高一地理重点必修一知识点汇总五篇

1、 最新高一地理重点必修一知识点汇总五篇 说到高一地理必修一,许多同学都会说难很难，的确,相对而言，高一地理必修一是高中地理中最难的一部分，但我们肯定要把学问点给吃透。下面就是我给大家带来的高一地理必修一学问点，盼望能关心到大家！ 高一地理必修一学问点1 1、地球上存在生命物质的缘由 地球所处的宇宙环境：稳定的光照条件，平安的空间运行轨道 地球相宜的自身条件：日地距离适中，体积质量适中，地球内部物质运动促进海洋的形成 2、太阳活动标志：黑子 太阳活动对地球的影响：对地球气候的影响、干扰电离层影响无线电短波通讯、对地球磁场的影响。 3、自转地理意义： 产生昼夜交替现象; 产生地方时差异; 水平运动

2、物体的偏向; 地球椭圆体的形成。 4、公转地理意义： 昼夜长短的时空变化; 正午太阳高度的时空变化; 四季的交替; 五带的分布。 高一地理必修一学问点2 地球运动的基本形式：公转和自转 绕转中心太阳地轴 方向自西向东(北天极上空看逆时针)自西向东(北极上空看逆时针，南极上空相反) 周期恒星年(365天6时9分10秒)恒星日(23时56分4秒) 角速度平均1o/日近日点(1月初)快远日点(7月初)快各地相等，每小时15o(两极除外) 线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减,赤道1670KM小时,两极为0. 地球自转和公转的关系： (1)黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前是23o26 (2

3、)太阳直射点在南北回归线之间的移动 二：地球自转的地理意义 (1)昼夜更替(2)地方时(3)沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏. 三：地球公转的地理意义 (1)昼夜长短和正午太阳高度的变化 昼夜长短的变化 北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长太阳直射点在那个半球， 北极圈以北消失极昼现象那个半球昼长，赤道全年 冬半年，昼短夜长，越向北昼越短昼夜平分，春秋分日全球 北极圈以北消失极夜现象昼夜平分 南半球：与北半球相反正午太阳高度的变化 春秋分日：由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北 随纬度的变化夏至日：由23o26N向南北降低方向降低 冬至日：由23o26S向南北降低 23

4、o26N以北在夏至日达到值离直射点越近高度 随季节的变化23o26S以南在冬至日达到值越大 南北回归线之间每年有两次直射 高一地理必修一学问点3 立春：2月4日-5日，谓春季开头之节气 雨水：2月18日20日， 此时冬去春来，气温开头回升，空气湿度不断增大，但冷空气活动仍非常频繁。 惊蛰： 3月5日(6日)，指的是冬天蛰伏土中的冬眠生物开头活动。惊蛰前后乍寒乍暖，气温柔风的变化都较大。 春分： 每年的3月20日(或21日)，阳光直照赤道，昼夜几乎等长。我国广阔地区越冬作物将进入春季生长阶段。 清明： 每年4月5日(或4日)，气温回升，天气渐渐转暖。 谷雨： 4月20日前后，雨水增多，利于谷类生

5、长。 立夏： 5月5日或6日。“立夏”，万物生长，欣欣向荣。 小满： 5月20日或21日叫“小满”。麦类等夏熟作物此时颗粒开头饱满，但未成熟。 芒种： 6月6日前后，此时太阳移至黄经75度。麦类等有芒作物已经成熟，可以保藏种子。 夏至： 6月22日前后，日光直射北回归线，消失“日北至，日长至，日影短至”，故曰“夏至”。 小暑： 7月7日前后，入暑，标志着我国大部分地区进入酷热季节。 大暑： 7月23日前后，正值中伏前后。这一时期是我国广阔地区一年中最酷热的时期，但也有反常年份，“大暑不热”，雨水偏多。 立秋： 8月7日或8日，草木开头结果，到了收获季节。 处暑： 8月23日或24日，“处”为结

6、束的意思，至暑气即将结束，天气将变得凉快了。由于正值秋收之际，降水非常珍贵。 白露： 9月8日前后，由于太阳直射点明显南移，各地气温下降很快，天气凉快，晚上贴近地面的水气在草木上结成白色露珠，由此得名“白露”。 秋分： 9月22日前后，日光直射点又回到赤道，形成昼夜等长。 寒露： 10月8日前后。此时太阳直射点连续南移，北半球气温连续下降，天气更冷，露水有森森寒意，故名为“寒露风”。 霜降： 10月23日前后为“霜降”，黄河流域初霜期一般在10月下旬，与“霜降”节令相吻合，霜对生长中的农作物危害很大。 立冬： 每年11月7日前后。 小雪： 11月22日前后为“小雪”节气。北方冷空气概力增加，气

7、温快速下降，降水消失雪花，但此时为初雪阶段，雪量小，次数不多，黄河流域多在“小雪”节气后降雪。 大雪： 12月7日前后。此时太阳直射点快接近南回归线，北半球昼短夜长。 冬至： 12月22日前后，此时太阳几乎直射南回归线，北半球则形成了日南至、日短至、日影长至，成为一年中白昼最短的一天。冬至以后北半球白昼渐长，气温持续下降，并进入年气温最低的“三九”。 小寒： 1月5日前后，此时气候开头寒冷。 大寒： 1月20日前后，一年中最寒冷的时候。 高一地理必修一学问点4 地球上的大气 1.冷热不均引起大气运动 (1)大气的受热过程 太阳暖大地，大地暖大气。地面是近地面大气主要、直接的热源。a)对太阳辐射

8、的减弱作用：汲取作用，反射作用，散射作用b)对地面的保温效应：大气逆辐射 (2)热力环流 由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动的一种最简洁的形式。 (3)大气的水平运动 等压线越密集的地方，则风力越大a)在单一水平气压梯度力作用下：风向垂直等压线，指向低压b)在水平气压梯度力和地转偏向力作用下：风向与等压线平行c)在三个力作用下：风向与等压线成一夹角始终由高压指向低压方向 2.气压带和风带 (1)气压带和风带的形成 a)形成因素：热力因素，如赤道低气压带和极地高气压带动力因素，如副极地低气压带和副热带高气压带七个气压带和六个风带以赤道低压为轴南北对称，高、低压相间分布，气压带之间为风带

9、b)全球气压带和风带的移动移动缘由：太阳直射点随季节而变化的南北移动 (2)北半球冬夏季气压中心 海陆热力性质差异影响到海陆的气压分布a)北半球气压带被分隔成一系列的凹凸气压中心，由于北半球陆地面积较大，而且海陆相间分布7月：亚欧大陆形成亚洲低压，北太平洋形成夏威夷高压，副热带高气压带被切断。1月：亚欧大陆形成亚洲高压，北太平洋形成阿留申低压，副极地低气压带被切断。南半球气压带基本呈带状分布，由于南半球的海洋面积占优势b)季风环流形成因素：海陆分布和气压带和风带位置的季节移动东亚季风：夏季东南风高温多雨，冬季西北风寒冷干燥。成因：海陆热力性质差异南亚季风：夏季西南风高温多雨，冬季东北风暖和干燥

10、。成因：海陆热力性质差异和气压带风带的季节性移动 (3)气压带和风带对气候的影响 a)气候的形成因子(太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等)一般而言，在不同的气压带风带掌握下的地区会形成不同的气候热带雨林气候：全年高温多雨，全年处于赤道低压带掌握之下，盛行上升气流，分布于赤道及其南北侧温带海洋性气候：全年温柔潮湿。全年盛行西风。分布于纬度4060的大陆西岸。地中海气候：夏季酷热干燥，冬季温柔多雨。夏季受副热带高压掌握，气流下沉;冬季受西风带掌握。分布于纬度3040的大陆西岸补充：在高气压，信风和极地风带掌握下，干旱;在低气压和盛行西风带掌握下，潮湿 3.常见天气系统 (1)锋与天气a)气

11、团概念：指位于对流层下部，在水平方向的肯定范围内，物理性质相对匀称的大团空气。b)冷锋和暖锋冷锋：冷气团主动向暖气团移动，过境前单一气团掌握，天气晴朗，过境时阴天、雨雪、刮风、降温，过境后气压上升，气温下降，天气晴朗。降水一般消失在锋后。例如：冬季春大风、寒潮、沙尘暴暖锋：暖气团主动向冷气团移动，过境前单一气团掌握，低温晴朗，过境时连续性降水，过境后气温上升，气压下降，天气转好。降水一般消失在锋前。例如：春、夏南方降水 (2)低压(气旋)、高压(反气旋)气旋：低气压(中心低，四周高)，四周向中心辐合(北逆南顺)，垂直运动上升，多阴雨天气反气旋：高气压(中心高，四周低)，中心向四周辐散(北顺南逆

12、)，垂直运动下沉，多晴朗、干燥天气 4.全球气候变化 (1)全球气候在不断变化之中全球变暖缘由：二氧化碳的增多而使气温上升二氧化碳增多的缘由：大量燃烧矿物燃料毁林 (2)全球气候变化的可能影响危害:海平面上升，沉没陆地转变各地降水状况和干湿状况，导致各国经济结构变化 (3)应对气候变化的措施提高能源的利用技术和能源利用效益，采纳新能源加强国际合作 高一地理必修一学问点5 大气环境 一、重点内容分析 1、大气的组成及氮、氧、二氧化碳、水汽、臭氧和固体杂质等主要成分的作用 低层大气组成：稳定比例的干洁空气(氧氮为主)、含量不稳定的水汽、固体杂质 氮-生物体基本成分 氧-生命活动必需的物质 二氧化碳

13、-光合作用原料;保温作用 臭氧-地球生命爱护伞，汲取紫外线 水汽和固体杂质-成云致雨;杂质：凝聚核 2、大气的垂直分层及各层对人类活动的影响 大气分层气温随高度变化气流状况其它特征与人类关系 对流层越高越低对流占3/4大气质量;水汽和尘埃;各纬度层高不全都天气现象 平流层越高越高平流高空飞行;存在臭氧层 高层大气存在电离层(无线电通讯;太阳活动干扰短波通讯 3、大气的受热过程 (1)根本能量源：太阳辐射(各类辐射的波长范围及太阳辐射的性质-短波辐射) (2)大气的受热过程(大气的热力作用)-太阳晒热大地，大地烤热大气 大气对太阳辐射的减弱作用：三种形式及各自现象(用实例说明) 影响减弱大小的主要缘由：太阳高度角(各纬度减弱不