第十七颗《看社会 辨是非》训练题（七下）

1、PAGE 思想品德：第十七课看社会 辩是非训练题（鲁教七下）一、基础知识题1、生活中充满了_、_、_，但也有_、_、_。2、真善美之间的关系十分密切，真是美的_，美必以善为_。3、真善美的影响：符合人们对_的追求，具有较强的_，促使人们加强_，自觉抵制_，从而有利于形成_。4、假恶丑的影响：危害_，败坏_，会对生活中的人们产生_，会使一些人_发生扭曲，甚至走上_的歧途。5、明辨是非善恶，才能把握好自己_，实现积极向上的_。6、我们只有做到明辨是非山善恶，积极同丑恶现象作斗争，才能使自己逐步成为一个_的人。7、明确正确的善恶标准，即心中要有“一把尺”。这把尺既包括_，也包括_。8、社会生活是复杂

2、的，我们需要不断提高_，还要增强_。二、能力提高题1、2009年3月7日据红网报道湖南一17岁少女为了筹钱上网，竟将同村一位78岁的独居老太肖某残忍杀害，抢得一对金耳环，而该少女最终也受到了相应的法律制裁。这一案例对青少年的成长的启示是坚决远离网络，过健康文明生活要提高辨别是非的能力，自觉远离不良诱惑自觉抵制社会生活中的消极影响认真学法，依法规范自己的行为A. B. C. D.2、大千世界，五光十色，无奇不有，在我们的周围存在很多诱惑。对此，我们应有的正确认识是 A诱惑都是不良的，应拒绝所有诱惑 B诱惑无所谓好坏，关键是如何对待C面对不良诱惑，我们应该自觉抵制 D面对诱惑，很难有人能把持住自己

3、3、中学生小A迷恋网络游戏，还经常趁父母不在家，上网浏览不健康信息。后来，他模仿网络游戏中的暴力手段，持刀抢劫，将一妇女刺成重伤，被人民法院依法判刑。这警示我们 要克服猎奇心理，抵制不良诱惑要提高道德素质，增强法制观念要远离网络，避免受其侵害要杜绝不良行为，预防违法犯罪A. B. C D. 4、学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识显得更为重要，一个“德盲”远比一个文盲对社会更具有负面效应。这段话说明 （1）良好的道德品质对一个人起着非常重要的作用 （2）一个人是否具有良好的道德品质对社会起着非常重要的作用 （3）学习科学文化知识不重要 （4）学会分辨是非善恶很重要A. B.C. D. 5

4、、雷锋精神鼓舞了新中国一代又一代青年，学雷锋、做雷锋已成为人们追求真善美的代名词。这充分说明 A.社会主义制度具有无比的优越性 B.人们对是非善恶都能做出准确判断C.当代中国社会没有假恶丑等不良现象 D.先进人物的影响，对良好社会风尚的形成产生积极作用。6、在市场经济大潮中，一些人的思想观念发生了扭曲。有的人信奉“金钱至上”，变得利欲熏心，造假售假、坑蒙拐骗，成了金钱的奴隶，走上了违法犯罪的深渊；有的人迷信“人不为己，天诛地灭”慷国家之慨，以国家、人民的利益换取个人私利；有的人崇尚那种“自由”的生活方式，生活在醉生梦死中，“黄、赌、毒”成了他们追逐的目标。这些人的行为 危害社会秩序，败坏社会风

5、气 对一些人，尤其是意志薄弱者，会产生相当大的消极影响既损害他人和社会的利益，又给自己的发展带来不利的影响 说明加强思想道德和法制建设是完全必要的A. B. C. D. 7、几位同学约郝好放学后一起玩扑克，并附带“小刺激”，谁输了请大家喝可乐。郝好的正确做法是A不理会B拒绝参加并加以劝阻C答应作业完成后参加D参加，建议输者请大家上网8、海瑞敢于冒死上疏，严厉斥责嘉靖皇帝抛开国政、修仙求道等行为充分表现了他的可贵品质是A.大胆勇敢 B.善良宽厚 C. 明辨是非，正直无私 D. 诚实可信9、日常生活中，经常有人购买盗版光碟，给我们的启示有要坚决同损害精神文明建设的行为作斗争要维护良好的经济秩序要积

6、极抵制不良诱惑要大力加强社会主义荣辱观教育A.B. . C. . D. 10、王明很崇拜电视明星，在生活中刻意模仿，穿上奇装异服，头发染成金黄色，他感觉美极了。下列对他的行为看法正确的是A.是一种追求美的行为 B.真酷C.是一种盲目追星，迷失自我的行为 D.是一种有高尚追求的行为 11、青少年要不断提高辨别是非的能力需要勤于学习，积极参加社会实践积累社会经验加强道德修养增强法律意识A. B. C. D. 12、据调查，截至2007年12月，中国网民达到2.1亿，中学生上网人数呈逐年递增趋势。对于中学生上网这一现象，正确的态度是A.拒绝上网，因为网上不良诱惑太多 B.学会健康上网、文明上网C.上

7、网越多越好，因为可以获取信息，开阔视野 D.想上便上，想不上就不上13、有资料显示，我国艾滋病病毒感染者61.6%是通过吸毒感染。而吸毒者大多又是因有不良嗜好、经受不住不良诱惑才误入“雷区”的。因此，我们中学生要防止误入更多的“雷区”，正确的做法是坚决管住自己、克服不良嗜好 遵守中学生日常行为规范 不沉迷于网吧游戏经常吸烟、喝酒 坚决拒绝“黄、赌、毒”的引诱 主动选择学会拒绝的艺术A B C D14、德漠克里特说：“使人幸福的不是体力，也不是金钱，而是正义和多才。”要做一个有正义感的人，以下做法不正确的是A.了解正义的基本要求B.在日常生活中，遵守社会制度规则和程序C.有正义感是成年人的事，与

8、青少年无关D.既要维护自己和他人的正义，也要维护集体的正义，更要维护国家、民族的正义三、拓展创新题1、小英的父母在医院门前摆摊卖水果，因为去探望病人的人，都喜欢提个水果篮，既体面又好看，于是每天晚上他们都要装好第二天卖的水果篮。一天，小英发现父母将几个腐烂发黑的水果装进篮里，并且还在篮子的底部垫上些旧书籍压称。小英想给父母指出错误但又怕被父母批评，不指又觉得对不起别人，她做了长时间的思想斗争，还是没有做出最后的决定。你能帮她做出决定吗？2、“小燕子，穿花衣”、“我在马路边，捡到一分钱”等经典儿歌一直为少年儿童所喜爱，但近年来，一些稀奇古怪的灰色童谣、消极颓废的低俗歌曲、花样繁多的网络恶搞、庸俗

9、无聊的垃圾短信等，却也在渐渐侵蚀着未成年人的精神世界。阅读上述材料，请谈谈你的看法。（两个方面即可）3、材料一：现在，德国非常重视对孩子正确辨别是非善恶品质的培养。教育孩子从小就学做一个有正义感、负责任的人。材料二：1970年，当时的联邦德国总理勃兰特访问波兰，跪倒在华沙犹太人殉难者纪念碑前，表示“替所有必须这样做而没这样做的人下跪”。1995年6月，德国前总理科尔继勃兰特之后，双膝下跪在以色列的犹太人殉难者纪念碑前，重申国家的道歉。如果以上述材料，为活动课主题，假如你是该活动的发言代表：请你拟一个发言标题：请你设计出该活动课的步骤或环节。参考答案：一、基础知识题1、真 善 美 假 恶 丑 2

10、、前提 基础 3、真善美 感染力和影响力 自身的道德修养 不良诱惑 良好社会风尚 4、社会秩序 社会风气 不利的影响 价值观 违法犯罪 5、生活的方向 人生目标 6、正直 7、道德标准 法律标准 8、辨别能力 自控能力二、能力提高题1.B 2.C 3.D 4.B 5.D 6.A 7.B 8.C 9.D 10.C 11.C 12.B 13.C 14.C三、拓展创新题1、小英应该阻止他父母的行为，因为只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向，实现积极向上的人生目标，过积极健康的生活，使自己成为一个正直的人。2、（1）消极文化（或：不健康文化）的传播不利于未成年人的健康成长。 （2）消极文化污染社会环境。腐蚀毒害未成年人的心灵。 （3）未成年人应远离这些不健康文化。 （4）未成年人应明辨是非，自觉抵制这些消极文化。 （5）未成年人应培养高雅的生活情趣。（6）未成年人应增强自我保护能力。 （7）未成年人应克服盲从众心理，养成良好行为习惯。 （8）应大力弘扬中华民族的优秀传统文化。 （9）作家、艺术家应创作更多适合未成年人的优秀精神文化产品。 （10）要在全社会弘扬真善美，鞭挞