口才训练之口才表达思维训练（37页)ppt课件

1、口才训练六口才表达思想训练开场退出主要内容一、口才与思想 二、口才思想的特点 三、口才思想的方式四、思想训练方法 五、实训导引六、经典句段 一、口才与思想1、言语是思想的窗口，思想是言语的内容。2、思想是口才的灵魂，思想训练是口才训练的中心。学习重点：口语活动中思想的特点，思想方式。学习要求：经过学习、训练，将使学生可以准确、清楚、生动、有效地表述本人的意见，表达本人的思想感情，培育与提高学生口头表达才干和思想才干。学习难点：口才思想训练的方法。二、口才思想的特点思想的广度 思想的广度是指要擅长全面地看问题。假设将问题置于一个立体空间之内，我们可以围绕问题多角度、多途径、多层次、跨学科地进展全

2、方位研讨，因此有人称之为“立体思想。 思想的广度在口语中表现为思绪开阔，既能纵观问题的整体，又能兼顾问题的细节；既能抓住问题的本身，又能兼顾有关的其他问题。 思想的深度 思想的深度是指我们思索问题时，要深人到客观事物的内部，抓住问题的关键、中心，即事物的本质部分来进展由远到近、由表及里、层层递进、步步深人的思索。 思想的广度在口语中表现：深化浅出浅入深出思想的精度思想的精度是指思想的准确程度，主要是指是由思想确实定性和思想的严密性两部分构成的。 例子1:三个秀才喝茶例子2:“万能溶液 思想的速度 思想的速度是思想活动的反响速度和熟练程度，表现为思索问题时的快速灵敏，擅长迅速和准确地做出决议、处

3、理问题。 三、口才思想的方式一笼统思想 笼统思想是凭仗头脑中储有的表象，以想象、联想和梦想为根本手段，经过生动的笼统发明来提示事物的本质及其内在规律性。二笼统逻辑思想 笼统逻辑思想是思想的一种高级方式。其特点是以笼统的概念、判别和推理作为思想的根本方式，以分析、综合、比较、笼统、概括和详细化作为思想的根本过程，从而揭露事物的本质特征和规律性联络。 三创新思想1、创新思想的定义 创新思想是人类发明力的中心和思想的最高级方式，是人类思想活动中最积极、最活泼和最富有成果的一种思想方式。2、大学生的创新思想 例：爱迪生测灯泡 四、口才的思想训练方法一口才的逆向思想训练 逆向思想，是指人们为到达一定目的

4、，抑制思想定势，从相反的角度来思索问题，从而显显露新的思想，新的观念。 训练的目的： 培育逆向思索问题的才干，对传统观念的批判、承继才干，擅长发表独立见解的才干。 。 逆向思想：“黔驴技穷谁之过？ 1、驴运到黔，是好事者硬行把它弄去的。2、假设“好事者不是让驴子去与老虎斗，而是发扬其所长，让它去拉磨、拉车会落个“技穷而被老虎吃掉的凄惨结局吗？3、 “好事者导演了这场悲剧。4、要注重人才，就该当把它们放在最符合其个性特点的位置，最大限制地发扬利用其专长，而不能如“好事者那样胡乱为之，使其“丧失所长。逆向思想：1、异想天开2、莲“出淤泥而不染 二口才的纵沉思想训练 纵沉思想能从普通人以为不值得一谈

5、的小事，或无需再作进一步讨论的定论中，发现更深一层的被景象掩盖着的本质。其思想方式的特点为：从景象入手，从普通定论入手使思想向纵深开展。训练的目的： 培育对问题作深化思索的才干以及培育“透过景象看本质的才干。 纵沉思想：例1：由“植树节想到的例3： 例2：三口才的多向思想训练 多向思想，也叫发散思想、辐射思想、放射思想或分散思想。它是指思想轨迹的多向开展，即能自动灵敏地转换问题思索的方式，从每个角度对话题展开立体分析，在思索问题时，能摆脱传统思想定势的约束。 训练的目的： 培育对问题作多向思索的才干，培育能自动灵敏地转换问题的思索角度的才干。多向思想：例1： 例2： 四口才的综合思想训练 高程

6、度的口言语表述，需求有强有力的综合论证才干。它突出地表如今两个方面：一是能从看似针锋相对、完全对立的观念中看出彼此之间深层次的互补关系；二是能调动多个不同角度对一致命题展开讨论，并分别得出一致的结论。 训练的目的： 培育综合思索问题的才干；培育与他人交流思想观念的才干。多向思想：例1：怎样对待“女性美 例3：大学生宿舍该不该分级？例2：一个同窗家庭经济情况不太好，而寝室内经常聚餐，他很为难，参与也不好，不参与也不好，很感苦恼，请开导他。五、实训导引1、请用笼统化的言语阐明什么是生命。【训练提示】 可以用隐喻式的描画，把详细生活感受会聚起来，寻觅到可以表述的意象言语。2、逻辑思想题： 九死终身：

7、古时候有个残酷的国王，非常嫉妒阿凡提的聪明才智。有一次他抓住了阿凡提，一心想整死他，但又顾及到面子，就故意想了一个自以为天衣无缝的方法。他对阿凡提说：他如今可以说一句陈说的话，但是假设他说的是真话，我将用绞刑架吊死他，假设他说的是假话，我将用油锅炸死他。结果阿凡提说出一句话，国王意拿他一点招也没有。 问：阿凡提说的是一句什么话？3、逆向思想题：对以下成语、俗语作逆向思想立意。 开卷有益 艺高人胆大杞人忧天东施效颦墙倒众人推当一天和尚撞一天钟没有规矩不成方圆良药苦口班门弄斧4、纵沉思想训练1即兴演讲练习。对随意拿出(或举例)的一样实物，做即兴演讲。一根粉笔；一支钢笔；一本画册；一本杂志；一束鲜花

8、；一把雨伞；一片落 叶；一盏路灯；一套房门钥匙；一本日历；一根拐杖；一本小说；一把玩具枪；一只电灯泡；一部机；一个汽车模型；一双跑鞋；一包方便面；一张鼠标垫；一只发卡。2以“由某景象所想到的为题进展说话训练。要求能捕捉当前生活中的热点问题，深化分析缘由。如：由作弊景象想到的。 5、多向思想训练：请快速准确地说出以下称号。 列举出10种以上有腿不会走的东西。 快速说出中国10种乐器名。 快说出中国10种新兴职业。快速说出10个国家的称号。快速说出10种水果的称号。快速说出10种字体。快速说出10本世界名著。快速说出10种。6、综合思想训练：1讨论 为追时髦而“自残，值吗？2模拟难题解答法。 学生在日常的学习生活中经常会遇到一些难题，需求协助。针对此，可设计“模拟难题训练。详细做法：全班每个同窗写出一道本人在任务、学习、生活中曾感到棘手的难题上交，由教师归纳整理，编上序号后，由学生