据如图所示电路,分别对下列四种情况下两灯的连接方式,两灯的发光情况,电3表的测量对象以及是否有短路现象作出说明。L1S2AS1VL2S3L(1)闭合开关S1和S2,断开S3,则L1、L2的连接方式是,发光情况是L1,L2,电流表测通过灯的电流,电压表测灯两端的电压。(2)闭合开关S3,断开S1和S2,则L1、L2的连接方式是,发光情况是L1,L2,电流表测通过灯的电流,电压表测灯两端的电压。(3)闭合开关S2和S3,断开S1,则L1是路,2是路,发光
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