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文档简介
1、新课导入 同学们,在第八单元的课文学习中,我们读懂了几个有趣的故事,在与故事中人物嬉笑开怀的同时,也学会了如何讲故事,这节课,我们就到语文园地里快乐地畅游,获取更多的知识。 语 文 园 地 人教版三年级下册新知探究新知探究 通过这个单元的学习,我知道了复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来。 请围绕上面一句话进行交流,探究自己从这句话中体会到了什么。 复述故事不是背诵故事,而是要通过自己的理解,然后用自己的话讲出故事的主要内容。5交流平台 我会借助表格、示意图等,梳理故事的主要内容,这样就能按顺序复述,重要情节也不会遗漏。 从这句话你又学会了复述的那些方法? 可以借助表格,示意图
2、复述课文。6交流平台 本单元我们训练了复述课文,复述课文要用自己的话把课文内容说出来,最好借助表格、示意图复述,这样就很有条理,不会遗漏重要内容。7交流平台咳 嗽呕 吐u t唠 叨lo do k su嘀 咕d谚 语谣 言yo告 诫ji yn辩 论bin 读一读,说说你发现了什么。9识字加油站这些生字都是形声字,是强调了形旁表义的功能。10识字加油站如第一组的“咳 嗽 呕 吐 唠 叨 嘀”形旁都是“口”,表示与嘴巴或嘴巴的动作有关。 形声字:由形旁和声旁两部分组成,其中的形旁表义,声旁表音。第二组的“谚 谣 诫 辩”偏旁都是“讠”(言字旁),表示与说话有关。11识字加油站口字旁吃ch 言字旁吵c
3、ho 吻wn 喊hn 呵h 许x 谢xi 计j 讨to 让rn 你还能找出其他类似的字吗?12识字加油站词句段运用椰子扑通一声掉进水里。顾客蹭的一下子跳起来:“这么慢啊!”cn 读一读,体会两个句子加点部分表现的情景,再试着写一写这样的句子。 读句子,说说加点的短语有什么特点,这样表达有什么好处。14词句段运用 “噌的一下子”写出了顾客非常生气,火气很大的样子。 “扑通一声”说明椰子落水声很响,椰子很重。把拟声词放在具体的语境中运用,可以使描写更加准确,语言更加生动。15词句段运用 你觉得下面故事的题目有趣吗?说几个这样的题目,和同学交流。慢性子裁缝和急性子顾客胖驴和瘦马大个子兔子和小个子狼大
4、方的魔法师和小气的巫婆16词句段运用这些题目有什么共同之处? 这些题目都是“和”的并列关系短语,并且题目中的修饰语,都是一对反义词。17词句段运用照样子,写写这样的题目。白马和乌鸦瓦罐和铁罐懒惰的小花猫和勤劳的老牛18词句段运用照样子,用自己的话转述别人说的话。裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。读读上面的例句,说一说:转述别人的话和直接引用别人的话有什么不同之处?19词句段运用 转述别人的话时,冒号、引号不用了。冒号变成了逗号;第一人称“我”变成了第三人称“他”。20词句段运用照样子,用自己的话转述别人说的话。裁缝又补充一
5、句:“不过,我指的是明年冬天。”老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”裁缝又补充一句,不过,他指的是明年冬天。老婆婆说,管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏!21词句段运用大林寺桃花【唐】 白居易人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。日积月累作者简介白居易(772年846年),字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍太原。是唐代伟大的现实主义诗人。白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”之称。有白氏长庆集传世,代表诗作有长恨歌卖炭翁琵琶行等。24日积月累大林寺:在庐山大林峰,相传为晋代僧人昙诜所建,为我国佛教胜地之一。人间:指庐山下的平地村落。芳菲:盛开的花,亦可泛指花,花草艳盛的阳春景色。尽:指花凋谢了。山寺:指大林寺。解词释义日积月累始:才;刚刚。长恨:常常惋惜。春归:春天回去了。觅:寻找。不知:岂料、想不到。转:反。此中:这深山的寺庙里。解词释义日积月累【译文】四月,正是平地上春归芳菲
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