语文四年级上册习作六记一次游戏课件（21页)_第1页
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文档简介

1、习 作记一次游戏跳长绳捉迷藏跳房子习 作记一次游戏你准备写什么游戏呢？把你的作业单和同学交流一下吧。我喜欢玩的游戏有_、_、_等。本次习作，我准备写_，因为_。打开思路，围绕“有趣”原则，修改作业单，重新选材。依据教材指导，说说怎么写。写的时候按照游戏前、游戏过程中、游戏结束后的顺序写。游戏前要写准备活动，游戏中要写自己做了什么、印象比较深的是什么，游戏后要写自己的感受。有顺序写写在游戏中令自己印象深刻的场景，并交流，评议。说说自己在习作时的困惑之处。不知道怎样写详细，写出来的内容很没意思。思维语言共发展我们先一起来玩一个“心有灵犀”的游戏吧。游戏规则：四人小组为单位，一个人比画三个人猜。猜的

2、时候，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，每组有一次放弃的机会。猜词的时间为一分钟，猜对数量最多的组获胜。心有灵犀游戏开始情景回放，把你觉得有趣的地方说清楚。一波三折，办法总比困难多。抓耳挠腮、情不自禁一波三折，克服困难抓“小鸡”。迁移修改游戏开始了，我开始抓“小鸡”。“鸡妈妈”张开双臂，护住身后的“小鸡”。第一次抓捕失败。我向队伍中间的“小鸡”跑过去。“鸡妈妈”带着“鸡宝宝们”转向我的方向，躲闪成功。声东击西，我骗过“鸡妈妈”，成功抓住最后面的“小鸡”。趣味十足，动作、心情加进去。信心十足失望着急垂头丧气哈哈大笑请你像这样修改自己的作品，写后自己读一读，用修改符号改正错别字和不通顺的句子。修改后展示。你想给这篇作文加个什么题目呢？学习命题老鹰捉小鸡真有趣我是最聪明的“老鹰”巧动脑筋助我成功你认为哪个题目好呢？说说理由。第三个题目好，总结了游戏收获，写出了自己受到的启发。第二个题目好，非常有意思，吸引读者。第一个题目也挺好，符合要求，一看就知道写的是什么。想想自己的游戏作文，起个好题目吧。如，阳光总在风雨后团结就是力量遵守规则帮我成功。完成习作游戏作文有顺序，印象深刻写详细。表情动作有画面

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