高三地理二轮备考策略及技巧

1、 高三地理二轮备考策略及技巧 高三地理其次轮复习有哪些技巧？其次轮复习怎么提高地理成果？针对这两个问题，我整理的以下内容，供参考。 要狠抓基础、提高力量 所谓基础，指的是基础学问、基本力量、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。在紧密联系教材、巩固学问的同时，使力量得到逐步提高。 围绕一个中心打好基础 中心就是主干。从近几年文科综合试卷中的地理试题来看，高考考查的主干学问包括：时间的计算;地球运动的地理意义，特殊是地球公转的地理意义;影响天气的天气系统：锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、

2、内外力作用与地壳的变动，地壳物质的循环，河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁移;文化集中;旅游资源的评价;环境问题与可持续进展等等。对于这些主干学问，同学们要精确的理解其内涵和外延。搞清每个学问点的来龙去脉、适用范围和条件。多层次、多角度、全方位疏通每一个学问点。还要对重点学问进行系列整理，理清学问间的横向关系和纵向联系，逐步构建自己的学问体系框架，形成学问网络图。 【高三地理成果怎么提高？看高考蝶变把握地理学霸高分备考技巧。淘宝搜寻高考蝶变购买】 留意建立学问网络，重新构建学问体系，加强学问间的内在联系 二轮复习时，

3、肯定要建立起学问网络，注意学问之间的内在联系，强调学科的学问结构，强调学以致用、理论联系实际。例如，复习“气候”时，可以从气候要素、气候因子、气候类型的形成缘由与分布规律、气候的地带性与非地带性表现、气候对人口分布与农业的影响等方面绽开联想，使自然地理与人文地理结合起来。 关注热点、焦点，紧密联系社会实际，注意学问的运用 由于现实生活中的很多问题和现象都与所学的地理主干学问亲密相关，所以社会焦点与热点问题永久是高考试题最常见的素材。热点、焦点问题主要有可持续进展、生态农业、国内重大工程建设、自然灾难、重大科技成就等，要用地理学问和原理进行分析和解释，真正做到学以致用。还应留意把热点地区落实到图

4、上、留意思维的发散，留意细化热点地区的特征。 我推举：高三文科生地理逆袭方法 图表的复习可分为三部分 (一)是等值线图。 等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等。这类图有很多共同点，所包括的信息也丰富，是地理试题考查的重点；譬如等值线图就在历次高考中多次消失。考生不妨从怎样绘制等值线着手，搞清图形的来龙去脉，分清图中等值线的分布规律，通过分析把握图形所要表示的地理事物的特征，再联系所学过的地理学问进行阐述解题。 (二)是统计图表。 它往往反映某些要素的数值特征和相互关系，要学会统计图表的分析方法，特殊留意不同要素之间的联系。 (三)是区域地图。 地理学科内综合题往往以区域图为载体，从不同角度设计问题，假如考生不能正确推断区域位置，就无法答题。 通过本轮复习，考生应能做到娴熟解读各种比例尺的地图及地形剖面图，并能在图上填绘主要地理事物的位置或分布区；娴熟使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的