寒假小班20140113 第1次课(测量、声、质量和密度)(共11页)

1、PAGE 2013-2014学年度深圳星火(xnghu)教育寒假(hnji)班九年级科学(kxu)辅导讲义（1）年级九年级科目科学日期2013年01月13日时间10：00-12：00总学时30第几学时1-2类别基础&能力教师胡玮丽第1关 测量和声【考点扫描】能通过日常经验和物品估测长度，会用适当的刻度尺测量长度（包括间接测量）；能根据日常经验或自然界估测时间，会用秒（停）表等工具测量时间。知道长度测量结果由数值（准确值和估计值）和单位组成，了解测量有误差。知道声音的产生和传播条件，了解乐音的三个特征，了解声音具有能量。了解现代技术中与声有关的应用，知道防止噪声的途径和方法。初步了解人耳的听觉范

2、围，初步了解超声波和次声波的特性和应用。【教学重点】长度和时间的测量、声音产生和传播的条件、乐音的三个特征【教学难点】减小测量误差、区别乐音的三个特征，防止噪声的途径，区别超声波和次声波【教学过程】一、基本概念整理（一）长度和时间的测量1长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是_。 2长度的主单位是_，用符号_表示，我们走两步的距离约是 1_，课桌的高度约0.75_。 3长度的单位还有_、_、_、_、_、 ，它们关系是： 1千米=_米；1分米=_米 1厘米=_米；1毫米=_米1米=_微米；1纳米=_米。（PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 （填长度单位）的颗粒物） 4刻度尺的正确使用：(

3、1).使用前要注意观察它的_、_和_； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的_；(3).读数时视线要与尺面_，在精确测量时，要估读到_；(4). 测量结果由数字(_和_)和_组成。 5误差：_值与真实值之间的差异，叫误差。误差是不可避免的，它只能尽量_ ，而不能消除，常用减少误差的方法_。6特殊测量方法： _ _，_ _,_ _,_ _,_ _。（二）声音的产生和传播1 . 声音的发生：由物体的_而产生。振动停止，发声也_。 2声音的传播：声音靠_传播。_不能传声。通常我们听到的声音是靠_传来的。_、_、_都能传播声音 3声速(shn s)：在15空气(kngq)中传播速度是

4、：_米/秒。声音在固体传播比液体_，而在液体传播又比空气体_。4利用回声可测距离(jl)公式：_5声音是以_的方式在介质中传播的，声音具有_。（三）声音的特性1乐音的三个特征：_、_、_。(1)音调:是指声音的_，它与发声体的_有关系。(2)响度:是指声音的_，跟发声体的_、声源与听者的_有关系。（3）音色：声音的_，与发声体的_有关。（四）乐音和噪声 1乐音：物体做 振动时发出的声音。 2. 人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限是0dB；为了保护听力应控制噪声不超过90dB；为了保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB； 3.减弱噪声的途径：(1

5、)在_减弱；(2)在_减弱；(3)在_减弱。（五）人耳听不到的声音 1可听声：频率在_之间的声波：超声波：频率高于_的声波；次声波：频率低于_的声波。2.可以利用超声波回声定位（声呐）、去污垢、打碎结石、用B超诊断病情等；利用次声波预报破坏性较大的地震、海啸、台风等。二、讲练平台例题1：下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是 （ ） A B C D例题2：如图2甲用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是 ，物体的宽度是 cm。如图2乙所示的停表示数为_min_s。图2甲图2乙例题3：一名粗心的学生在测量记录中忘记写单位。请仔细观察他的记录数据，其中数据的单位应该是米的是（ ） A. 一枝新铅

6、笔的长度：0.175 B.一名同学的身高：16.4 C.一本(y bn)新华词典的厚度：5.83 D.一枚一元(y yun)硬币的厚度：0.22例题(lt)4：（2012达州）如图所示，小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时，会发出跟吉他一样的声音，此声音是由橡皮筋 而产生的当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时，他听到声音的 不同例题5：（2012福州）福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在（ ）A声源处 B传播过程中 C人耳处 D声源和人耳处例题6：（2012常州）海洋动物质量越大，其叫声越是有

7、力而低沉，即响度较 ，音调较 （甲）、（乙）两曲线为科考船声纳系统收录的500kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图，其中， （甲/乙）是蓝鲸发出的例题7：（2012德州）音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在 ，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的。例题8：（2012凉山州）我们生活在声的海洋中关于声音，下列说法正确的是（ ）A只要物体震动，我们就能听到声音 B振动停止，发声也停止C区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别 D声波在真空中传播速度最快三、举一反三1.（2012安徽）成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音的特性分析，这主要是指夜晚声音的

8、 很小2关于对考场内一些物理量的估测，下列数据最接近实际的是( ) A课桌高度约为80cm B考场内的气温约为50 C一份理化试卷的质量约为80g D一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5s3.如上图所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为_cm4（2012哈尔滨）如图，小演员正在进行击鼓表演，以下说法正确的是（ ）A观众听到的鼓声是鼓面振动发出的B演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高C观众离鼓越远，感觉声音越大D观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的5（2012杭州重点高中实验班自主招生）如图所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎

9、这一现象主要说明（ ）A声音是一种波 B只有用凹面镜才能反射声波 C声波具有(jyu)能量 D只有把声波集中起来，它才具有能量 6（2012随州）下列关于声现象的说法(shuf)正确的是（ ）A声音(shngyn)不能在液体中传播 B声音的传播速度与介质有关，与温度无关C音调是由振动物体振动的频率决定的 D超声波不是声波7.（2012南充）某种昆虫靠翅膀振动发声如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是 Hz，人类 听到这种声音（选填“能”或“不能”）8（2012烟台）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（ ） A 硬纸板

10、接触齿数不同的齿轮 B改变钢尺伸出桌边的长度 C改变薄塑料尺划过梳子的速度 D 改变吹笔帽的力度四、课堂巩固1（2012菏泽中考）2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的鼓韵龙腾气势磅礴。下面有关说法中错误的是（ ） A. 鼓乐声主要是由鼓面振动产生的 B. 鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的 C. 鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的 D由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。2（2012黄冈）据报道，世界“吼王”杰米温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，右图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（ ） A声音传递了能量 B

11、声音只在玻璃杯中传播 C声音是玻璃杯振动产生的 D声音的分贝数越高其频率越大3（2012眉山）下列与声现象有关的说法中正确的是（ ） A城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声 BB超是利用了声音可以传递信息 C我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小 D声音在空气的速度一定是340m/s4（2012泰州）关于声音下列说法中正确的是（ ） A物体的振幅越大，发出声音的频率越大 B声音在真空中传播的速度是3l08m/s C街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声 D超声波、次声波是人耳听不到的声音5（2012陕西）在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射

12、器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是（ ） A声波具有能量 B声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度 C使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 D“金噪子”发出的声波是次声波五、课后作业1(2012江苏宿迁，第3题)关于下列估计，比较合理的是( ) A.一元硬币的直径约是2cm B.一本物理书的宽度约是1m C.一部(y b)手机质量约是1kg D.一台电脑(dinno)显示器的质量约是10mg2(2012江苏无锡)下列(xili)对物理量的估测，符合实际的是( ) A人正常步行的平

13、均速度是10m/s B课桌的质量约为200g C房间的门高约2m D日光灯的额定电压为40V3（2012山东泰安，第3题）下列估计值最接近实际的是（ ） A.我们所用课桌的高度约为0.8m B.人体的密度约为 C.刘翔参加110m栏比赛时全程的平均速度大约是1.5m/s D.发育正常的初中生的体重约为50N4(2012江西南昌，第9题)请您正确填写单位：我国家庭电路电压为220 ；一个中学生的质量约为50 ，身高约为165 ，步行速度约为1.1 .5.（2012福建福州，第26题第1小题）（3分）（1）如图20所示，测得木块的长度是_cm。6（2012上海）调节收音机的音量，是为了改变声音的（

14、 ） A音调 B响度 C音色 D频率7（2012绵阳）关于声音的说法正确的是（ ） A噪声不是由物体振动产生的 B一切正在发声的物体都在振动 C只要物体振动，我们就能听见声音 D声音的传播速度在固体中一定比在液体中快8（2012宜宾）小强在使用小提琴前、常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的（ ） A响度 B音调 C音色 D速度9（2012武汉）学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是（ ） A在校园周围植树 B将教室的窗户打开 C在教室内安装噪声监测装置 D每个学生都带一个防噪声耳罩10（2012襄阳）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而

15、在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见这里的“轻声”和“大声”是指声音的（ ） A音调 B音色 C响度 D频率11（2012孝感）家住三楼的王琴早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学，下列有关声现象的解释，错误的是（ ） A王琴能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播 B李娟的叫喊声很大，说明她的音调高 C王琴从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的 D王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声12（2012烟台）如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 13（2012福建福州）为了解自己的身体情况，健康的小明做了一些测量，其中记

16、录错误的是( ) A质量(zhling)50kg B身高(shn o)160m C体温(twn)37 D1min心跳75次 第2关 质量和密度【考点扫描】知道质量的概念，会估测常见物体的质量。了解天平的构造和使用方法。会用天平测量固体和液体的质量。【教学重点】质量的概念和天平的使用方法【教学难点】测量固体和液体的质量【教学过程】一、基本概念整理1质量(m)：物体中含有_叫质量。 2质量国际单位是: _，符号为_。其他有：_，_，_，1吨=_千克=_克=_毫克（进率是千进） 3物体的质量不随_,_,_和_而改变。 4质量测量工具：实验室常用_测质量。 5天平的正确使用：(1)把天平 放在_上，把

17、游码放在标尺_端的_；(2)调节_，使指针指在分度盘的_处，这时天平平衡；(3)把物体放在_盘里，用_向_盘加减砝码并调节_在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于_加上_。6使用天平应注意：(1)不能超过_；(2)加减砝码要_，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品_放在托盘上。二、讲练平台例题1：（2011江苏苏州）如图所示，铜块的长度为 cm；用托盘天平测铜块的质量；应先将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的 刻度处，调节平衡螺母使天平平衡；然后将铜块放入左盘，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平再次平衡，铜块质量为 g例题2：（1）(2011湖南邵阳)使用

18、天平时，应先将天平 放置，然后调节平衡螺母，使横梁平衡。在调节天平横梁平衡的过程中，如果发现指针偏向分度盘的右边，则应将平衡螺母向 （选填“右”或“左”）旋转。游码平衡螺母横梁图14右左（2）(2011年广东省广州市)（2）水平放置的天平如图14所示，在使用前必须(bx)进行的调节是：首先将 ，接着(ji zhe)调节 使 平衡(pnghng)三、举一反三1（2012茂名）小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，他接着应该（ ） A把横梁右端螺母向右旋出一些 B把横梁右端螺母向左旋进一些 C把天平右盘的砝码减少

19、一些 D向右移动游码2（2011湖南株洲）.用天平秤出一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上秤，比较这个物体在形状改变前后的质量（ ）A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定3（2011江苏无锡）如图甲所尔是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误：(1) 、 (2)纠正错误后，天平平衡时砝码和游码的示数如下左图乙示，则被测物体的质量 g。4（2011安徽芜湖，第19题）某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧，如上右图甲所示，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向_ （选填“左”或“右”）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的右侧，这时应该_（选填“增大”

20、或“减小”）砝码；当他在天平右盘中放入一个50g砝码、一个20g砝码和一个10g砝码，并将游码拨到如图乙所示的位置时，指针恰好静止指在分度盘的中央，则被测物体的质量为_g。四、课堂巩固1(2011江苏泰州)在用托盘天平测量矿石的质量时，把矿石放到天平左盘，向右盘中添加砝码，当加上最小砝码后，发现指针最终静止在如图11所示的位置，则接下去的操作应是 。最后天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码的位置如图12所示，则矿石的质量是 g.g012345第20题图2(2011江苏盐城)小明用托盘天平测量铁块的质量，所用天平的标尺如图所示，最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同测量前，将天平放在水平桌面上，移动游

21、码到标尺的 刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡测量时右盘加入一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时铁块的质量 （小于/等于/大于）右盘中砝码的总质量再加入5g的砝码后，指针偏向右侧接下来的操作是： ，直至天平平衡第3关 质量(zhling)和密度（二）【考点(ko din)扫描】理解密度的概念，能用密度知识解释和解决(jiju)生活中与密度有关的物理现象和问题。能用密度的公式进行计算，知道密度单位的意义、读法和换算，记住水的密度。会用量筒测量物体的体积。会用天平和量筒测量物体的密度，能尝试用其他方法设计实验来测量密度。初步了解物质的物理属性，了解物质的属性在日常生活中的用途和对科技进步的影响。

22、能描述物质的一些属性，能用语言、文字或图表描述常见物质的物理特征；能从生活社会应用的角度，对物质进行分类。【教学重点】密度知识的应用【教学过程】一、基本概念整理1 密度：某种物质_叫做这种物质的密度。用_表示密度，m表示质量，V表示体积，密度单位是_，(还有：_)，1克/厘米3=_千克/米3；质量m的单位是：_；体积V的单位是_。 2密度是_的一种特性，不同种类的物质密度一般_。 3水的密度=_，其物理意义是_。 4密度知识的应用： (1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：_求出物质密度。再查密度表。 (2)根据公式：_求质量。(3)根据公式：_求体积。 V/cm3321

23、m/g12 3 4 4 甲乙0 图10物质的物理属性包括：_、_、_、_、_、_、_、_、_等。二、讲练平台例题1：（2012成都）甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像如图10所示，由图可知，其中密度较大的是 。（填“甲”或“乙”）, 甲的密度是 g/cm3。例题2：（2012聊城）关于密度，下列说法正确的是（ ） A密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比 B密度与物体的温度无关 C密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 D密度与物体所处的状态无关 例题(lt)3：（2012株洲）小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度(md)，请将他的实验步骤补充完整。（1）把托盘天平放在水平

24、台面上，将标尺上的游码移到零刻度(kd)处，调节天平的 使天平平衡。（2）用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图12所示，则小石块的质量为 g。01234550g10gg图12加水到标记取出小石块再加水至标记图13（3）如图13所示: a.往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置上作标记； b.取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153g； c.往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183g； d.计算出小石块的体积为 cm3。用密度公式计算出小石块的密度为 g/cm3。（保留一位小数）三、举一反三1（2012连云港）下列关于物质的属性的描述正确的是（

25、 ） A轮船用钢铁制成是因为钢铁的密度小 B纳米铜与普通铜相比具有更好的延展性 C热水壶的手柄通常用胶木制作，是因为胶木的导热性好 D电线的内芯通常用铝或铜制作，主要是因为铝或铜的强度大、抗拉性好2（2012益阳）一个苹果的质量约为160 （填单位），若苹果的密度为0.8g/cm3,这个苹果的体积约为 cm3。3. （2012眉山）杯中的蜡从液态变成固体时，中间会凹陷下去，蜡的质量 ，蜡的密度 （选填“变大”、“不变”或“变小”）4（2012南充）装在烧杯中的水被倒出一部分后，烧杯中剩余水的密度 ；密封在容器中一定质量的气体被抽出一部分后，容器中剩余气体的密度 。（选填“变大”、“变小”或“不

26、变”）5.（2012呼和浩特）一个实心铅球的质量是4kg，经测量它的体积是0.5710-3m3，这个铅球是用纯铅制成的吗？（已知铅=11.3103kg/ m3）四、课堂巩固1. （2012扬州）在生产生活中，下列情况主要从密度的角度考虑的是（ ） A用塑料做炒锅的手柄 B用塑料泡沫表演场景中倒塌的“墙壁” C用水给发动机冷却 D用铜丝做导线2（2011山东泰安）一个瓶子能盛1kg水，可用该瓶子盛1kg下列哪种液体？（ ）（已知水银水植物油酒精汽油）A.酒精 B.汽油(qyu) C.植物油 D水银3（2012烟台）如图所示，一个瓶子里有不多的水，乌鸦(wy)喝不到水，聪明的乌鸦就衔了很多的小石块

27、填到瓶子里，水面上升了，乌鸦喝到了水。若瓶子的容积为450mL，内有0.2kg的水，乌鸦投入(tur)其中的石块的体积是 ，石块的质量是 。（石块密度为）4(2011湖南邵阳)水是生命之源，我们应惜水如金。右图中，小丽同学洗完手后，没有关紧水龙头就离开了。这种行为对吗？答： 。如果这个水龙头每分钟流失50ml水，那么10h将流失水 kg。五、课后作业1（2011江苏连云港）完成太空飞行的航天器在穿过稠密的大气层返回地球的过程中，外壳与空气剧烈摩擦，温度能达到几千摄氏度；为了能使航天器克服“热障”安全返回地面，航天技术专家给航天器穿上用新型陶瓷材料制成的“外衣”。主要是利用这种材料的（ ） A绝

28、缘性好 B密度大 C耐高温和隔热性好 D延展性好2（2012凉山）某钢瓶内装的氧气密度是8 kgm，在一次气焊中用去其中的14，则瓶内剩余氧气的密度为 kgm。3.（2012日照）一个瓶子能盛1 kg水，用这个瓶子能盛 kg水银。（水银密度13.6103kg/m3）4.（2012日照）冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是（ ） A.水管里的水结成冰后，体积变大 B.水管里的水结成冰后，质量变大 C.水管里的水结成冰后，密度变大 D.水管本身耐寒冷程度不够而破裂5（2012娄底）现有由同种材料制成的A、B两金属球，其中一个是实心的，它们的质量分别为128g、60g，体积分别为16cm3、12cm3。实心球是 （填“A”或“B”）球。6（2012泸州）2011年11月，美国研究人员研制出一种世界上重量最轻的固体金属材料。这种新材料可以放在蒲公英上面而不会压坏它的籽。这里说的“重量最轻”用确切的物理语言来说是指这种材料的 很小。纳米材料是由纳米颗粒经过特殊制备得到的，室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，这一事例表明纳米铜具有较好的 （选填“硬度”、“延展性”或“磁性”）；纳米是 （选填“长度”、“时间”或“质量”）单位。7（2012龙东）炎热的