统编版语文四年级上册 语文园地八课件(18页)_第1页
统编版语文四年级上册 语文园地八课件(18页)_第2页
统编版语文四年级上册 语文园地八课件(18页)_第3页
统编版语文四年级上册 语文园地八课件(18页)_第4页
统编版语文四年级上册 语文园地八课件(18页)_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、统编本小学语文四年级上册语文园地八第一课时交流平台简要复述课文,要注意以下几点:复述前多读几遍课文,熟悉课文内容。重点复述主要情节,次要情节可以适当省略,注意语言简洁。如,西门豹治邺中调查民情是次要情节,可以复述得简单一些,而惩治巫婆和官绅这个主要情节要讲得详细一点。按照事情发展顺序进行复述,要注意课文中一些提示顺序的词句。如,扁鹊治病中表示时间的词语,这样不容易遗漏情节。交流指导复述方法总结:1. 熟悉课文内容。2.根据情节的主次,确定复述内容的详略。3.按照事情发展顺序进行复述,注意顺序的词句。识字加油站冈纲(提纲) 受授(授予)建键(键盘) 普谱(乐谱)伐阀(阀门) 专砖(砖头)宗综(综

2、合) 具俱(俱乐部)想一想:你有什么发现吗?gngjinfzngshu p zhun j冈纲(提纲) 受授(授予)建键(键盘) 普谱(乐谱)伐阀(阀门) 专砖(砖头)宗综(综合) 具俱(俱乐部)加了新的部首纟钅门纟扌讠石亻gngjinfzngshu p zhun j冈纲(提纲) 受授(授予)建键(键盘) 普谱(乐谱)伐阀(阀门) 专砖(砖头)宗综(综合) 具俱(俱乐部)两个字读音相同gnggngjinjinffzngzngshu shu p p zhun zhun jj形声字:是由两个文或字复合成体,由表示意义范畴形旁和表示声音类别的声旁组合而成。青-蜻(蜻蜓)、 马-蚂(蚂蚁)、胡-蝴(蝴蝶

3、)风-枫(枫树)、疯(疯狂).说一说:你还能说出类似的字吗?词句段运用读一读茂盛 投降 赞叹 麻雀 胸怀 既然暮色 拔河 比赛 出塞 担忧 严厉 找一找:火眼金睛你发现这些字有什么特点?暮 幕 赛 塞 忧 优选择正确的字填空。( )色 ( )布 比( ) 出( ) ( )秀 担( )选择正确的字填空拔 拨 厉 历 胸 匈 ( )河 ( )动 日( ) 严( ) ( )怀 ( )奴火眼金睛了解字源,不易写错 降 还有哪些易错字?赞 雀 既书写提示读一读提示语练一练 准备好坐姿,准备好握笔,准备好集中注意力,准备好一气呵成。评一评统编版小学语文四年级上册语文园地八第二课时词句段运用官绅一个个吓得面

4、如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。官绅跪地求饶。蔡怀候觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了蔡怀候,为什么一声不响就跑掉了?”蔡桓侯派人问扁鹊,他为什么不说话就跑掉了。文成公主听说松赞干布死了,心里有说不出的难过。她就在达尤龙真修了一座石屋子住了下来,还咬破了指头,在石壁上写了血书来纪念松赞干布。公主心里很难过,没有心思梳妆,右边的头发散了也不理会。因此,这个地方北岸的树木稀,南岸的树木密,两边长得不一样。文成公主听说松赞干布死了,心里很难过。读一读,比一比,两组句子表达效果有什么不同?想一想:如何把长句改成短句?(1)去掉修饰词。(2)把句子中的直接引语改成间接引语。(3)抓住长句的中心句。练一练(1) 巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。 _ (2)我会哼爷爷精心谱曲的具有江南韵味的委婉、动听的采茶舞曲。 _ (3)我遇见一位老爷爷。 _ (4)小李很高兴。 _ 把长句改成短句,短句扩充成长句,体会详略说法的不同作用。日积月累猜一猜:看图猜词白发苍苍浓眉大眼膀大腰圆威风凛凛读一读,给词语分类眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬相貌

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论