部编版三年级下册语文 7 鹿角和鹿腿 课件（共21页）_第1页
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1、7 鹿角和鹿腿7 鹿角和鹿腿初读课文 用自己喜欢的方式朗读课文，思考：课文主要讲了一个什么故事？1.请找出课文中小鹿四次自言自语的话，请用“”画出来，并且说说你对这些句子的理解。2.课文是怎么描写鹿角的？请用“ ”画出来。3.下面的说法，你赞成哪一种？说说你的理由。（1）美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。（2）鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。自主探究1.请找出课文中小鹿四次自言自语的话，请用“”画出来，并且说说你对这些句子的理解。2.课文是怎么描写鹿角的？请用“ ”画出来。3.下面的说法，你赞成哪一种？说说你的理由。（1）美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。（2）鹿角和鹿腿都很

2、重要，它们各有各的长处。讨论解疑 “咦，这是我吗？” “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”匀称精美别致美丽的珊瑚比喻不仅说明了鹿角的形状，而且表现出鹿角的美丽。 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”噘起了嘴皱起了眉头神态描写语言描写 鹿开始抱怨起自己的腿，就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。狮子逼近悄悄抱怨没精打采 鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。 他叹了口气说：“两只美丽的角差点儿送

3、了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。” 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。犹豫 就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。 眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。 “两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。” 下面的说法，你赞成哪一种？说说你的理由。（1）美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。（2）鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。总结感悟 通过这节课的学习，你有什么收获？拓展延伸 最后鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”鹿对角说： “角啊角，你虽然_，但是_ 。”鹿对腿说： “腿啊腿，你虽然_，但是_ 。”课后作业 1.我们的文具盒里有很多文具，它们

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