四年级上册语文课件-第一单元语文园地一（人教部编版）(PPT19页)

1、语文园地 通过对本单元课文的学习，我们又掌握了一种好的读书方法读书要进入文字所描绘的意境，即一边读一边根据文中的描写展开想象，在头脑中画面。如读观潮，我们仿佛看到了钱塘江潮由远及近，奔腾而来的壮观景象。读了文章，我们不仅能想象画面，还能“听”到声音，而这声音也是发挥联想和想象获得的。交流平台 如读走月亮，我们似乎就听到了潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫声、鱼儿跃出水面的泼剌声。不仅如此，我们在读文章的时候，还可以“闻”到味道，而这味道同样也是我们发挥联想和想象得来的。如读走月亮，我们就能闻到溪边山草和野花的芬芳，闻到从果园里飘来的果子的甜香。1.读下面的词语，你想到了什么画面？和同学交流。 人声鼎沸

2、锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄 低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息 点拨：八个词语中，前四个形容声响巨大，后四个形容声音微弱。同学们可以想象一下：在什么场景下会发出这八种声响？词句段运用 候车大厅、菜市场、黄金周期间的各大著名景区就会“人声鼎沸”。 人们在庆祝春节或新店开张时就会“锣鼓喧天”。 大坝泄洪、施工爆破时就会“震耳欲聋”。 人们喊起劳动号子、战士吹响冲锋号就会“响彻云霄”。 同学们在图书馆看书、交流时会“低声细语”。 两个人交谈却又不愿被人听见就会“窃窃私语”。 严肃的考场上就会“鸦雀无声”。 我们不愿打扰休息的人时就会“悄无声息”地离开房间。 2.选一个事物，用上一两个加点的词语

3、描绘它，再写下来。 风 烟花 雷雨 小狗 霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫 . . . . . . . . . . . . . .词语释义：霎时：极短时间。顿时：立刻（多用于叙述过去的事情）。忽然：表示情况发生得迅速而又出乎意料。过了一会儿：经过了很短的时间。一会儿工夫：很短的时间。工夫，多指占用的时间。造句示例：风：卷着沙尘的狂风从遥远的北方奔袭而来，蓝蓝的天空霎时被染成一片昏黄。烟花：忽然一声巨响，烟花喷射而出，深蓝的夜空顿时变成了五彩斑斓的画布。雷雨：雷雨前，十分闷热，没有一丝儿凉风；过了一会儿，黑压压的乌云铺天盖地而来；忽然，一阵狂风吹起，电光闪闪，雷声隆隆，豆大的雨点终于落了

4、下来。小狗：邻居家的小狗不认识我，冲我汪汪直叫，我连忙拿出肉肠喂它，一会儿工夫，我们就熟识了。 横格书写不同于田字格书写，需要掌握以下两个规律： 重心穿线。每个字都有一个重心点，先找出字的重心点，然后利用感觉将一行字的重心穿成一条水平的虚线，也可以用笔画出一条水平虚线。行内第一个字的重心找好后，下一个字的重心就要保持与首字重心在一条水平线上。以此类推，才能写得整齐。书写提示 上下留空。字的上边和下边要与上下横格线保持一定的距离，不要靠得太近，碰到了线；也不要往中间紧缩，留太多空白。上下距离均等，才是最美观的占格方式。至于留空多少，没有严格规定，只要一行字看起来不太小、太空、太挤、太满即可。1.

5、作者简介。 王维（701761），字摩诘，唐代山水田园派诗人，人称“诗佛”。在诗歌、绘画方面造诣颇深，苏轼曾赞曰：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”代表作有送元二使安西九月九日忆山东兄弟使至塞上山居秋暝鸟鸣涧等。日积月累 2.词语理解。鹿柴（zhi）：地名，是王维在辋川别业的胜景之一。柴，同“寨”，栅栏。但闻：只听见。但，只、仅。返景：夕阳返照的光。景，同“影”，日光之影。复照：又照耀（在）。青苔：指阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。3.诗歌大意。 宁静的山林里看不见一个人，只能听到有人说话的声音。落日的光影映入了幽深的树林，又照在了碧绿的青苔上。4.诗歌赏析。 这首诗描绘的是鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色，写了一座人迹罕至的空山、一片古木参天的树林，意在创造一个空寂、幽深的境界。 第一句先正面描写空山的杳无人迹，侧重于表现山的空寂、清冷。 第二句境界顿出，以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。 第三、四句由之前描写空山传语进而描写深林返照。落日的余晖静静地照在青苔上，给景物蒙上一层冷清孤寂的气氛，恰好与前两句