七年级作文教学策略ppt课件

1、七年级作文教学战略命题作文关注作文教学的重要性 写作才干的培育,是中学语文教学的重要义务之一.在语文教学听说读写四种才干中,写作才干的档次最高难度最大综合性最强.指出:“写作是运用言语文字进展表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进展创作性的表述的过程.写作才干是语文素养的综合表达.因此写作训练至关重要.命题作文 命题作文是一种最为常见的作文命题方式，以其命题的客观性和一致性，经常博得出题者的青睐。与半命题作文、资料作文和话题作文相比，命题作文既有共性的一面，又有其独特的一面，因此，要在考场中写好命题作文，除了要把握好作文的一些根本要求之外，考生还要特别留意命题作文的特点，掌握命题作文的

2、写作战略，从而实现命题作文写作的突破。命题作文的方式命题作文的调查方式有两种:1.单纯的命题标题 请以“假设再有一次时机为标题，写一篇文章 2.资料(提示)+命题标题 生活中人、事、物、景都会给我们留下这样或那样的印象，这些印象有些不仅仅是记忆，更是一种印象与评价，请以“印象为标题写一篇文章。命题作文写作战略 一、析词审题，了解内涵 由于标题的一致性，命题作文不存在“自拟标题的劳神；同时经常没有资料的提供，因此，它也没有思索资料的费事，但也正由于如此，所以审题变得异常重要。审题没有审好，容易出现“一着不慎，满盘皆输的结果。那么怎样才干快速、准确地审好命题作文的标题呢？“析词法是一个很好的方法。

3、所谓“析词法，就是将标题以词语为单位进展划分，然后对每个词逐一分析。分析的过程，就是一个全面深化思索的审题过程，包括词语的轻重范围、标题的体裁方向以及分析所产生的一些联想。以“我终于笑了为例 “我终于笑了，可以划分为“我、“终于、“笑和“了四个部分。“我阐明这篇文章应是第一人称，也只能写有关考生本人的事情，假设写“他或者某人，那么是偏题。“终于是最后的意思，阐明写的文章要一个结局。一个交代，要具有完好性。“笑阐明文章内容的性质是高兴的，我的心境是开心的，没有写出这种高兴和开心，那么是不符合题意。“了是一个过去时态的标志词，阐明我的开心不是以后的事情，而是阅历过了的。进一步分析这几个词，会发现，

4、最为关键的词是“终于，它隐含了我笑的来之不易，文章不能写出这层含义，那么难于获取高分。经过这样的分析，很显然，这个标题最适宜写成记叙文了。二、整合选材，精巧构思 命题作文由于限制过“死，它的写作内容容易出现雷同，因此，如何在考场中选好材，是每一个考生应该注重的问题，同时在一定的考试时间内，本人的文章构思要尽量求精求巧。要选好材，可以运用整合法。考生面对标题时，可以从不同角度进展选材，综合地讲，有“时间跨越和“空间跨越两个角度，然后把本人所能想到的资料进展整合，整合的根本原那么就是“取新不取旧、取小不取大、取实不取空、取深不取浅。在严厉选材之后，还要花心思索虑文章的构思，开头结尾、过渡照应、起承

5、转合等等要做到心中有数，使文章的构造精巧而富有美感。三、美化言语，力求出彩 考场作文很注重调查言语的功底，在很大程度上，言语表达程度直接影响到作文的评分优劣。命题作文是同题竞赛，由于内容的根本一致性，言语的差别就显得非常明显，因此，要写好命题作文，还要努力提高本人的言语表达程度。 在文从字顺、准确流畅的根底上，考生要学会美化本人的作文言语，力求表达生动笼统，亮丽出彩。如何使本人的言语精巧起来呢？第一，要在句式上下功夫。句子表达要擅长变换多种句式，如长句短句结合、整句散句结合等等。第二，要在修辞上下功夫。比喻、拟人、排比、夸张等这些常用的修辞手法，是添加文采、提高文章档次的重要手段。第三，要在援

6、用上下功夫。恰当援用一些名言警句、歌词俗语、优美诗句等，也可以添加文采，并且可以展现本人的生活和阅读积累。命题作文范文:和他在一同 网络啊,他是高科技现代化的意味.按说和他在一同,我会收获知识和高兴,但是, 他却让我失去了太多太多珍贵的财富. 镜头一: “爸爸,学校收资料费,要27元.我对爸爸说.爸爸听了以后, 颇感不满地问我:“上周不是才交了18元的资料费吗? 生怕我心里害怕起来, 爸爸我在欺骗他,生怕爸爸知道我要了钱就回去网吧,支支吾吾着不知怎样回答爸爸的问题,但是爸爸还是从他的衣兜里掏出27元钱递给我,说:“到学校交给教师,可不能丢了啊! 网络啊,请他看看,和他在一同,我失去了多么珍贵的

7、老实.镜头二: 英语课上了还不到非常钟,我就没有一点精神了.这是我与小王在网吧玩了一整夜游戏的结果.,心里面虽然强迫本人要拿出点精神,但却管不住本人,渐渐地我就将头靠在课桌上睡着了我是被英语教师叫醒的.那个时侯,英语教师的课就要上完了.当然,英语教师没有忘记当着全班同窗的面狠狠地批判我一番,外带罚站两节课的时间网络啊,请他看看,和他在一同,我失去了多么珍贵的人格尊严.镜头三: 我的朋友小李被外校的小张打了一顿,小李将这件事情通知我们,我们都非常气愤,商量着如何处理这个问题.小明说:“不如我们学学网络游戏中的方法,一伙人结合起来拾掇拾掇小张. . 这个建议获得了我们一致赞同.于是,放学后,我们组

8、织了六个人在路上截住了小张,对他进展了穷追猛打,直至将小张打得头破血流肋骨折断网络啊,请他看看,和他在一同,我失去了多么珍贵的仁慈.网络啊,虽说他是高科技现代化的意味,但他让我们失去了太多的珍贵财富也确实是客观吧?那么,我恳请他想一个良方,让,我们和他在一同的时候,只是收获知识和高兴,而不在失去太多太多珍贵的财富!假设再有一次时机 岁月的车轮辗过我走过的路。回首往事，十四个春夏秋冬，那深深浅浅的脚印，让我感慨良多。我变得成熟多了。柳青说过：“人生是漫长的道路，但关键的只需几步，尤其是在年轻的时候。面对从前无数的烦恼与遗憾，我不由想说：“再给我一次时机回到从前吧！ 假设再有一次时机，我会去自信面

9、对每一天。李白有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人的豪情；杜甫有“会当凌绝顶，一览众山小的壮志。那么，作为新世纪的接班人，我更应不论什么时候，都不失指点江山的勇气，不丢金戈铁马的发奋，斗志昂扬，自信地面对每一天。 假设再有一次时机，我会耐心、有毅力地去做每一件事。我从前都是“三天打鱼，两天晒网，每一件事都半途而废。我经常欣赏古人寒窗苦读的恒心，而今，假设再有一次时机，我也要持之以恒，由于“顽强的毅力可以降服世界上任何一座顶峰。 假设再有一次时机，我要惜时如金。古有“一寸光阴一寸金的古训，今有“时间像海绵里的水，只需愿挤，总会有的的知灼见。纵观古今中外，胜利的人士都是惜时如金。陶潜、雷锋、雨果、高

10、尔基，他们都是珍惜时间的楷模。而我，在过去的日子里却虚度了多少光阴，真是“重回首往事堪嗟！ 假设再有一次时机，我还要寻求苦难。由于苦难育英才，逆境出智慧，由于“安静的湖面练不出精悍的水手，闲适的环境造不出时代的伟人。我要实现我那远大的志向，就要去跟随“逆境。假设再有一次时机，我更要以拼搏的精神去对待每一件事。我要像孔子韦编三绝那样拼搏读书，我要像容国团“此时不搏何时搏那样拼搏竞赛，我更要像黄春平、杨利伟那样为祖国、为人民拼搏终身。 假设再有一次时机，我要懂得发问，不做两脚书柜；假设再有一次时机，我要敢于创新，不墨守成规，不因循守旧；假设 人生有太多遗憾。我想不能够有那么多次时机给他重新开场。最重要的是把握今天。由于前进的号角才刚刚想起，不要贪恋背后的风光，前面的路还很长，应扬帆去迎接未来。简评 假设再有一次时机这样一个很有记